“互联网+”背景下初中英语教学的有效策略和方法研究

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作者 刘林娣 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第7期100-102,共3页

随着时代的不断发展,在信息时代的影响下,教育模式不断更新,基于互联网、云计算、大数据以及人工智能等信息技术的衍生物,不断普及于我们的日常生活,在教育领域中也有一些涉及和适当应用,对其信息技术的益处和便捷性进行有效利用,能够... 随着时代的不断发展,在信息时代的影响下,教育模式不断更新,基于互联网、云计算、大数据以及人工智能等信息技术的衍生物,不断普及于我们的日常生活,在教育领域中也有一些涉及和适当应用,对其信息技术的益处和便捷性进行有效利用,能够取得良好效果的新型达成方式,对我国教育领域的不断发展有着推动作用。所以,教师在对学生进行初中阶段英语学科知识讲解过程中,能够有效利用互联网以及信息技术,构建更高效率的教学课程,更科学有效的教学模式,尊重学生在课堂中的学习状态,依据学生具体反馈调整教学节奏,与学生共同对课堂知识进行更深层次的探究与学习。在本文中,对如何在“互联网+”背景下,开展初中阶段英语学科教学,并能取得良好教育成效,而提出相关教学策略。 展开更多

关键词 “互联网+”背景下 初中英语教学 有效策略和方法研究

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个性化教学在初中英语教学中的实践与研究

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作者 黄利荣 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第7期61-64,共4页

随着课程改革的持续推进,在展开英语学科教学时,需要以学生为本,充分凸显学生课堂主导性,为学生搭建个性化学习空间,供学生完成探究性、开放性、自主性的学习活动,使教学课堂真正满足学生的实际学习诉求。本文结合初中英语学科教学实践... 随着课程改革的持续推进,在展开英语学科教学时,需要以学生为本,充分凸显学生课堂主导性,为学生搭建个性化学习空间,供学生完成探究性、开放性、自主性的学习活动,使教学课堂真正满足学生的实际学习诉求。本文结合初中英语学科教学实践,探讨实施个性化教学的必要性,结合以初中英语学科教学课堂为载体实施个性化教学的实际问题,重点论述个性化教学在初中英语教学中的实践策略。在充分发挥个性化教学的基本职能,助力学生获得良好学习成效。 展开更多

关键词 个性化教学 初中英语学科 教学实践 策略

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提高初中语文教学趣味性的路径探析 被引量：6

3

作者 眭志平 《新课程研究（上旬）》 2018年第11期90-92,共3页

文章分析了我国现阶段初中语文教学存在的主要问题,对提高初中语文教学的趣味性的基本原则及主要路径展开了探究。作者认为从创设语文教学的环境、革新语文教学的方式及开展语文趣味性活动三个方面入手,可以切实提高初中语文教学的趣味... 文章分析了我国现阶段初中语文教学存在的主要问题,对提高初中语文教学的趣味性的基本原则及主要路径展开了探究。作者认为从创设语文教学的环境、革新语文教学的方式及开展语文趣味性活动三个方面入手,可以切实提高初中语文教学的趣味性,促进初中语文教学改革。 展开更多

关键词 初中语文教学 趣味性 提高路径

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二十四节气如何融入初中美术课程 被引量：2

4

作者 陈瑛 《人民教育》 北大核心 2023年第15期118-119,共2页

二十四节气是我国独有的非物质文化遗产,蕴含着悠久的文化内涵,是中华优秀传统文化的重要组成部分。在初中美术课程的设计和教学中,教师应注重美术课程与学生生活经验的联系,将二十四节气文化融入美术课程,充分调动学生的感官体验,培养... 二十四节气是我国独有的非物质文化遗产,蕴含着悠久的文化内涵,是中华优秀传统文化的重要组成部分。在初中美术课程的设计和教学中,教师应注重美术课程与学生生活经验的联系,将二十四节气文化融入美术课程,充分调动学生的感官体验,培养学生的实践素养,从而更好地构建和完善初中美术课程。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 二十四节气 初中美术课程 学生生活经验 非物质文化遗产 感官体验 文化融入 实践素养

原文传递

探究式学习在生物学实验中的深化应用

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作者 李红宇 冯钰荃 《基础教育课程》 2024年第11期59-63,共5页

