发达国家基础教育课程实施的经验被引量：10

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摘要课程实施是课程改革过程的有机组成部分。发达国家在这一方面积累了丰富的经验。本文从现有文献资料出发,主要探讨了以下四个问题:作为课程实施主体的教师在课程实施中的角色、课程实施中的支持策略、课程实施中的社会参与以及监控和反馈。

作者王艳玲

机构地区云南师范大学教育科学与管理学院

出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第5期13-17,共5页 Primary & Secondary Schooling Abroad

关键词发达国家课程实施

分类号 G639.1 [文化科学—教育学]

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