摘要
目的:探索基于OBE理念的生理学实验教学方法在护理专业本科生教学中的应用。方法:选取本校护理专业本科生90人,对照组采用传统实验教学法,实验组采用基于OBE理念的实验教学法,对比两组成绩、教学目标达成和课程评价情况。结果:实验组成绩、教学目标达成情况和课程满意度均明显高于对照组。结论:基于OBE理念的生理学实验教学法有利于提高教学效果。
出处
《中国高等医学教育》
2021年第5期111-112,共2页
China Higher Medical Education
基金
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190549)
