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复兴一代:“95后”大学生的时代特性剖析 被引量:25
1
作者 陈立明 刘炳辉 《华东理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第4期107-116,共10页
"95后"是当下中国在校大学生的主体,未来中国国家治理的重要社会结构基础,对其时代特性进行概括是高校思政工作有效开展的重要前提。本文从政治倾向、家庭经济、社会资本、文化自觉和技术依赖五个方面,通过"小粉红"... "95后"是当下中国在校大学生的主体,未来中国国家治理的重要社会结构基础,对其时代特性进行概括是高校思政工作有效开展的重要前提。本文从政治倾向、家庭经济、社会资本、文化自觉和技术依赖五个方面,通过"小粉红"、"慢就业"、"朋友圈"、"汉服热"和"低头族"五个最普遍的现象提炼概括出"95后"大学生的核心特征:自信、小康、孤独、传统和网络,进而提出"复兴一代"这一核心概念和分析框架,并简析其之所以是"可爱、可信、可为"的社会层面原因。 展开更多
关键词 复兴一代 95 大学生 社会特性 高校思政
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高职院校“95后”学生职业生涯规划与就业指导课程教学改革研究 被引量:8
2
作者 高娜娜 《无锡职业技术学院学报》 2017年第2期34-36,共3页
高职院校学生职业生涯规划与就业指导课程的开设对学生的职业人生有重要意义。目前院校对学生职业生涯规划与就业指导展开的研究如火如荼,但在教学过程中仍存在着师资力量匮乏、教材建设不足、评价体系不健全等问题。对此,高职院校应从... 高职院校学生职业生涯规划与就业指导课程的开设对学生的职业人生有重要意义。目前院校对学生职业生涯规划与就业指导展开的研究如火如荼,但在教学过程中仍存在着师资力量匮乏、教材建设不足、评价体系不健全等问题。对此,高职院校应从加快课改节奏、明确培养目标、加强师资队伍建设、加快特色教材开发、拓展校内外实训基地建设及建立就业教学评价体系等多角度出发,在充分体现办学特色的基础上,对"95后"学生进行最优化的职业指导。 展开更多
关键词 95后” 高职院校 职业生涯发展与就业指导 教学改革
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“95后”实习护生人文关怀能力的质性研究 被引量:7
3
作者 冯香艳 楚朵朵 +3 位作者 孙妍 段思柳 卫华 郭明贤 《中国医学伦理学》 2018年第5期668-671,共4页
采用质性研究中诠释现象研究方法,以面对面、深度访谈的方式采访收集了15名某三级甲等综合性医院负责护生实践教学的临床带教老师的相关信息资料,在分析这些访谈资料的基础上得出以下结论:当下临床实习阶段的95后护生人文关怀能力总体... 采用质性研究中诠释现象研究方法,以面对面、深度访谈的方式采访收集了15名某三级甲等综合性医院负责护生实践教学的临床带教老师的相关信息资料,在分析这些访谈资料的基础上得出以下结论:当下临床实习阶段的95后护生人文关怀能力总体情况表现参差不齐,少数护生表现出很突出的人文关怀能力,但是大部分护生表现仍较弱。影响因素除了自身素质、学校教育之外,还包括实习环境。针对人文关怀能力较弱的实习护生提出以下培养对策:加强学校护理人文关怀教育特别是临床实习阶段的人文关怀意识与能力;培养护生职业精神,增强职业自豪感;提高临床带教老师的人文关怀能力。 展开更多
关键词 95后” 实习护生 人文关怀能力 质性研究
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大学生就业认知与期望调查报告:多方合力破解“95后”大学生就业难题 被引量:6
4
作者 蔡泳帆 王秀成 《中国大学生就业》 2019年第21期49-54,共6页
本文采取问卷调查的方法,随机抽取143名云南某高校学生作为研究对象,并使用SPSS软件对数据进行分析。通过对他们的就业期望与意向、就业目的、就业优劣势,以及对于就业准备、就业前景、就业渠道等就业认知展开客观的分析,探究"95后... 本文采取问卷调查的方法,随机抽取143名云南某高校学生作为研究对象,并使用SPSS软件对数据进行分析。通过对他们的就业期望与意向、就业目的、就业优劣势,以及对于就业准备、就业前景、就业渠道等就业认知展开客观的分析,探究"95后"大学生的就业认知与就业期望,并在此基础上提出相应的对策和建议。 展开更多
关键词 "95后" 大学生 就业认知 就业期望
原文传递
浅谈大一新生思想政治教育 被引量:6
5
作者 肖勇 《科教文汇》 2018年第19期16-17,共2页
