“互联网+”下农村小学数学课堂教学探究

1

作者 雷巧娟 《科学咨询》 2024年第2期126-129,共4页

“互联网+”教育下提升数学课堂教学实效性,教师要研究学生数学学习的表现和特点,针对性引导学生有效学习,充分利用“互联网+”优势创设学习情境,促进学生主动学习和知识探求。借助“互联网+”教育构建全新教学模式,转变学生学习方式,... “互联网+”教育下提升数学课堂教学实效性,教师要研究学生数学学习的表现和特点,针对性引导学生有效学习,充分利用“互联网+”优势创设学习情境,促进学生主动学习和知识探求。借助“互联网+”教育构建全新教学模式,转变学生学习方式,促使学生接受全面数学教育,提高学习质量和效能,提升学生数学知识储备和综合素养。 展开更多

关键词 “互联网+” 小学数学 课堂教学 融合教学

下载PDF 职称材料

分层教学模式在初中数学教学中的实践研究 被引量：3

2

作者 胡秀荣 《数学学习与研究》 2022年第15期134-136,共3页

从学生个体差异出发,在初中数学教学中实施分层教学,能够营造良好的学习氛围,让数学教学更加贴近学生,促使学生深入学习数学知识、数学文化,从而激发学生的学习兴趣,促进学生的个体进步.然而,现阶段大部分初中数学教师仍然采用较为传统... 从学生个体差异出发,在初中数学教学中实施分层教学,能够营造良好的学习氛围,让数学教学更加贴近学生,促使学生深入学习数学知识、数学文化,从而激发学生的学习兴趣,促进学生的个体进步.然而,现阶段大部分初中数学教师仍然采用较为传统的教学方式,不能充分关照学生的个体差异性,没有在教学中有效实施分层教学,从而影响了高效数学课堂的构建,不利于学生数学思维的养成和数学能力的提升.因此,本文从学生出发,深入研究分层教学模式,将教材和学生实际情况相结合,强调教学内容多样化,强调分层教学的落实,促进各个层次学生都得到最大可能的发展,以此达到共同进步的目的. 展开更多

关键词 分层教学 初中数学 教学策略

下载PDF 职称材料

如何利用红色德育基地加强学生的爱国主义教育

3

作者 袁正玺 《科学咨询》 2023年第10期202-204,共3页

爱国主义教育是提升民族素养的基础工程。红色教育基地作为实施爱国教育的重要载体,经费投入、内部运作、活动宣传和活动效果等都是影响教育成效发挥的关键因素。红色德育基地是弘扬传统文化和传承红色基因的重要平台,作为彰显地域特色... 爱国主义教育是提升民族素养的基础工程。红色教育基地作为实施爱国教育的重要载体,经费投入、内部运作、活动宣传和活动效果等都是影响教育成效发挥的关键因素。红色德育基地是弘扬传统文化和传承红色基因的重要平台,作为彰显地域特色的名片,在促进地域发展中发挥着独特作用。红色德育基地是红色精神弘扬、民族认同精神和家国情怀培育的重要平台,有效推进爱国主义教育。因此,红色教育基地要扩充经费渠道,广泛挖掘资源,构建立体平台,增强活动宣传,进一步发挥积极教育和实践作用。 展开更多

关键词 德育基地 红色教育 爱国主义教育 实践策略

下载PDF 职称材料

体适能视域下中小学体育教学的创新途径研究

4

作者 王志扬 《前卫》 2023年第24期180-182,共3页

素质教育实施以来,体育学科在发展学生综合素质方面扮演的角色越来越重要,中小学体育教学逐渐得到重视。帮助学生全面发展成为现阶段体育授课的重要任务之一,中小学也开始组织各种各样的体育活动,为学生提供锻炼身体的机会。体适能是指... 素质教育实施以来,体育学科在发展学生综合素质方面扮演的角色越来越重要,中小学体育教学逐渐得到重视。帮助学生全面发展成为现阶段体育授课的重要任务之一,中小学也开始组织各种各样的体育活动,为学生提供锻炼身体的机会。体适能是指人体机能适应环境的一种能力,也是对人体健康体质水平进行衡量的一种标准。在新课标实施背景下,体适能概念被引入到中小学体育教学中,推动了中小学体育教学的创新改革。为此,本文基于体适能视域,对中小学体育教学的创新途径进行了探索。 展开更多

