论教育技术领域人文精神与经济效益的统一被引量：2

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摘要教育技术强调教学效果的最优化是与人文精神的“以人为本”的思想和经济学的效益原则是相一致的,我国教育技术领域在设计、开发、应用、管理和评价各方面都存在着人文缺失和忽视效益的问题。以人为本、树立正确的教育技术观、冷静地对待技术、加强教育技术有效性研究等方法可以促进教育技术与人文精神和经济效益的协调统一。

作者汪颖

机构地区徐州师范大学信息传播学院

出处《洛阳师范学院学报》 2005年第4期134-136,共3页 Journal of Luoyang Normal University

关键词教育技术人文精神经济效益

分类号 G431 [文化科学—教育学]

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