当前大一新生主要是"95后",他们的思想具有很强的时代特征。新时代,做好大一新生思想政治教育的意义重大。开展大一新生思想政治教育要与时俱进,设计合理的教育手段,创新教育机制体制,真正为大一新生的成长成才夯实基础。
关键词 大一新生 思想政治教育 95后”
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“95后”设计艺术类毕业生就业创业现状和对策 被引量:4
6
作者 武巧琳 《湖南包装》 2019年第1期135-138,141,共5页
"95后"设计艺术类毕业生是一个新型的就业群体,文章通过对湖南省某高校"95后"设计艺术类大学生就业创业数据分析,从行业去向、工作职位、单位性质、就业地区、考研和出国等方面进行分析,积极探索一条与设计艺术类... "95后"设计艺术类毕业生是一个新型的就业群体,文章通过对湖南省某高校"95后"设计艺术类大学生就业创业数据分析,从行业去向、工作职位、单位性质、就业地区、考研和出国等方面进行分析,积极探索一条与设计艺术类学生就业特征相适应的就业指导、人才培养与服务体系,积极促进学生成才与就业。 展开更多
关键词 95 艺术类 大学生 就业 创业指导
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数字化转型下物流企业95后员工工作幸福感的影响研究 被引量:2
7
作者 李娜 赵波 《物流工程与管理》 2022年第9期123-127,共5页
物流企业在数字化转型和快速智能化过程中面临日益严峻的人才问题。当前人口结构发生变化,“95后”进入职场开始发挥影响力,他们的关注点与之前的代际大不相同,不仅关心工作的完成,还关心自身与工作的匹配以及自身的幸福体验,对“95后... 物流企业在数字化转型和快速智能化过程中面临日益严峻的人才问题。当前人口结构发生变化,“95后”进入职场开始发挥影响力,他们的关注点与之前的代际大不相同,不仅关心工作的完成,还关心自身与工作的匹配以及自身的幸福体验,对“95后”新生代员工工作幸福感的研究是企业人力资源管理的重要课题。文中立足个人-组织匹配的理论框架,聚焦物流企业“95后”新生代员工,研究个人-组织匹配对工作幸福感的影响和作用。通过对被调查者进行访谈调查和分析研究后发现,个人-组织价值观匹配、需求-供给匹配、要求-能力匹配会对“95后”新生代员工工作幸福感产生积极正向影响。综合研究结论,从企业、领导、员工等角度提出“95后”新生代员工工作幸福感提升策略。 展开更多
关键词 数字化转型 物流企业 工作幸福感 个人-组织匹配理论 95后”
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从应用型本科院校勤工助学活动视角浅谈“95后”大学生劳动观念的缺失 被引量:3
8
作者 田沐荣 刘飞 《价值工程》 2017年第20期151-153,共3页
本文从广西某应用型本科院校勤工助学活动视角对"95后"大学生劳动观念进行研究,发现,"95后"大学生在劳动中表现出主动性差、责任心弱,功利心强等特点,劳动观念缺失。其原因是来自多方面的,根据存在的问题,为应用型... 本文从广西某应用型本科院校勤工助学活动视角对"95后"大学生劳动观念进行研究,发现,"95后"大学生在劳动中表现出主动性差、责任心弱,功利心强等特点,劳动观念缺失。其原因是来自多方面的,根据存在的问题,为应用型本科院校劳动教育提出建议,进而深化大学生思想政治教育。 展开更多
关键词 应用型本科 勤工助学 劳动观念 95 缺失
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“95后”大学生学风问题及对策研究——以燕山大学电气工程学院为例 被引量:3
9
作者 张志超 《教育教学论坛》 2018年第20期60-61,共2页
文章分析了"95后"大学生学风的主要问题和形成原因,并针对这些问题和原因,介绍了燕山大学电气工程学院针对学风问题,在激发学生内在动力、相关规章制度。
关键词 95后” 大学生 学风 自励
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“95后”医学新生养成教育模式的探索 被引量:3
10
作者 王大军 刘瑜 《西北医学教育》 2016年第1期102-105,共4页
通过对"95后"学生的成长环境及医学新生的典型问题提出养成教育的重要性,并提出医学大学新生的养成教育的目标,最后提出要从加强对班干部的管理、加强对全体学生的管理、加强对其学业要求和加强对其专业认同这四个方面来完成... 通过对"95后"学生的成长环境及医学新生的典型问题提出养成教育的重要性,并提出医学大学新生的养成教育的目标,最后提出要从加强对班干部的管理、加强对全体学生的管理、加强对其学业要求和加强对其专业认同这四个方面来完成医学新生的养成教育工作。 展开更多
关键词 95 医学新生 养成教育