关键词 体适能 中小学 体育教学 创新途径

下载PDF 职称材料

多维设计星级作业,助力小学数学课堂教学

5

作者 胡生旺 《进展》 2022年第22期94-96,共3页

数学作业是生本课堂教学的重要组成部分,是教师达成学生复习与巩固、延续和补充课堂教学的有效手段,也是学生学习数学和发展思维的重要实践活动。作为检验学生独立完成学习任务的主要形式,教师作业设计要遵循“双减”要求,要设计出新颖... 数学作业是生本课堂教学的重要组成部分,是教师达成学生复习与巩固、延续和补充课堂教学的有效手段,也是学生学习数学和发展思维的重要实践活动。作为检验学生独立完成学习任务的主要形式,教师作业设计要遵循“双减”要求,要设计出新颖、有趣和开放的新型数学作业,促进学生灵活和积极学习。 展开更多

关键词 小学数学 多维作业 设计策略

下载PDF 职称材料

红色资源与中小学思政教育的融合探究

6

作者 杨贵香 《新丝路（下旬）》 2022年第1期0123-0125,共3页

充分运用红色资源可以切实提升中小学思政课堂的亲和力,让红色资源成为思政教育的有力抓手。把学生思政教育延伸到红色基地,创新校园红色教育理念、深化思政内涵,让学生角色扮演,演绎思政情景,把红色基因挥洒在校园的角角落落。

关键词 红色资源 学生教育 思政教育 策略

下载PDF 职称材料

红色德育基地对学生爱国主义教育的实践与思考

7

作者 胡生旺 《新丝路》 2022年第6期76-78,共3页

爱国主义教育是学校德育教育的核心,是践行社会主义核心价值观的重要途径,在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中发挥着无可替代的作用。学生是爱国主义教育的主体,是社会主义核心价值观和中华民族伟大复兴中国梦的重要践行者,落实爱国... 爱国主义教育是学校德育教育的核心,是践行社会主义核心价值观的重要途径,在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中发挥着无可替代的作用。学生是爱国主义教育的主体,是社会主义核心价值观和中华民族伟大复兴中国梦的重要践行者,落实爱国主义教育更为重要。红色德育基地作为学生爱国主义和德育教育的重要载体,是新时期和新形势下开展学生爱国主义教育的有效依托,开拓了学生革命传统教育的渠道,增强了德育教育的吸引力和感染力,扩大了学生爱国主义教育的覆盖面和影响力,提升了爱国主义教育的群体效益。文章对此进行了分析,探讨了利用红色德育基地开展爱国主义教育的路径。 展开更多

关键词 红色德育基地 爱国主义教育 红色资源

下载PDF 职称材料

初中数学教学中交互式电子白板的应用策略 被引量：1

8

作者 杨春霞 《学周刊》 2021年第36期113-114,共2页

初中阶段的数学知识学习具有一定的难度,同时,初中阶段又是学生思维能力高效发展的阶段.教师可以转变教学理念,在信息技术理论支撑下,利用交互式电子白板对学生进行数学教学引导。交互式电子白板的应.用,能够使学生从形象化角度认知数... 初中阶段的数学知识学习具有一定的难度,同时,初中阶段又是学生思维能力高效发展的阶段.教师可以转变教学理念,在信息技术理论支撑下,利用交互式电子白板对学生进行数学教学引导。交互式电子白板的应.用,能够使学生从形象化角度认知数学问题,简化数学知识学习难度,提高学生数学知识学习主体意识.促进初中数学教学水平的稳步提升。 展开更多

