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“一带一路”背景下高职国际化人才跨文化交际能力培养路径探究 被引量:8
1
作者 侯炜征 《北京工业职业技术学院学报》 2023年第3期116-119,共4页
“一带一路”背景下,为了推动高职教育的国际化发展,培养国际化人才是重中之重。跨文化交际是国际化人才必备的重要能力,加强对高职学生跨文化交际能力的培养是适应时代发展的需要。以跨文化交际能力的内涵和要素为抓手,通过分析高职院... “一带一路”背景下,为了推动高职教育的国际化发展,培养国际化人才是重中之重。跨文化交际是国际化人才必备的重要能力,加强对高职学生跨文化交际能力的培养是适应时代发展的需要。以跨文化交际能力的内涵和要素为抓手,通过分析高职院校国际化人才跨文化交际能力培养的现状,着力在优化语言文化课程设置和打造多元文化校园环境两个层面下功夫,寻求培养高职国际化人才跨文化交际能力的有效途径。 展开更多
关键词 一带一路 高职院校 国际化人才 跨文化交际能力
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大学英语跨文化交际教学研究 被引量:7
2
作者 石英 《南阳师范学院学报》 CAS 2015年第11期72-75,共4页
大学英语教学是以英语语言知识、文化知识、学习策略和语言应用技能为主要内容的教学体系,其目的在于培养学生用英语进行跨文化交际的能力。英语文化知识的有效导入不仅能够提高学生的学习兴趣,而且能够加深学生对英语语言知识的理解,... 大学英语教学是以英语语言知识、文化知识、学习策略和语言应用技能为主要内容的教学体系,其目的在于培养学生用英语进行跨文化交际的能力。英语文化知识的有效导入不仅能够提高学生的学习兴趣,而且能够加深学生对英语语言知识的理解,能够增强他们的语言实际运用能力。本文研究了当前大学英语文化教学和跨文化教学的现状,全面分析存在的核心问题,并就问题的解决提出有益思路与策略。 展开更多
关键词 文化 跨文化交际能力 英语习语
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高校英语教育中跨文化交际能力培养的渗透 被引量:5
3
作者 和芝兰 《湖北开放职业学院学报》 2019年第6期163-165,共3页
伴随经济全球化的迅速发展,国际竞争的日趋激烈,跨文化交际已成为当前社会的必然趋势。如何在高校英语教育教学中加强对大学跨国文化交际能力培养的渗透,以满足当前国际形势对英语专业人才的需求,成为当前众多高校英语教育教学中亟待解... 伴随经济全球化的迅速发展,国际竞争的日趋激烈,跨文化交际已成为当前社会的必然趋势。如何在高校英语教育教学中加强对大学跨国文化交际能力培养的渗透,以满足当前国际形势对英语专业人才的需求,成为当前众多高校英语教育教学中亟待解决的重大课题。本文就当前高校英语教育中的问题来谈跨文化交际能力培养的重要性以及当前高校英语教育中跨文化交际能力现状,继而提出相关培养策略。 展开更多
关键词 跨文化 大学英语教育 交际能力
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以跨文化交际能力培养为导向的大学英语教学模式构建
4
作者 杨璐 张洪卓 《现代英语》 2024年第5期58-60,共3页
为了在培养大学生家国情怀、增强文化自信的基础上,着力提升其外语语言运用能力及跨文化交际能力,文章分析了大学生跨文化交际意识和交际能力的现状及成因,并构建了以跨文化交际能力培养为导向的大学英语教学模式,以培养大学生的思辨能... 为了在培养大学生家国情怀、增强文化自信的基础上,着力提升其外语语言运用能力及跨文化交际能力,文章分析了大学生跨文化交际意识和交际能力的现状及成因,并构建了以跨文化交际能力培养为导向的大学英语教学模式,以培养大学生的思辨能力和运用英语进行跨文化交际的实践能力,从而提升其跨文化交际意识和跨文化交际能力。 展开更多
关键词 跨文化交际能力 思辨能力 教学模式
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跨文化交际视角下旅游英语翻译研究
5
作者 阎飞 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第2期117-119,共3页
翻译是交流的艺术,尤其是在旅游英语翻译领域,简单的语言转换已经无法满足旅游者对文化体验和精神享受的迫切需求。翻译工作者需通过对语言的精准、自然翻译,实现文化转化和差异协调,从而促进跨文化无障碍交流。旅游翻译的词语对应性和... 翻译是交流的艺术,尤其是在旅游英语翻译领域,简单的语言转换已经无法满足旅游者对文化体验和精神享受的迫切需求。翻译工作者需通过对语言的精准、自然翻译,实现文化转化和差异协调,从而促进跨文化无障碍交流。旅游翻译的词语对应性和强烈的目的性要求翻译者在翻译时既要准确传达原文意思,又要表达出目的地的文化内涵和特色,使其历史价值和文化意义得以展现。阐述了文化和语言在跨文化交际中的作用,分析了旅游英语翻译的特点及面临的挑战,提出了跨文化交际视角下旅游英语翻译的实践建议。 展开更多
关键词 跨文化交际 旅游英语 翻译技巧
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国际化测试对于跨文化交际能力培养的影响研究 被引量:3
6
作者 王佳音 孙颖 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第5期94-100,97-100,共7页
