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常微分方程教学模式转变初探 被引量:3

On the Transformation of Teaching Model of Ordinary Differential Equation
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摘要 常微分方程作为数学类专业的基础课程,在教学过程中存在教学方法单一、教学内容偏理论化、教学观念陈旧、相关知识联系被忽视等问题.结合多年的实践教学经验,对上述问题提出了一些新的改革思路,以期能提高大学生的创新能力、自主学习能力和独立思考能力,为社会培养更多综合素质高、应用能力强的实用性人才. As a basic course of mathematics major,the course of Ordinary Differential Equation should be given a better teaching because in the former teaching process there exists such problems as simplex method,theoretical content,dated teaching concept,little attention to connected knowledge,ant etc.On the basis of experimental teaching,some new ideas are put forward to deal with the above problems for the prospection of the improvement of the students' innovation,autonomic learning and independent mind.Only that,more professionals with higher overall quality and competence can be cultivated.
作者 唐玉萍
出处 《四川文理学院学报》 2015年第2期66-68,共3页 Sichuan University of Arts and Science Journal
关键词 常微分方程 教学改革 教学手段 应用型人才 Ordinary Differential Equation teaching reform teaching method applied talents
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参考文献5

二级参考文献15

共引文献55

同被引文献27

引证文献3

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