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初中生抑郁情绪与暴力暴露的关系
1
作者 刘地秀 迟新丽 +2 位作者 黄发椿 赵越 范子璇 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2024年第4期338-343,共6页
目的:探讨暴力暴露和初中生抑郁情绪之间的关系,以及反刍思维、正念在其中的作用。方法:选取2870名初中生,采用暴力暴露量表(VES)评估青少年接触暴力途径及暴力暴露程度、流调中心抑郁量表(CES-D)评估个体抑郁情绪严重程度、反刍思维量... 目的:探讨暴力暴露和初中生抑郁情绪之间的关系,以及反刍思维、正念在其中的作用。方法:选取2870名初中生,采用暴力暴露量表(VES)评估青少年接触暴力途径及暴力暴露程度、流调中心抑郁量表(CES-D)评估个体抑郁情绪严重程度、反刍思维量表(RRS)评估个体反刍思维严重程度,正念量表(CAMM)评估个体特质正念程度,通过SPSS PROCESS程序进行有调节的中介效应检验。结果:VES得分与CES-D得分呈正向关联(β=0.34,P<0.001);RRS得分在VES和CES-D得分之间起部分中介作用(β=0.29,P<0.001),中介作用大小为0.11(95%CI:0.09~0.13,P<0.001),中介效应占总效应的31.58%;CAMM得分在RRS和CES-D得分的关系中起调节作用(β=-0.08;P<0.001)。结论:反刍思维在暴力暴露对初中生抑郁情绪的影响过程中起部分中介作用,正念调节了反刍思维与抑郁情绪之间的关系。 展开更多
关键词 初中生 暴力暴露 抑郁 反刍思维 正念
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县级高中心理健康教育的困境与出路 被引量：1
2
作者 孙财 周邹芬 《基础教育研究》 2023年第4期75-77,共3页
高中生处于青春期,他们的情绪状态波动很大,容易出现环境适应问题和人际沟通难题。文章从现实调研出发分析了县级高中生的心理问题及县级高中的心理健康教育困境,根据实践提出相应对策:扎实做好心理健康教育常规工作是关键,注重心理师... 高中生处于青春期,他们的情绪状态波动很大,容易出现环境适应问题和人际沟通难题。文章从现实调研出发分析了县级高中生的心理问题及县级高中的心理健康教育困境,根据实践提出相应对策:扎实做好心理健康教育常规工作是关键,注重心理师资队伍建设是保障,采用多方合作提升大众心理健康意识,开展具有县城地方特色的心育工作,为“健康中国”“平安中国”的创建作出有力贡献。 展开更多
关键词 县级高中 心理健康教育 困境 出路
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红色文化与文言文融合在初中语文教学中的实践分析
3
作者 杜晓虹 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第8期0176-0179,共4页
将革命文化教育与初中语文教学深度融合,是贯彻立德树人根本任务的客观需求。然而,如何将红色文化资源与文言文教学高效整合在一起并取得较好的实践成效,是一个值得深入探讨的全新课题。基于此背景,本文首先系统阐述了红色文化与文言文... 将革命文化教育与初中语文教学深度融合,是贯彻立德树人根本任务的客观需求。然而,如何将红色文化资源与文言文教学高效整合在一起并取得较好的实践成效,是一个值得深入探讨的全新课题。基于此背景,本文首先系统阐述了红色文化与文言文有机融合的独特价值,接着又分析了融合过程中可能遇到的几种困难。最后本文提出了深入挖掘教材内容、营造红色教学氛围、开展多元教学活动、注重跨学科渗透学习、注重过程性评价这五条策略,希望能够为推动两者深度融合提供参考,为相关教师提供新的教学思路。 展开更多
关键词 红色文化 初中语文 文言文教学 实践融合策略
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核心素养视域下初中英语以读促写的写作教学探讨
4
作者 唐芳 《环球慈善》 2023年第10期241-243,共3页
对于初中学生来说,在学习语言过程中,通过读与听的结合,学生可以阅读更多的英语材料,并且,通过说和写的结合,学生可以输出自己的英语语言知识。总之,把读和写结合起来,学生在阅读英语素材之后,可以掌握一些英语知识。在说与写的过程中,... 对于初中学生来说,在学习语言过程中,通过读与听的结合,学生可以阅读更多的英语材料,并且,通过说和写的结合,学生可以输出自己的英语语言知识。总之,把读和写结合起来,学生在阅读英语素材之后,可以掌握一些英语知识。在说与写的过程中,学生可以输出自己的语言。由此可见,按照核心素养的要求,在初中英语写作教学中,学生在阅读并内化相关知识之后,可以把阅读中吸收的知识养分输出到英语写作之中,达到以读促写的效果。本文对核心素养视域下初中英语以读促写的写作教学策略展开探索,希望有助于改善初中英语写作教学现状,提升以读促写的效果。 展开更多
