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教育技术的定义与命题
被引量：
18
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摘要
本文从教育哲学、教育史学、比较教育学的新视角 ,省察了流行的多种教育技术观点 ,并结合自己长期的实践与思考 ,对教育技术的本质进行了新的诠释 ,提炼出了教育技术的新定义、四个命题与九个推论。
作者
彭绍东
机构地区
湖南师范大学教育技术系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第10期18-22,共5页
E-education Research
关键词
教育技术
定义
命题
教育哲学
教育史学
分类号
G40－057 [文化科学—教育学原理]
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