大型国际化测试——“日本语能力测试”是面向母语为非日语学习者的日语水平认定考试,其主要的测试目标是综合考核考生使用日语进行跨文化交际的能力。本论文采用问卷的方式,以日语专业的学生及教师作为对象展开调查.结果显示日本语... 大型国际化测试——“日本语能力测试”是面向母语为非日语学习者的日语水平认定考试,其主要的测试目标是综合考核考生使用日语进行跨文化交际的能力。本论文采用问卷的方式,以日语专业的学生及教师作为对象展开调查.结果显示日本语能力测试对日语专业学生跨文化交际能力的培养起到积极的正面反拨效应,这些反拨效应体现在对学生学习态度、能力提升的影响,以及对教师教学意识、教学方法和能力培养的影响上。因为日本语能力测试能够考核学生使用日语进行跨文化交际的能力,因而受到学生的高度认可。促使学生提高学习热情;另外,学生可以通过测试认识自己的不足,并通过调整学习投入,达到弥补不足、提升能力的目标。调查结果还显示:大部分教师在实际教学过程中会有意识地导入与能力测试相关的内容,同时,还会兼顾知识的传授以及应试策略的指导;另外,日语专业的人才培养目标及课程设置也会在一定程度上受到日本语能力测试的影响。 展开更多
关键词 国际化测试 跨文化交际能力 外语教学 反拨效应
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大学英语教学多维度跨文化交际能力培养模式研究 被引量:3
7
作者 杨昌君 《黑河学院学报》 2018年第6期114-115,共2页
大学英语教学中,多维度跨文化交际能力的基本内涵包括能力、认知、情感等,分析影响多维度跨文化能力提升的因素,存在重视理论教学、忽视交际能力、资源利用不合理等问题。构建多维度跨文化交际能力培养模式可树立全面教学思维、激发英... 大学英语教学中,多维度跨文化交际能力的基本内涵包括能力、认知、情感等,分析影响多维度跨文化能力提升的因素,存在重视理论教学、忽视交际能力、资源利用不合理等问题。构建多维度跨文化交际能力培养模式可树立全面教学思维、激发英语兴趣、结合英语实际等方面实施。 展开更多
关键词 大学英语教学 多维度 跨文化交际能力
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“一带一路”倡议下高校来华留学生跨文化交际能力培养模式初探 被引量:3
8
作者 张田田 柳承吟 《上海第二工业大学学报》 2019年第4期309-313,共5页
“一带一路”倡议给高校来华留学生教育带来了全新的机遇和挑战。在新形势下,如何提升来华留学生跨文化交际能力成为来华留学生工作的重中之重。留学生跨文化交际能力培养模式可从高校留学生管理、课程优化设置、国际汉语教师能力培养... “一带一路”倡议给高校来华留学生教育带来了全新的机遇和挑战。在新形势下,如何提升来华留学生跨文化交际能力成为来华留学生工作的重中之重。留学生跨文化交际能力培养模式可从高校留学生管理、课程优化设置、国际汉语教师能力培养和留学生校内外实习基地建设4个方面入手,以期通过该模式实现教学资源的合理配置,师资队伍的健康发展、课程内容的优化设置,从而更好地实现留学生教育的最终目标。 展开更多
关键词 “一带一路” 来华留学生 跨文化交际能力 培养模式
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The Application and Impact of Flipped Classroom Model in Intercultural Communication Teaching
9
作者 MA Yuan WU Zeyang 《Sino-US English Teaching》 2023年第8期316-321,共6页
Flipped classroom, as a new teaching method, brings new perspectives and practices to intercultural communication teaching. This paper discusses the application of flipped classroom in intercultural communication clas... Flipped classroom, as a new teaching method, brings new perspectives and practices to intercultural communication teaching. This paper discusses the application of flipped classroom in intercultural communication classrooms to enhance students’ language proficiency, communication skills, and intercultural awareness. Firstly, the definitions and importance of flipped classroom and cultural communication are introduced. Then, the paper explores how to integrate the principles and methods of flipped classroom into the practice of intercultural communication teaching, including pre-class activities, in-class interactions, and reflection. Finally, the advantages and challenges of implementing flipped classroom in intercultural communication classrooms are summarized, along with practical recommendations. 展开更多
