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1
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高中物理实验教学有效性探究 |
丰红宾
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《数理化学习》
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2010 |
1
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2
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高中化学高效课堂的构建探析 |
郑建军
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《新课程（教研版）》
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2012 |
1
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3
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突破高考核心概念和理论的秘诀(下) |
蔡金有
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《高中数理化》
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2017 |
0 |
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4
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研究性学习的实践与探索 |
陈文革
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《新课程（教研版）》
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2010 |
0 |
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5
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基于教学改革视角的高中地理情境教学实施对策 |
张剑翔
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《读与写（上旬）》
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2019 |
0 |
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6
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浅谈新高考背景下中学地理课堂教学的有效性 |
张剑翔
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2018 |
0 |
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7
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创新教法,赢得高中地理课堂教学主动权 |
陶凌
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2019 |
0 |
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8
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常怀平常心,呵护师生情--闻惩戒制度有感 |
陈洪扬力
包凌燕(指导)
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《作文（高中版）》
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2020 |
0 |
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9
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通用技术始业教育案例 |
龙淑贞
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《新课程（教研版）》
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2012 |
0 |
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10
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突破高考核心概念和理论的秘诀(上) |
蔡金有
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《高中数理化》
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2017 |
0 |
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利用“反思型数学日记”培养学生数学元认知能力的探索 |
叶有福
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《数学教学通讯（中教版）》
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2006 |
5
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12
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高中物理教学中学生创造性思维的培养 |
施亚军
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《中学物理教学参考》
北大核心
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2016 |
7
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13
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利用“反思型数学日记”培养学生数学元认知能力的探索 |
叶有福
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《中学数学研究》
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2006 |
3
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14
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以地理特征为中心的区域地理可视化思维建模教学 |
周曰志
祝顺和
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《地理教育》
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2016 |
5
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15
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根除幽门螺杆菌对不同临床亚型功能性消化不良的影响 |
董丽娟
陈跃华
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《浙江实用医学》
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2013 |
5
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16
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混合编班教学的实践与探索 |
丰建林
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《中国民族教育》
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2010 |
4
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17
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数学“简约美”的教学实践与探索——以“直线的倾斜角和斜率”教学为例 |
张辉
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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基于教村二次开发的"化学反应与能量"教学 |
李俊
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《中学化学教学参考》
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2024 |
0 |
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文本细读微课例观察 |
韦玲珍
周凌
杨建华
朱昌元
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《语文教学通讯（高中）（A）》
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2014 |
0 |
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20
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切入点·语言场·生成性——优质语文课堂三元素 |
杨建华
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《语文教学通讯（高中）（A）》
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2012 |
2
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