关键词 初中数学 交互式电子白板 应用策略

下载PDF 职称材料

基于核心素养的部编语文教材经典诵读现状与促进策略

9

作者 袁正玺 《前卫》 2022年第36期25-27,共3页

课程改革有效促进了教育理念创新和教学策略转变,培养和提升学生核心素养是当前教育教学的重点内容.经典诵读作为提升中小学生核心素养的重要载体,既丰富了学生精神世界,又体现了学生人文情怀,对促进学生全面发展意义重大.中小学是提升... 课程改革有效促进了教育理念创新和教学策略转变,培养和提升学生核心素养是当前教育教学的重点内容.经典诵读作为提升中小学生核心素养的重要载体,既丰富了学生精神世界,又体现了学生人文情怀,对促进学生全面发展意义重大.中小学是提升学生核心素养的重要阶段,教师要充分挖掘部编语文教材内蕴内涵,积极开展经典诵读教学,多样化促进学生核心素养提升.本文对当前学校经典诵读开展现状进行了分析,对核心素养下小学语文经典诵读的价值与成效进行了研究,提出了促进语文经典诵读实施的策略,以供参考. 展开更多

关键词 核心素养 语文教材 经典诵读 现状与策略

下载PDF 职称材料

试论二孩家庭教育问题出现的原因与对策 被引量：1

10

作者 杨迪景 《成才之路》 2021年第16期32-33,共2页

一些家庭已经进入二孩时代,怎样教育两个孩子成为一些家庭的难题。文章简述二孩家庭教育面临的问题与原因,并提出解决二孩家庭教育问题的可行性建议。作为父母要加强自我学习,采用科学的教养方式,要关注孩子心理变化,均衡好陪伴孩子的时... 一些家庭已经进入二孩时代,怎样教育两个孩子成为一些家庭的难题。文章简述二孩家庭教育面临的问题与原因,并提出解决二孩家庭教育问题的可行性建议。作为父母要加强自我学习,采用科学的教养方式,要关注孩子心理变化,均衡好陪伴孩子的时间,要公平对待孩子,做到均爱勿偏,以便两个孩子和睦相处,共同进步。 展开更多

关键词 二孩家庭 家庭教育 教育策略 健康成长

下载PDF 职称材料

浅谈初中思想政治《道德与法治》教学中的情感教育渗透 被引量：3

11

作者 周智茹 《中华少年》 2019年第26期98-98,共1页

初中思想政治的教学目标是能够帮助学生启发思维,并且掌握一定的政治基础。这门学科比较抽象,而且内容也相对来讲会枯燥乏味一些,对于正在思想启蒙阶段初期的学生们来讲,激发学生的学习兴趣是很困难的一件事,所以这需要教师不断地努力,... 初中思想政治的教学目标是能够帮助学生启发思维,并且掌握一定的政治基础。这门学科比较抽象,而且内容也相对来讲会枯燥乏味一些,对于正在思想启蒙阶段初期的学生们来讲,激发学生的学习兴趣是很困难的一件事,所以这需要教师不断地努力,更需要在课堂上把学生的主体地位确立起来,这样才能够更好地对学生渗透情感教育,并且让情感教学在思想政治教学中占据主要的地位。 展开更多

关键词 初中政治 情感教育 教学渗透方法

原文传递

移民安置区留守儿童心理健康教育问题初探

12

作者 李林生 《当代家庭教育》 2019年第22期1-1,共1页

随着我国当前城市化建设的不断推进,产生了大量的农民工到城市打工,移民安置区的儿童留在当地就形成了大量的留守儿童。大多数儿童由于教育水平落后缺少亲人的关注,他们处在心理发展的重要时期之内,没有科学的管理与引导又缺乏父母的关... 随着我国当前城市化建设的不断推进,产生了大量的农民工到城市打工,移民安置区的儿童留在当地就形成了大量的留守儿童。大多数儿童由于教育水平落后缺少亲人的关注,他们处在心理发展的重要时期之内,没有科学的管理与引导又缺乏父母的关爱,往往会产生一些的心理健康问题,影响他们的健康成长。本文就将从移民安置区留守儿童,在心理健康教育问题上的分析,讨论其中的原因和相应的对策措施并进行总结。 展开更多