本文基于《义务教育生物学课程标准(2022年版)》有关科学探究与科学实践的要求,以实验“发酵技术与米酒”为案例,从情境创设、问题链设计、任务进阶、评价指标设立等方面阐述了探究式学习在生物学实验中的深化应用。

关键词 初中生物学 实验学习 探究式学习

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文学地理视阈下的周必大《归庐陵日记》 被引量：1

6

作者 顾宝林 陈淑红 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第7期99-105,共7页

《归庐陵日记》是南宋著名宰相、文学家周必大的日记体著作。该著详细记载了作者历经三月余归乡庐陵的历程和心态,是考察周必大生平经历和文学成就的一个参考。从文学地理视角分析,该日记不仅展示了主体的空间位移和历经的交通路线,而... 《归庐陵日记》是南宋著名宰相、文学家周必大的日记体著作。该著详细记载了作者历经三月余归乡庐陵的历程和心态,是考察周必大生平经历和文学成就的一个参考。从文学地理视角分析,该日记不仅展示了主体的空间位移和历经的交通路线,而且还提供了丰富人文意象的文学景观,在游历瞻仰古迹风貌的同时间或附有历史的考证,而路途相逢的故戚旧友又使作者不无感慨,隐幽愤懑的心态销蚀在一路的山水人文的记行当中,徐畅从容的笔墨中浸透着另一番空间与审美。 展开更多

关键词 周必大 《归庐陵日记》 文学地理

原文传递

运用情境 创建高效英语语法课堂 被引量：1

7

作者 杨柳 《名师在线》 2019年第5期66-67,共2页

创建情境指的是利用生动形象的场景,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与到教学活动中来,进而从根本上实现"以生为本"的教学模式。新课标明确提出,要让学生在真实的情境中掌握运用语言的能力,并有意识地将语法的学习与日常... 创建情境指的是利用生动形象的场景,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与到教学活动中来,进而从根本上实现"以生为本"的教学模式。新课标明确提出,要让学生在真实的情境中掌握运用语言的能力,并有意识地将语法的学习与日常交际相结合,创建符合学生生活经验的教学情境,使语法更加形象和具体,从而不断提升学生学习语法的兴趣。因此,教师在日常教学的过程中,要通过对话、游戏等为学生创建情境,给予学生交流与演练的机会,让学生在一定的语境中掌握语法的规则,有效突破语法教学的重难点。 展开更多

关键词 初中英语 创设情境 英语语法 兴趣

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义务教育阶段加强化工安全知识教育的探讨 被引量：1

8

作者 陈金梅 《广东化工》 CAS 2020年第18期215-215,212,共2页

控制事故的发生关键在于人,鉴于化工企业一线工人以高中以下学历为主,本文提出通过在义务教育阶段加强化工安全知识教育,以提高化工企业一线工人的基础知识技能和安全意识,并就如何加强义务教育阶段化工安全知识提出了建议。

关键词 事故 义务教育 化工安全

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教育信息化背景下的初中道德与法治课程教学措施

9

作者 朱艳红 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2022年第11期185-187,共3页

信息化背景下,以5G、人工智能、VR等为代表的新兴信息技术快速发展,并在国家教育信息化改革全面推广下,与教育领域实现了深层次的交叉融合,教育思维、教育生态等随之改变,对学生探究式学习和主动学习提出了新要求。本文以初中道德与法治... 信息化背景下,以5G、人工智能、VR等为代表的新兴信息技术快速发展,并在国家教育信息化改革全面推广下,与教育领域实现了深层次的交叉融合,教育思维、教育生态等随之改变,对学生探究式学习和主动学习提出了新要求。本文以初中道德与法治(人教部编版)课程为例,对初中道德与法治课程信息化建设必要性进行阐述,总结分析初中道德与法治课堂教学现状,并就如何有效利用信息技术启迪学生思维、推动主动建构和学习迁移提出建议,营造良好教学氛围,让学生充分感受信息化建设对促进传统抽象、理论化较强的道德与法治课程改革的重要价值。 展开更多

关键词 教育信息化 初中道德与法治 教学现状 变革措施

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不愤不启,不悱不发——谈初中数学启发式教学

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作者 陈小龙 《中华少年》 2016年第3期104-105,共2页

