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1
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读写一体化:从表达维度还原创作过程——以统编语文教材四年级上册《麻雀》一文的教学为例 |
王春平
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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2
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依循文体特点,让创造性复述更高效——以《牛郎织女(一)》教学为例 |
程洁珺
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《小学语文教学》
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2023 |
1
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3
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倡导延伸性阅读提升学生阅读素养 |
任丽艳
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《小学教学参考》
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2023 |
0 |
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4
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诵读 感知 思维 拓展——文言文序列研究及教学策略初探 |
保群
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《小学教学参考》
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2021 |
1
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5
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谈生活化作文教学的多点对接 |
王春平
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《小学教学参考》
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2022 |
0 |
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6
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小学数学预学单的设计理念和方法 |
朱剑
张秀平
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《小学教学参考（数学版）》
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2017 |
1
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7
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课堂评价策略初探 |
吴卫红
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2010 |
1
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8
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提升“五大指数” 增强“预学质效”——小学语文“我预习”的实践研究 |
赵桂明
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《小学语文教学（园地）》
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2012 |
0 |
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9
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“语用”训练存在的误区与对策 |
王春平
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《小学语文教学（园地）》
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2016 |
0 |
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10
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电子书包:助力数学课堂教学变革 |
朱永灵
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《小学教学参考》
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2021 |
0 |
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11
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略谈小学语文课堂自主学习建构 |
丁云珠
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《小学教学研究（理论版）》
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2013 |
0 |
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12
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用文化的力量助力学生生命发展 |
陈锐
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《教书育人（教师新概念）》
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2021 |
0 |
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13
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从“教课文”到“教阅读”——预测阅读策略单元教学初探 |
保群
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《小学教学参考》
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2021 |
0 |
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14
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运用现代教育技术提高课堂教学效益 |
朱剑
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《小学教学参考（数学版）》
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2017 |
0 |
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15
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预学设计:从学生的最近发展区开始 |
朱剑
王芳
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《小学教学参考（数学版）》
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2018 |
0 |
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16
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随文练笔架桥梁 笔随心动文飞扬 |
龚建忠
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《小学语文教学（园地）》
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2018 |
0 |
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初读,需要讲究“生成之法”——小学中年级阅读教学第一课时“读法”例析 |
赵桂明
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《小学教学研究（理论版）》
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2012 |
0 |
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18
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巧设认知冲突,展现活力课堂 |
李晓燕
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《小学教学参考（数学版）》
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2011 |
0 |
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向青草更青处漫溯——“一案三段”课堂教学模式的校本实践 |
朱剑
钱春梅
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《小学教学参考（综合版）》
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2016 |
0 |
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20
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构建“学”堂:数学课堂的理想路径 |
张秀平
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《小学教学参考（数学版）》
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2018 |
0 |
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