关键词 留守儿童 心理健康教育 问题及对策

原文传递

基于深度学习的小学语文单元教学设计研究

13

作者 欧俊明 《小学阅读指南（导学版）》 2023年第7期39-41,共3页

单元教学设计是将知识内容进行重组、整合,将其融合为完整的单元教学。它可以有效优化教学成果,促进学生深度学习。对此教师应及时调整自身教育理念,树立总体单元教学意识,充分发挥部编版教材人文主题和语文要素的双线优点,依据发展学... 单元教学设计是将知识内容进行重组、整合,将其融合为完整的单元教学。它可以有效优化教学成果,促进学生深度学习。对此教师应及时调整自身教育理念,树立总体单元教学意识,充分发挥部编版教材人文主题和语文要素的双线优点,依据发展学生语文核心素养要求进行设计,从而有效改善“就课讲课”的弊端,提高整体教学质量。 展开更多

关键词 单元教学 深度学习 小学语文 语文核心素养 教学成果 人文主题 整体教学质量 教育理念

下载PDF 职称材料

读出感觉,下笔有神——核心素养导向下的语文课堂读写教学探究

14

作者 周孔庆 《初中生写作（下半月）》 2023年第12期28-30,共3页

在传统语文教学中,读与写往往被视作各自孤立的环节,而核心素养强调二者之间的相互关系与相辅相成的特性。将读与写有机地结合起来,能使学生更加全面地理解语言的应用,培养他们的创造力和批判性思维。通过将读与写相结合,学生可以在阅... 在传统语文教学中,读与写往往被视作各自孤立的环节,而核心素养强调二者之间的相互关系与相辅相成的特性。将读与写有机地结合起来,能使学生更加全面地理解语言的应用,培养他们的创造力和批判性思维。通过将读与写相结合,学生可以在阅读过程中感受到语言的美感与表达方式,进而在写作时准确、生动地表达思想。这种综合训练使得学生的语言能力得到全方位的提升,不仅在书面表达中能游刃有余,在口头表达中也能表现出色。 展开更多

下载PDF 职称材料

基于学习任务群的小学语文课堂教学分析——以统编版语文课程《找春天》为例

15

作者 强彦红 《小小说月刊（上半月）》 2022年第5期122-124,共3页

新时期背景下语文语文课程标准中对语文教学内容进行了更准确的定位,学习任务群的理念逐渐呈现,学习任务群主要是对小学语文的内容进行总结和整合,教师需要精心设计学习任务,并通过任务来进行学习的驱动,引导学生完成任务,并提高问题解... 新时期背景下语文语文课程标准中对语文教学内容进行了更准确的定位,学习任务群的理念逐渐呈现,学习任务群主要是对小学语文的内容进行总结和整合,教师需要精心设计学习任务,并通过任务来进行学习的驱动,引导学生完成任务,并提高问题解决的能力。本文以统编版语文课程《找春天》为例,详细分析了基于学习任务群的小学语文课堂教学模式构建思路和策略,为教学实践奠定理论基础。 展开更多

关键词 学习任务群 小学语文 课堂教学

下载PDF 职称材料

多媒体技术在小学语文教学中的运用 被引量：1

16

作者 滕琴 《西部素质教育》 2019年第17期145-146,共2页

文章首先阐述了多媒体技术的特点,然后论述了多媒体技术在小学语文教学中的应用意义,最后提出了多媒体技术在小学语文教学中的应用策略,包括应用多媒体技术,营造真实的教学情境;应用多媒体技术,解决小学语文教学难点问题;应用多媒体技术... 文章首先阐述了多媒体技术的特点,然后论述了多媒体技术在小学语文教学中的应用意义,最后提出了多媒体技术在小学语文教学中的应用策略,包括应用多媒体技术,营造真实的教学情境;应用多媒体技术,解决小学语文教学难点问题;应用多媒体技术,优化学生诵读训练。 展开更多