新课程改革呼吁发挥学生主观能动性,尊重学生的主体地位。在新课程改革的倡导之下,启发式教学越来越受到重视。启发式教学与常规的灌输式教学不同,更注重学生的思维能力培养,能使学生将未知知识逐步内化为自己发现的知识,增强学习主动性... 新课程改革呼吁发挥学生主观能动性,尊重学生的主体地位。在新课程改革的倡导之下,启发式教学越来越受到重视。启发式教学与常规的灌输式教学不同,更注重学生的思维能力培养,能使学生将未知知识逐步内化为自己发现的知识,增强学习主动性,促进学生发展。为此,本文将从启发式教学的意义入手,从三个方面就初中数学启发式教学的实施策略展开论述,以资借鉴。 展开更多

关键词 初中数学 启发教学 问题 讨论 悬念

原文传递

游戏在初中数学教学中的价值

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作者 冯新余 《成功密码（综合版）》 2022年第6期71-72,共2页

游戏教学法的有效应用对于初中数学课堂而言意义重大,颠覆了传统教学模式对学生造成的负面影响,为学生营造了轻松愉悦的学习氛围,有效提高了学生的自主学习积极性,在生动活泼的学习过程中推动了学生实践应用能力的提升。在时代快速发展... 游戏教学法的有效应用对于初中数学课堂而言意义重大,颠覆了传统教学模式对学生造成的负面影响,为学生营造了轻松愉悦的学习氛围,有效提高了学生的自主学习积极性,在生动活泼的学习过程中推动了学生实践应用能力的提升。在时代快速发展的背景下,数学课堂与游戏活动也在同步获得发展,怎样将游戏活动更好地融入数学教学过程中。 展开更多

关键词 实践应用能力 初中数学教学 游戏教学法 初中数学课堂 轻松愉悦 数学教学过程 有效应用 传统教学模式

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初中生心理资本、学业情绪与学习投入之间的关系

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作者 贺欢 刘小洁 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第11期232-235,共4页

初中阶段的学生,正处于各种学习习惯和方法养成的重要阶段。只有加大学生心理的分析力度,才能为学生的成长营造更好的环境。在初中教育的过程中,引入心理资本、学业情绪以及学生的学习投入等内容,能够进一步的加深班主任对学生学习状况... 初中阶段的学生,正处于各种学习习惯和方法养成的重要阶段。只有加大学生心理的分析力度,才能为学生的成长营造更好的环境。在初中教育的过程中,引入心理资本、学业情绪以及学生的学习投入等内容,能够进一步的加深班主任对学生学习状况的把控,进而为班主任的工作展开提供相关的支持。而且把心理资本理论应用于特殊群体的有效性,为后续的深入研究奠定一定的理论基础。尤其是城市化进程的推进,父母为了家庭的生计外出务工,社会中出现了一大部分的流动学生。流动学生由于身处异地,心理状态与学习的情绪可能存在一定的问题,班主任需要重点的关注。本文将从心理资本四个维度着手,根据流动学生心理资本的发展特点和影响因素等的研究,通过开展心理活动和实践活动,提出促进学生乐观、自我效能、希望、韧性四个品质提升的措施,以确保建设高效的课堂。 展开更多

关键词 初中生 心理资本 学业情绪 学习投入 关系

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“双减”背景下初中语文教学提问策略浅析

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作者 刘清 《成功密码（综合版）》 2022年第6期12-13,共2页

在“双减”背景之下,教师更需要注重提问策略的开展,不能仅注重学生对基本知识的学习,更应该鼓励学生进行独立思考。因此,提问技巧的使用对于学生的学习效果与质量来说至关重要。“双减”背景下初中语文教学的提问策略成为近年来日益重... 在“双减”背景之下,教师更需要注重提问策略的开展,不能仅注重学生对基本知识的学习,更应该鼓励学生进行独立思考。因此,提问技巧的使用对于学生的学习效果与质量来说至关重要。“双减”背景下初中语文教学的提问策略成为近年来日益重要的课题。本文旨在探讨“双减”背景下初中语文教学提问策略,并为教师提高提问技巧提供一些实用的建议。 展开更多