关键词 核心素养 初中英语 写作教学 以读促写
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谈思维导图在初中物理实践性教学中的应用
5
作者 丁良 唐粤林 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第8期105-107,共3页
现阶段,初中物理学科教学受传统教育理念影响较大,造成课堂教学方式较为陈旧,忽略对学生思维能力发展。基于此,教师在课堂教学中,应充分借助于思维导图模式来进行课堂教学活动,增强学生思维能力。思维导图的特点是图文并茂、直观立体的... 现阶段,初中物理学科教学受传统教育理念影响较大,造成课堂教学方式较为陈旧,忽略对学生思维能力发展。基于此,教师在课堂教学中,应充分借助于思维导图模式来进行课堂教学活动,增强学生思维能力。思维导图的特点是图文并茂、直观立体的教学优点,通过将其运用到物理学科教学当中,有利于加深学生学习和记忆,提高学生的学习兴趣和学习效率。 展开更多
关键词 思维导图形式 初中物理实践 教学应用形式
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基于地方课程资源开发的语文综合性学习设计探索——以赣南客家地方文化资源为例 被引量：3
6
作者 王从华 郭婳 《基础教育研究》 2016年第19期42-45,共4页
语文教科书综合性学习内容具有丰富性和开放性,在教学实践中,语文教师结合地方课程资源对教科书内容进行二次开发,设计符合学生所需求的教学内容。语文综合性学习的设计首先是确定的教学目标要彰显"语文"特质,其次是基于地方... 语文教科书综合性学习内容具有丰富性和开放性,在教学实践中,语文教师结合地方课程资源对教科书内容进行二次开发,设计符合学生所需求的教学内容。语文综合性学习的设计首先是确定的教学目标要彰显"语文"特质,其次是基于地方课程资源选择适宜的教学内容,再次是精心设计帮助学生开展综合性学习的支架,最后要设计指向教学目标的评价工具。 展开更多
关键词 地方课程资源 综合性学习 教学设计
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初中语文生活化教学策略浅析 被引量：3
7
作者 欧阳红莲 《语文天地（初中版）》 2015年第10期95-96,共2页
在新课改的大背景下，生活化教学俨然已经成为大势所趋，成为一种有效的教学方法。生活化教学能够激发学生的生活热情和审美情趣，教会学生做一个热爱生活的人；它能够营造轻松的学习氛围，
关键词 语文生活化 教学策略 生活化教学 初中 教学方法 审美情趣 生活热情 热爱生活
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浅析提高初中道德与法治教学时效性与有效性的策略 被引量：2
8
作者 赖忠有 《中学政史地（教学指导）》 2020年第6期52-53,共2页
初中道德与法治具有时代性,教师要灵活把握时效性原则,做到与时俱进,实时更新。此外,教师也要通过深入浅出的教学方式让学生在学习中更加得心应手,从而提高教学的有效性。一、初中道德与法治教学的现状与问题,因为初中道德与法治在我省... 初中道德与法治具有时代性,教师要灵活把握时效性原则,做到与时俱进,实时更新。此外,教师也要通过深入浅出的教学方式让学生在学习中更加得心应手,从而提高教学的有效性。一、初中道德与法治教学的现状与问题,因为初中道德与法治在我省不是中考必考科目,因此,学生很难对此产生兴趣,并且认为道德与法治的学习并不重要。 展开更多
关键词 初中道德与法治 有效性的策略 教学的有效性 教学方式 时效性 实时更新 现状与问题 中考
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巧用“线段和最小”的结论解题
9
作者 卢玉琪 《学生之友（最作文）》 2013年第11期9-10,共2页
关键词 最小 直线 线段 结论 距离 停靠点 旅游车 重合 与点 路程
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2013年中考之“声现象”面面观
10
作者 李芳 《学生之友（最作文）》 2013年第10期23-24,共2页
声学在物理中考题中一般不会出现很难的题目,在考题中主要围绕"声音的产生"、"声音的传播"、"声音的特征"和"控制噪音的途径"这四个方面出题.一、考查:声音的产生:声音的传播条件:声音的综合... 声学在物理中考题中一般不会出现很难的题目,在考题中主要围绕"声音的产生"、"声音的传播"、"声音的特征"和"控制噪音的途径"这四个方面出题.一、考查:声音的产生:声音的传播条件:声音的综合利用例1.(2013年哈尔滨) 展开更多
