简谈对小学语文《新课标》的解读

下载PDF

导出

摘要新课标理念贯穿于小学语文课程教学全过程,以学生为本、以促进学生学科素养发展为本、以推动学科素质教育为本的课程理念对语文教师提出更高教学要求,语文课程教学重心发生转移。本文通过小学语文新课标进行深入分析解读,就新课标如何指引小学语文课程教学改革实践做出具体阐述,以此获得全新的课程感受,为小学语文课堂教学创新注入新的活力。

作者徐小红

机构地区赣州市水东中心小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期107-109,共3页

关键词新课标理念小学语文深度解读实践应用

分类号 G623 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1单海燕.初中英语课外阅读教学[J].学园,2023,16(10):84-86.
2陆宇.基于校企融合的中职汽修专业“产、学、研”课程体系的构建与实践[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(5):8-11.
3艾克拜尔江·艾尔肯.高中体育趣味教学策略探究[J].文学少年,2022(2):0115-0117.
4刘向霞.初中英语教学中减负提质的策略分析[J].魅力中国,2021(29):34-36.
5陈诺.基于核心素养的高中音乐鉴赏教学实践研究[J].前卫,2023(20):13-15.
6肖云.小学语文课程改革和教学浅析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(5):128-131.
7张长秀.核心素养视野下中学生的审美感知力培养研究[J].世纪之星—高中版,2022(32):100-102.
8熊亚洁.包装设计课程教学中思政元素的探索与实践[J].绿色包装,2023(5):56-59. 被引量：3
9贾永芹,卢俊平,王丽萍.基于雨课堂的混合教学模式及其成效检验研究——以大气污染控制工程课程为例[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2023,25(1):25-29. 被引量：4
10范博文,张薇.“POA”和“OBE”理论体系下的大学英语课堂听说能力培养途径与教学策略研究[J].海外英语,2023(9):144-146. 被引量：1

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2023年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

简谈对小学语文《新课标》的解读

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史