初中地理教学中落实核心素养的有效策略

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摘要随着新一轮课程改革的进行,中国的教师越来越重视基础知识的学习,在初中地理教学中,教师十分注重学生基础知识的学习与地理素养的提升,为了帮助初中地理教师能更好地完成地理教学的核心素养培养的目标,使学生能从地理学的角度研究自己赖以生存的祖国,提高学生运用地理学知识的能力。本文对核心素养视域下初中地理教学的优化路径展开探究,期望对相关教育工作者有所帮助。

作者宁艳霞

机构地区临清市民族实验中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期138-141,共4页

关键词核心素养初中地理教学有效策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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