关键词 声音传播 振动产生 传播条件 音调 发声体 响度 真空 超声波 现象 音色
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思想品德 高效复习策略
11
作者 钟远玲 《中学政史地（教学指导）》 2014年第1期95-96,共2页
新课改倡导转变教学方式和学习方式，实现以“教”为中心向以“学”为中心的转变。在思想品德复习课中落实新课改理念，对广大教师来说无疑是一大挑战，对此，笔者有以下看法。
关键词 中学 政治教育 阅读知识 课外阅读
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不走寻常路——聚焦分式方程的“非常”解法
12
作者 黄金盛 《数理化解题研究（初中版）》 2016年第3期13-14,共2页
解分式方程的一般思路通常是方程两边同乘以最简公分母,转化为整式方程解决.但是对于某些分式方程,用常规解法很麻烦或无法求解;此时必须认真观察、仔细分析方程特点,运用数学方法加以探索创新,找到最简方法.达到发展思维,开拓创新,灵... 解分式方程的一般思路通常是方程两边同乘以最简公分母,转化为整式方程解决.但是对于某些分式方程,用常规解法很麻烦或无法求解;此时必须认真观察、仔细分析方程特点,运用数学方法加以探索创新,找到最简方法.达到发展思维,开拓创新,灵活求解的目的.一、换元法例1解方程1/(x-3)=(2-x)/(3-x)+2009.分析方程中所有未知数的系数相同,并且分母互为相反数,故可考虑单参换元. 展开更多
关键词 分析方程 最简公分母 换元法 整式方程 数学方法 单参 解方程 已知条件 构造法 倒数法
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阅读教学:简约出高效
13
作者 张春玲 《语文天地（初中版）》 2016年第4期72-73,共2页
简约是现在生活的一种趋势,无论是学习还是交流,简明扼要既节约了别人的时间,也节约了自己的时间,还能够提升办事的效率。初中语文阅读的教学,要把握简约出高效的原则,发挥主题教学和构架教学的作用,引导学生自主思考,激发他们的创造力... 简约是现在生活的一种趋势,无论是学习还是交流,简明扼要既节约了别人的时间,也节约了自己的时间,还能够提升办事的效率。初中语文阅读的教学,要把握简约出高效的原则,发挥主题教学和构架教学的作用,引导学生自主思考,激发他们的创造力和探究精神。一、简明的学习目标,带动有计划的阅读思考阅读不是单纯的＂看和读＂的过程,而应该是用心看,用心读,用心理解的过程。 展开更多
关键词 阅读教学 简约 学习目标 语文阅读 主题教学 学生自主 探究精神 创造力
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联系客家文化 实施创新教育
14
作者 谢文艳 《中学政史地（教学指导）》 2014年第11期93-94,共2页
由于受应试教育的影响，学生对客家文化知之甚少，甚至有些学生根本就不知道客家文化，因此教师在教学中要尽可能地根据教材内容，联系赣南客家文化，丰富课堂内容，传承客家文化。例如，在教学“居民与聚落”这部分内容中“聚落的发展... 由于受应试教育的影响，学生对客家文化知之甚少，甚至有些学生根本就不知道客家文化，因此教师在教学中要尽可能地根据教材内容，联系赣南客家文化，丰富课堂内容，传承客家文化。例如，在教学“居民与聚落”这部分内容中“聚落的发展变化”时，我以赣南客家围屋为例，通过多媒体呈现赣南客家围屋的代表——龙南杨村燕翼围、关西新围，引导学生总结这种方型土木结构的群体建筑特点。 展开更多
关键词 客家文化 创新教育 应试教育 教材内容 建筑特点 土木结构 赣南 多媒体
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《窃读记》中的书店百态
15
作者 赖春茂 《语文教学与研究》 2021年第20期136-137,共2页
中学阶段涉及到“读”的文本不少,古有袁枚的《黄生借书说》,人们对其中的“书非借不能读也”耳熟能详,“汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几”折射出的是有钱人不读书,读书人没有钱(书)的尴尬;鲁迅小说《孔乙己》中的“窃书不能... 中学阶段涉及到“读”的文本不少,古有袁枚的《黄生借书说》,人们对其中的“书非借不能读也”耳熟能详,“汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几”折射出的是有钱人不读书,读书人没有钱(书)的尴尬;鲁迅小说《孔乙己》中的“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?” 展开更多
