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1
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教育理论本土化的三个前提性问题 |
于伟
李姗姗
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
17
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2
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论我国少数民族传统知识的知识产权保护 |
张树兴
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《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2008 |
10
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3
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“知识体验”:20世纪90年代以来教学理论研究的“镜像” |
王兆璟
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《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2005 |
3
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4
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迈向实践的民俗定义 |
蔡磊(译)
张举文(校)
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《民俗研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
7
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5
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从“小传统”到“大传统”:近代武术的权力转移与知识生产 |
王占涛
戴国斌
邵娜
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《体育学研究》
北大核心
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2023 |
1
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6
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族群记忆与地方性知识的交互与融合——纽芬兰华人春节庆祝的历史、文化表演与仪式过程 |
李牧
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《华侨华人历史研究》
CSSCI
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2018 |
4
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7
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技术传统与技术哲学视界 |
吴跃平
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《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
2
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8
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国家意识形态下的现代记忆工程——以少数民族民间文学为例 |
穆昭阳
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《赣南师范学院学报》
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2016 |
3
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9
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中国制度传统的知识与生活基础 |
齐延平
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《政法论坛》
CSSCI
北大核心
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2005 |
3
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10
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阳明心学对儒学传统的重建及其对当代儒学复兴的启示 |
云龙
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《中南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
1
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11
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礼物的馈赠法则与年馍的符号意义——以河南省周口市农村地区的年馍传统为例 |
张凤霞
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《长江大学学报（社会科学版）》
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2022 |
1
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12
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新的民族主义政治——新世纪文学重续传统的知识谱系与意识形态 |
甘浩
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《河南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
2
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13
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非物质文化遗产视野下的中国传统风俗画 |
钟福民
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《赣南师范学院学报》
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2007 |
2
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14
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闻一多和中国美学史 |
吴功正
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《南通大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
2
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15
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中国传统知识价值观及其影响 |
丁祖豪
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《淄博学院学报（社会科学版）》
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2001 |
1
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16
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人类学的研究传统与教育学的知识增长 |
郭晓静
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2002 |
0 |
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17
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作为口头传统和地方知识的羌族戏剧艺术 |
李祥林
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《内蒙古艺术学院学报》
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2022 |
0 |
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18
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“人学”与“知识论”——《妇女学》教材中的学科界定 |
韩贺南
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《中华女子学院学报》
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2003 |
1
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19
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“传统”与“专门知识”——浅谈日本语教育中的“使用意识”问题 |
关冰冰
山田花尾里
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《日本学论坛》
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2007 |
1
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20
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论科学的六大研究传统 |
邓周平
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《南京林业大学学报（人文社会科学版）》
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2009 |
0 |
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