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“95后”高职学生价值观现状调查与分析——以南宁市四所高职院校为例 被引量:3
11
作者 张燕 《教育教学论坛》 2019年第25期93-94,共2页
本文在高职学生价值观调查现状基础上总结出“95后”高职学生价值观呈现出的新特点:价值目标功利化、价值取向多元化、价值标准宽容化、价值选择矛盾化等,着重分析高职学生价值观新特点成因,高职价值观教育在应对新问题时存在的不足,为... 本文在高职学生价值观调查现状基础上总结出“95后”高职学生价值观呈现出的新特点:价值目标功利化、价值取向多元化、价值标准宽容化、价值选择矛盾化等,着重分析高职学生价值观新特点成因,高职价值观教育在应对新问题时存在的不足,为改进和加强高职学生价值观教育提供数据和现实依据。 展开更多
关键词 95后” 高职学生 价值观 调查分析
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“95后”高职学生思想政治教育方法探析——以长江工程职业技术学院为例 被引量:2
12
作者 刘燕侠 《职业技术》 2018年第1期8-10,共3页
本文在对高职院校95后学生思想现状及特点分析基础上,提出高职学生思想政治教育要从高职教育的特性和学生的特点出发,注重对象、形式、地点的差异性,摸清规律、实事求是、扎扎实实的抓好学生的思想政治教育工作。
关键词 95后” 高职 思想政治教育
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95后外语类大学生网络文化生活图景及教学引导策略研究 被引量:2
13
作者 庄瑜 叶青 《外语教学理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第2期69-73,共5页
2013年起,高校陆续迎来95后大学生,他们是伴随网络高速发展成长起来的一代,受网络文化的正负双重影响,本文在547份外语类大学生的样本调研基础上,尝试描绘95后外语类大学生网络文化生活图景,探讨其网络文化生活的影响因素,为大学的外语... 2013年起,高校陆续迎来95后大学生,他们是伴随网络高速发展成长起来的一代,受网络文化的正负双重影响,本文在547份外语类大学生的样本调研基础上,尝试描绘95后外语类大学生网络文化生活图景,探讨其网络文化生活的影响因素,为大学的外语教学提供引导策略。 展开更多
关键词 95 网络文化生活 教学引导
原文传递
社交媒体中“95后”的代际特征研究 被引量:2
14
作者 陈大公 贾荣林 《艺术与设计(理论版)》 2021年第1期26-29,共4页
"95后"作为"标签"已经被社会广泛关注,作为社交媒体时代的第一代原住民,他们在虚拟网络中构建了自己的思考路径和生活范式,95后的群体特征和生活方式是文章研究的核心内容。文章采用社会学研究的方式,从定性和定量... "95后"作为"标签"已经被社会广泛关注,作为社交媒体时代的第一代原住民,他们在虚拟网络中构建了自己的思考路径和生活范式,95后的群体特征和生活方式是文章研究的核心内容。文章采用社会学研究的方式,从定性和定量研究出发,聚焦95后这一群体在社交媒体中的消费行为,对其进行分析和研究。发现了95后的"矛盾化"的心理状态,被社交媒体更加明显的放大。他们在各个社交平台拥有不同的身份,塑造了在现实社会和社交网络中的多面人生和独特的个性。 展开更多
关键词 95 代际特征 个人主义 社交身份
原文传递
QQ时代“95后”大学生移动社交网络思政教育新模式 被引量:2
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作者 吴可嘉 《林区教学》 2017年第3期64-65,共2页
移动互联网时代,人们对社交网络的使用率大大提高,其中腾讯公司推出的QQ聊天工具是青少年最主要的社交平台。针对青少年特别是“95后”的移动社交行为特点,探析QQ平台中最重要的两个功能(QQ空间和QQ聊天工具)为高校辅导员思政教育带... 移动互联网时代,人们对社交网络的使用率大大提高,其中腾讯公司推出的QQ聊天工具是青少年最主要的社交平台。针对青少年特别是“95后”的移动社交行为特点,探析QQ平台中最重要的两个功能(QQ空间和QQ聊天工具)为高校辅导员思政教育带来的有利条件,QQ平台在提高网络思政工作的实效性、引导大学生形成主流价值观、监测学生心理健康状况等方面为大学生提供新机遇。 展开更多
关键词 QQ时代 95后” 网络思想政治教育
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95后大学生消费行为分析——基于新乡市高校调查数据 被引量:2