关键词 鲁迅小说 《孔乙己》 袁枚 汗牛塞屋 读书人 富贵
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试探红色文化在初中语文教学中的运用
16
作者 杜晓虹 《中学生作文指导》 2020年第45期0159-0160,共2页
红色文化是一种在马克思主义思想之上形成的一种具有中国特征的文化形态。红色文化具有重要的教育意义,可以有效的培养学生的民族精神,在教育领域中应用具有重要的价值与意义。在初中语文教学中重视红色文化校本课程的开发与研究,在教... 红色文化是一种在马克思主义思想之上形成的一种具有中国特征的文化形态。红色文化具有重要的教育意义,可以有效的培养学生的民族精神,在教育领域中应用具有重要的价值与意义。在初中语文教学中重视红色文化校本课程的开发与研究,在教学中渗透红色文化理念,对于教育发展与学生个人成长来说均具有重要的价值与意义。 展开更多
关键词 红色文化 校本课程 初中语文
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中学英语教师文化素质之思考
17
作者 欧阳冬秀 《大观周刊》 2012年第52期326-327,共2页
实施英语素质教育的核心在课堂，关键在教师。英语教师应该全面发展，身心健康，思想宽广，知识渊博，有组织实践能力，能运用好的教学方法施教。有从事教学科研的能力，能不断产生优良的教学成果。只有高素质的英语教师，才能培养出高... 实施英语素质教育的核心在课堂，关键在教师。英语教师应该全面发展，身心健康，思想宽广，知识渊博，有组织实践能力，能运用好的教学方法施教。有从事教学科研的能力，能不断产生优良的教学成果。只有高素质的英语教师，才能培养出高素质的学生。因此，实施英语素质教育必须建立一支高素质的英语教师队伍，探讨新时期英语教师文化素质的培养措施大有裨益。 展开更多
关键词 教育思想 英语教师 文化素质 英语教学
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用实验的生活化创新突破教学重点
18
作者 赖水福 《化学教与学》 2013年第8期88-88,57,共2页
化学是一门以实验为基础的学科,通过实验的创新使实验简单易行,在生活中易于实现,能很好地提高学生学习化学兴趣;锻炼动手能力和实践能力;能过对实验室仪器创新,方案创新更能提高学生的科学素养和创新精神,从而很好地突破重点,打造高效... 化学是一门以实验为基础的学科,通过实验的创新使实验简单易行,在生活中易于实现,能很好地提高学生学习化学兴趣;锻炼动手能力和实践能力;能过对实验室仪器创新,方案创新更能提高学生的科学素养和创新精神,从而很好地突破重点,打造高效课堂。 展开更多
关键词 实验创新 仪器创新生活化 突破重点 高效课堂
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多媒体在语文教学中的应用与思考
19
作者 叶军蓉 《新课程研究（下旬）》 2015年第9期121-123,共3页
随着新课改的推进,多媒体在教学中的运用越来越广泛,特别是在语文教学中,它打破了传统的纯语言的语文教学模式,让常规的语文教学变得丰富多彩。然而,多媒体教学手段在语文教学实践中的运用具有两面性,既有促进的一面,又有限制的一面。因... 随着新课改的推进,多媒体在教学中的运用越来越广泛,特别是在语文教学中,它打破了传统的纯语言的语文教学模式,让常规的语文教学变得丰富多彩。然而,多媒体教学手段在语文教学实践中的运用具有两面性,既有促进的一面,又有限制的一面。因此,教师要因势利导,以便在实际语文教学中更好地运用多媒体进行教学。 展开更多
关键词 新课程改革 初中语文 多媒体教学 优缺点
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初中现代散文教学现状及教学步骤与方法
20
作者 欧阳淑珍 《语文天地（初中版）》 2014年第8期5-6,共2页
散文的形式是多种多样的,有抒情散文、叙事散文、议论散文等.那么,对于初中散文教学来讲,什么样的教学方式才是有效的？我们又应该怎样对散文教学效果进行评价呢？这些问题对于初中教师来说是极难应对的.以下,笔者将针对以上问题谈谈自... 散文的形式是多种多样的,有抒情散文、叙事散文、议论散文等.那么,对于初中散文教学来讲,什么样的教学方式才是有效的？我们又应该怎样对散文教学效果进行评价呢？这些问题对于初中教师来说是极难应对的.以下,笔者将针对以上问题谈谈自己的看法,希望能对广大教师有所帮助. 展开更多
关键词 初中教师 现代散文 教学步骤 教学现状 抒情散文 叙事散文 议论散文 散文教学
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