双主体视域下智慧资源的传递被引量：1

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摘要教育是一种"双主体"的结构和行动。教师是"导学"主体,它是教学活动的主导者和实施者,是学生心理健康的主要影响者。学生是"受学"主体,它决定着教学的内容和进度,是教学效果的最后决定者。教学双方,通过语言互动、情感互动、指示互动和价值互动,构成了教学"双主体"的整体结构和关系。

作者常婉舒

机构地区辽宁装备制造职业技术学院

出处《文化创新比较研究》 2019年第33期175-176,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词教学活动 “双主体” 智慧资源传递

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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文化创新比较研究

2019年第33期

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