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作者 高庆祝 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2018年第12期41-46,共6页
基于河南省新乡市部分高校316份95后大学生的问卷数据,从消费水平、消费来源、消费内容、消费观念四个方面分析95后大学生的消费现状,总结其在消费过程中存在的问题,提出了消费观念重塑、消费情感强化、消费行为培育的合理化建议,以期... 基于河南省新乡市部分高校316份95后大学生的问卷数据,从消费水平、消费来源、消费内容、消费观念四个方面分析95后大学生的消费现状,总结其在消费过程中存在的问题,提出了消费观念重塑、消费情感强化、消费行为培育的合理化建议,以期提升高校思想政治教育工作成效,推动95后大学生绿色消费、健康消费、和谐消费。 展开更多
关键词 95 大学生 消费行为
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“互联网+”时代下“95后”大学生思想政治教育面临的挑战与方法创新 被引量:2
17
作者 余文芮 《科教文汇》 2017年第9期18-19,共2页
现阶段,做好大学生思想政治教育工作,需要加强"95后"大学生思想政治教育现状分析,结合"95后"大学生心理特点,积极进行大学生思想政治教育方法的创新,提高"互联网+"时代下"95后"大学生思想政治... 现阶段,做好大学生思想政治教育工作,需要加强"95后"大学生思想政治教育现状分析,结合"95后"大学生心理特点,积极进行大学生思想政治教育方法的创新,提高"互联网+"时代下"95后"大学生思想政治教育水平。本文就"互联网+"时代下"95后"大学生基本信息进行分析,在此基础上,对"互联网+"时代下"95后"大学生思想政治教育面临的挑战与方法创新"进行探究,以期为我国大学生思想政治教育质量的提升提供具有参考价值的建议。 展开更多
关键词 “互联网+” 95后” 思想政治教育 挑战
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95后高职生的厌学原因探析及教育引导 被引量:2
18
作者 任志杰 《浙江工贸职业技术学院学报》 2018年第3期30-34,共5页
95后高职学生总体德能优秀,体现了高职院校良好的教风学风。但也存在部分高职生无有志向、消极度日、得过且过的现象,给学生本人、家庭、班级及学校造成很多负面的影响。调查分析高职生的厌学特点和原因,提出了相应的教育引导措施。
关键词 95 高职生 厌学 教育措施
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家庭本位还是个体本位?--农村85后与95后青年择偶观对比分析
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作者 曾远力 邱文珍 《五邑大学学报(社会科学版)》 2022年第1期12-16,92,共6页
调查了广东省江门市某地农村的14位农村女青年,其中85后5位,95后9位。结合前人研究和对访谈资料的整理,将择偶观用择偶方式、择偶范围、择偶主权、择偶标准四个维度进行测量,其中择偶标准又以年龄、收入、文化程度和是否要求婚房四个细... 调查了广东省江门市某地农村的14位农村女青年,其中85后5位,95后9位。结合前人研究和对访谈资料的整理,将择偶观用择偶方式、择偶范围、择偶主权、择偶标准四个维度进行测量,其中择偶标准又以年龄、收入、文化程度和是否要求婚房四个细化指标衡量。从家庭本位和个体本位的视角,对比分析了两类群体择偶观的异同。 展开更多
关键词 农村女青年 择偶观 家庭本位 个体本位
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基于“95后”大学生群体特征推进高校学生会组织改革的对策研究 被引量:1
20
作者 陈丹 方子仑 《科教导刊》 2018年第17期172-174,共3页
目前,"95后"已成为高校大学生的主体,具有鲜明的群体特征。在共青团改革的方向指引、对学生会组织发展新形势的把握下,掌握好"95后"大学生的群体特征,对推进高校学生会组织改革的工作进程有积极意义,也将更加有利... 目前,"95后"已成为高校大学生的主体,具有鲜明的群体特征。在共青团改革的方向指引、对学生会组织发展新形势的把握下,掌握好"95后"大学生的群体特征,对推进高校学生会组织改革的工作进程有积极意义,也将更加有利于促进"95后"大学生的成长成才。本文将基于对"95后"大学生群体特征的总结归纳,分析当前高校学生会组织存在的问题,从学生会内部建设、工作开展以及外部形象的建立等方面有针对性地提出高校学生会改革的具体对策和建议。 展开更多
关键词 95 学生会组织 改革
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