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1
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在高中数学教学中开展探究性学习的实践与思考 |
朱海峰
杨丽萍
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《广西教育》
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2023 |
3
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2
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例谈新高考背景下英语概要写作教学策略 |
陈燕
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《高考》
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2024 |
0 |
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3
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试题库系统质量控制机制的设计 |
许永敏
杨晓洁
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《鞍山师范学院学报》
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2007 |
3
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4
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基于学科核心素养提升的高中英语研究性学习探究 |
梁毅
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《广西教育》
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2019 |
3
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5
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高中生物微课开发现状及实践应用研究——以玉林市一中为例 |
梁朋
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《广西教育》
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2018 |
3
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6
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核心素养观下的高中英语学法指导探究 |
梁毅
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《广西教育》
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2017 |
2
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7
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高中数学错题本的运用策略探讨 |
周晓华
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《广西教育》
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2021 |
2
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8
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基于分层教学的高中生物课堂教学策略 |
梁梅
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《广西教育》
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2021 |
2
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9
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小组合作学习在高中数学教学中的实践探究 |
王稳
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《广西教育》
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2019 |
1
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10
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模型教学法在化学教学中的应用 |
徐少媛
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《广西教育》
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2017 |
1
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以化学史为真实情境发展学生核心素养——以“原电池”为例 |
黄海兰
梁干
韦跃洪
吕雪晴
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《化学教与学》
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2023 |
0 |
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12
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高中英语高效课堂核心要素与策略探析 |
梁毅
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《广西教育》
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2020 |
1
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13
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试论信息技术与学科课程的整合 |
杨晓洁
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《广西教育》
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2003 |
0 |
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14
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基于真实情境的“教、学、评”一体化教学研究——以“氯气的化学性质”的教学为例 |
张洁
韦跃洪
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《化学教与学（下半月）》
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2022 |
1
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班级管理中班主任的“爱生”“容生”“尊生” |
周祖坤
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《广西教育》
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2014 |
1
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16
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主体教育视域下高中数学课堂教学策略 |
郑崇威
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《广西教育》
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2021 |
0 |
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17
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基于语篇的高中英语阅读教学 |
刘竞
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《广西教育》
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2017 |
0 |
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18
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示范性高中学校学生厌学的成因及对策分析 |
杨炎坤
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《广西教育》
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2018 |
0 |
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19
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玉林市一中高一学生英语课堂焦虑研究 |
吴一丹
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《广西教育》
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2017 |
0 |
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20
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高中物理教学中问题表征能力的培养策略 |
莫景昌
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《广西教育》
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2014 |
0 |
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