关键词 多媒体技术 小学语文教学 教学情境

下载PDF 职称材料

在小学数学教学中培养学生的独立思考能力探讨

17

作者 贾银秀 《当代家庭教育》 2022年第20期124-126,共3页

数学作为一种特殊的语言,表达了人类的某种思想,在人类的生活中起着重要的作用。而小学阶段作为学生数学学习的基础时期,教师需要培养学生的逻辑思维,让学生具备独立思考的能力。但是由于受传统应试教育的影响,很多数学教师采用的教学... 数学作为一种特殊的语言,表达了人类的某种思想,在人类的生活中起着重要的作用。而小学阶段作为学生数学学习的基础时期,教师需要培养学生的逻辑思维,让学生具备独立思考的能力。但是由于受传统应试教育的影响,很多数学教师采用的教学方法主要是让学生对数学定义、数学公式进行背诵,或者通过做习题的方式进行训练,容易减弱学生的思维灵活性。对学生的独立思考能力进行培养,有利于帮助学生突破自身思维的局限性,培养学生对数学学习的自信。本文分析了小学数学教学中培养学生独立思考能力的意义和现状,并就在小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略展开详述,以供参考。 展开更多

关键词 小学数学教学 独立思考能力 教学情境 思维水平

原文传递

“微课”在初中数学教学中的运用策略

18

作者 杨春霞 《数学学习与研究》 2021年第13期50-51,共2页

近几年我国教育事业蓬勃发展,很大一部分原因是新课程改革政策的实施有效促进了教育的进步.但是目前的教育中依然存在很大的弊端,还是有一部分初中数学教师没有跟上时代的脚步,依然采用传统的教育模式.而随着互联网的快速发展,信息化教... 近几年我国教育事业蓬勃发展,很大一部分原因是新课程改革政策的实施有效促进了教育的进步.但是目前的教育中依然存在很大的弊端,还是有一部分初中数学教师没有跟上时代的脚步,依然采用传统的教育模式.而随着互联网的快速发展,信息化教学被不断融入初中课堂,“微课”作为一种全新的教学方式被不断应用在教学当中,有效促进了初中数学教学模式的革新和进步,对于提升初中数学教学质量起到了至关重要的作用.“微课”的运用改变了传统的教育理念,不仅有效改善了过去教育中相对单一、枯燥的教学模式,而且激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的学习积极性.用“微课”对教材中每个知识点进行分析和解剖,可以有效加深学生对知识点的理解,增强学生的数学学习能力,提高其数学成绩,对全面提升初中数学教学质量起到了重要作用. 展开更多

关键词 微课教学 初中数学教学 运用 策略

下载PDF 职称材料

小学数学教学生活化的实践研究

19

作者 雷歹弓女胃 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第34期66-67,共2页

数学在现代社会中的作用越来越突出，但是数学教学跟不上社会的发展和社会现实的步伐。为此，数学课程改革提出数学应该与学生生活的现实密切相关。虽然教师在数学教学中引入了生活经验，但还存在很多问题。数学教学回归生活是国际数学... 数学在现代社会中的作用越来越突出，但是数学教学跟不上社会的发展和社会现实的步伐。为此，数学课程改革提出数学应该与学生生活的现实密切相关。虽然教师在数学教学中引入了生活经验，但还存在很多问题。数学教学回归生活是国际数学课程改革的发展趋势。随着基础教育课程改革的不断推进，加强数学教学与学生之间的联系已成为当前中国数学课程改革的重点。 展开更多

关键词 小学数学 教学生活化 实践

下载PDF 职称材料

打造高效课堂的策略探究

20

作者 王彦平 《语文天地》 2019年第20期74-75,共2页

新的教育改革提出了培养学生核心素养的教学理念,为了更好实现这一教学目的,提高课堂教学质量,打造高效课堂教育成为当下首要解决的问题.如何能够扭转"高耗能,低效率"的课堂教学现状,让学生的语文综合素养得到快速稳健的提升... 新的教育改革提出了培养学生核心素养的教学理念,为了更好实现这一教学目的,提高课堂教学质量,打造高效课堂教育成为当下首要解决的问题.如何能够扭转"高耗能,低效率"的课堂教学现状,让学生的语文综合素养得到快速稳健的提升?笔者结合自身的教学经验和实践思考,具体探讨一下打造初中语文高效课堂的策略. 展开更多

关键词 高效课堂 语文综合素养 课堂教学质量 教学理念 教育改革 教学目的 课堂教育 教学现状

下载PDF 职称材料