摘要
物理知识和生活具有紧密联系,因此在高中物理教学中,必须明确将教学置于具体生活场景中,打破传统单向式的知识输出模式,引导学生将知识与生活向串联,进而检验知识体系的完整性。物理是高中阶段的重要学科之一,在培养学生物理学科素养的大背景下,探索全新的高中物理生活化教学策略已经成为普遍共识,这也是增提高学生物理学科认知水平以及解决实际问题能力的重要手段。本文将重点探讨在高中物理教学应用生活化策略的有效策略,以供参考。
出处
《高考》
2020年第22期73-73,共1页
College Entrance Examination
