摘要
教育学需要人类学为其提供研究传统,但是,人类学的研究传统内部的差异甚大。因此,教育学在接受人类学的研究传统的时候,一方面,要认识到这些差异的存在,另一方面,教育学也要正确地对待自身的研究传统。
Pedagogy needs research tradition provided by anthropology, but it is heterogeneous among various anthropological research traditions. Therefore, when we accept the research tradition, we should, on the one hand, recognize the existence of difference; on the other hand, we should treat pedagogical research tradition correctly.
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2002年第6期1-5,共5页
Theory and Practice of Education