关键词 初中语文教学 提问技巧 提问策略 独立思考 策略浅析 学生的学习 鼓励 基本知识

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初中道德与法治教学中培养学生良好品行的策略

14

作者 朱艳红 《世纪之星—初中版》 2022年第12期52-54,共3页

教育既包含知识性教育,也包含品德性教育,学生在学习知识的同时还要养成良好的品性,这才能成为适应社会发展的优秀人才。知识性教育和品德性教育贯穿于教育的始终,小学、初中、高中、大学,教师都要重视学生良好品行的培养,对于初中生来... 教育既包含知识性教育,也包含品德性教育,学生在学习知识的同时还要养成良好的品性,这才能成为适应社会发展的优秀人才。知识性教育和品德性教育贯穿于教育的始终,小学、初中、高中、大学,教师都要重视学生良好品行的培养,对于初中生来说,道德与法治这门课程能够起到培养学生良好品行的显性作用。在道德与法治科目中,学生要学习与道德品质相关的知识点和法律相关的知识点,这些知识点都是良好品行的必备内容,本文将探讨道德与法治教师在教学中培养学生良好品行的策略。 展开更多

关键词 初中生 道德与法治 良好品行

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名不正则言不顺——在写作中如何让拟题升格

15

作者 王健蓉 李欣雅 《新课程（教研版）》 2012年第7期127-128,共2页

标题是文章的“眼睛”。好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。精心构思、讲究艺术拟好的标题就是一道别具才情的靓丽风景，能让阅卷教师“一见钟情”。

关键词 好标题 文章 生色

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中学语文课堂教学存在的问题分析

16

作者 王忠起 《课外语文（下）》 2013年第7期37-38,共2页

新课改后的中学语文课堂教学依然让人担忧，本文从多媒体辅助教学、自主合作探究教学方式、拓展教学三方面入手，对目前中学语文课堂教学存在的问题进行分析，对中学语文课堂教学改革进行初步探索。

关键词 中学 语文 课堂 教学 问题

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浅析提高初中生英语学习兴趣

17

作者 王金兰 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第15期180-181,共2页

在英语学习过程中，一些学生不愿学英语，学习成绩不好，主要原因是他们对英语没有兴趣。因此，英语教师应该根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点，激发和培养学生的学习兴趣，提高学生主动参与的积极性，使学生觉得外语学习既有意义... 在英语学习过程中，一些学生不愿学英语，学习成绩不好，主要原因是他们对英语没有兴趣。因此，英语教师应该根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点，激发和培养学生的学习兴趣，提高学生主动参与的积极性，使学生觉得外语学习既有意义又有兴趣，这样，教学就会取得成功。 展开更多

关键词 课堂氛围 直观教学 电教手段 第二课堂

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中学语文教育生活化教学法探讨

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作者 朱荣富 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期281-281,共1页

中学语文教育的重要内容之一就是教会学生学以致用,在丰富学生语文知识的同时,让他们能够将课堂上学到的知识内容灵活的应用到实际生活之中,因此,中学语文教育必须要实现生活化,下文主要就生活化教学的含义、必然性以及具体的教学策略... 中学语文教育的重要内容之一就是教会学生学以致用,在丰富学生语文知识的同时,让他们能够将课堂上学到的知识内容灵活的应用到实际生活之中,因此,中学语文教育必须要实现生活化,下文主要就生活化教学的含义、必然性以及具体的教学策略进行简单的分析。 展开更多

关键词 中学语文 生活化教学 必要性 教学策略

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浅议农村初中学生对数学“厌学”的原因及解决思路

19

作者 刘铁强 《儿童大世界（教学研究）》 2017年第12期25-25,共1页

农村初中学生在数学学习过程中表现出明显的厌学现象,尤其是学困生占的比例越来越大,这种状况直接影响了初中数学的教学质量。笔者就农村初中学生对数学厌学的原因进行了分析,并提出了解决思路,希望能引起社会对此问题的关注,落实素质... 农村初中学生在数学学习过程中表现出明显的厌学现象,尤其是学困生占的比例越来越大,这种状况直接影响了初中数学的教学质量。笔者就农村初中学生对数学厌学的原因进行了分析,并提出了解决思路,希望能引起社会对此问题的关注,落实素质教育工作。 展开更多

关键词 农村初中 数学 厌学 解决思路

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初中数学解题策略实践应用研究

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作者 刘林生 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第4期293-293,共1页

数学是一门培养学生思维能力、解决问题能力的学科,解题方法与策略的渗透与教学尤为重要.文章就数学解题策略的学习的意义进行了阐述,并对数学教学过程中的解题策略进行了分类说明,为初中数学课堂教学中引导学生学习解题策略提供了参考.

关键词 初中数学 解题策略 研究

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