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将数学建模思想融入数学类主干课程被引量：468

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摘要将数学建模的思想融入数学类主干课程这一建议，并不是心血来潮的产物，而是有充分的根据，并已酝酿了相当长的一段时间。今天，我只想谈一些自己的看法，作一个非常一般性的发言，不妥之处，请大家批评指正。

作者李大潜

机构地区复旦大学

出处《中国大学教学》 CSSCI 2006年第1期9-11,共3页 China University Teaching

关键词数学建模思想主干课程融入

分类号 O1-4 [理学—数学]

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