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浅谈小学音乐课中竖笛的有效教学 |
吴彩云
黄晓云
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《名师在线》
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2021 |
0 |
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2
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创新型课堂教学目标定位问题的分析与思考——以“物体位置的确定”为例 |
陈峰
陆莉萍
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《中学数学教学参考（中旬）》
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2017 |
0 |
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3
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群文阅读教学标准建设的思考与实践——以高中语文“学习任务群”教学为样本 |
陈旭强
王惠娟
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《江苏教育研究》
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2019 |
26
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4
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基于主题意义探究的高中英语读写活动设计 |
杨云
史惠中
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
25
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5
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主题意义引领下的小学英语单元复习教学 |
秦益锋
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2022 |
8
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6
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你问我答 |
钱峰
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《小学教学研究》
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2025 |
0 |
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7
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新课标下小学音乐学科融合实践研究 |
黄晓云
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《亚太教育》
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2022 |
6
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8
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基于主题意义发展学生多元思维的绘本教学实践 |
蒋健妹
秦益锋
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《中小学外语教学》
北大核心
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2020 |
5
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9
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基于新课标的小学语文单元作业整体设计研究 |
钱靓
钱峰
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《小学教学研究》
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2024 |
1
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10
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数学实验有效融入初中数学课堂教学初探 |
陈峰
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《中学数学月刊》
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2023 |
4
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11
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“文化知识学习框架”在初中英语阅读教学中的运用 |
马利
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2019 |
5
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12
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新课标视域下文化自信的内涵阐释与教学实践 |
杨敏芬
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《小学教学设计》
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2024 |
1
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13
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单元整体教学内容重构的基本逻辑与技术路径 |
蒋剑秋
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
1
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14
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让核心素养之花在信息技术课堂上绽放 |
钱士舜
徐新中
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《中国信息技术教育》
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2018 |
4
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基于课堂的“四阶段五要素”课题研究活动设计与实施 |
白炳春
王燕涛
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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16
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中学历史学科深度学习的多元化策略 |
王江
杨雪琴
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《新智慧》
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2024 |
0 |
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17
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从固化到优化:游戏精神引领下幼儿早操活动的创新实践 |
蒋丽琴
董君
吕剑华
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《幼儿100（教师版）》
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2024 |
0 |
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18
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基于参与者经验的小学英语单元复习课教学实践 |
秦益锋
蒋健妹
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《小学教学设计》
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2024 |
0 |
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19
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关注学程设计思路与实施路径 培养学生数学学科关键能力 |
滕萍萍
陈峰
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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20
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课题研究引领视角下的地理教学策略 |
程韶光
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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