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新课程新视角新评价

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摘要当前,新课标理念指导下的课堂教学到底应该更关注什么?评价的视角是教师的教还是学生的学?是"以教论教"还是"以学论教"?这诸多的疑问使我们深刻地认识到:新课程需要建立新的课堂教学评价视角,讲究评价艺术。

作者张云

机构地区河南省荥阳市教研室

出处《中国教师》 2008年第S1期340-,共1页 Teacher’s Journal

关键词评价视角评价方法评价艺术

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中国教师

2008年第S1期

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