关键词 flipped classroom intercultural communication language proficiency communication skills intercultural awareness
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涉外医疗活动中医务人员的跨文化交际能力及干预研究 被引量:2
10
作者 宋洪玲 《黑龙江科学》 2018年第15期28-29,共2页
基于前期对涉外医疗活动中医务人员跨文化交际能力现状调查的结果和彭云鹏的医学情景跨文化交际能力研究,选取哈尔滨医科大学附属第一医院和哈尔滨医科大学附属肿瘤医院10个不同科室、有过涉外医疗活动的医务人员作为研究对象,进行为期... 基于前期对涉外医疗活动中医务人员跨文化交际能力现状调查的结果和彭云鹏的医学情景跨文化交际能力研究,选取哈尔滨医科大学附属第一医院和哈尔滨医科大学附属肿瘤医院10个不同科室、有过涉外医疗活动的医务人员作为研究对象,进行为期三个月的干预研究。从医学情景下的语言能力、语用能力和跨文化交际能力三方面对医务人员进行为期三个月的培训,专家指导和模拟训练,验证干预的有效性。 展开更多
关键词 涉外医疗活动 医务人员 跨文化交际能力 干预研究
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高校非英语专业学生跨文化交际能力的培养 被引量:2
11
作者 周莉 《林区教学》 2019年第6期72-73,共2页
全球化时代,我国与世界各国之间的交流和往来逐渐密切,在进行贸易、文化等方面的交流过程中对相关人员的交际能力和文化理解包容能力的要求也不断上升。高校外语教学是培养跨文化交际人才的重要手段,如何培养非英语专业学生的跨文化交... 全球化时代,我国与世界各国之间的交流和往来逐渐密切,在进行贸易、文化等方面的交流过程中对相关人员的交际能力和文化理解包容能力的要求也不断上升。高校外语教学是培养跨文化交际人才的重要手段,如何培养非英语专业学生的跨文化交际能力是当前高校面临的首要问题。在此背景下,对高校非英语专业学生的跨文化交际能力培养策略进行探讨,旨在为培养方案的优化提供相应的参考资料。 展开更多
关键词 高校外语教学 非英语专业学生 跨文化交际能力
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文化“走出去”战略下跨文化交际能力培养模块化教学模式探究 被引量:2
12
作者 马桂花 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第11期213-214,共2页
中国文化"走出去"战略对外语人才的跨文化交际能力提出了新的时代责任。本文探讨模块化教学的特点和优势以及《跨文化交际课程》模块化教学设计。实践证明,该教学模式中课程内容的系统性和有机性增强,教学效果显著提升。
关键词 文化“走出去” 跨文化交际能力 模块化教学
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语言技能与跨文化能力的双重建构——汕头大学的大英课程改革 被引量:1
13
作者 杨君如 《海外英语》 2015年第20期83-85,共3页
该文介绍了汕头大学英语语言中心如何通过课程改革,把跨文化交际的内容融合于大学英语课堂的语言技能训练,并围绕课程建设培训师资,走出了有自己特色的大学英语跨文化教学之路。
关键词 跨文化交际 跨文化能力 语言技能
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跨文化交际视角下大学英语教学改革探析 被引量:1
14
作者 苗春蕾 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2011年第3期155-156,共2页
培养学生的跨文化交际能力已经成为英语教学的首要教学任务和目标。这个形势也给大学英语教学提出了更高的要求。本文对我国的大学英语教学中跨文化交际教育缺失的现状进行分析,并提出一些旨在提高学生跨文化交际能力的建议。
关键词 跨文化交际能力 英语教学 文化差异 建议
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日语圈跨文化交际的技巧 被引量:1
15
作者 徐灵芝 《江苏工业学院学报(社会科学版)》 2009年第4期79-82,共4页
跨文化交际过程中,由于文化差异的存在,必然会有跨文化冲突的产生。根据日语圈的文化特点,解决这种冲突,要有效利用TPO原则、用心收集谈话话题、正确使用敬语等交际技巧,并掌握面试、电话、会议等公共场合的应对技巧。在日语教学中我们... 跨文化交际过程中,由于文化差异的存在,必然会有跨文化冲突的产生。根据日语圈的文化特点,解决这种冲突,要有效利用TPO原则、用心收集谈话话题、正确使用敬语等交际技巧,并掌握面试、电话、会议等公共场合的应对技巧。在日语教学中我们要把握日本文化的特点,设计各种模拟场景,为学生创造练习的机会,提高学生的跨文化交际能力。 展开更多
关键词 跨文化交际 日语圈 谈话技巧 TPO原则
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大学英语教学中跨文化第三空间的搭建
16
作者 李志娇 《现代英语》 2021年第23期17-19,共3页
"第三空间"理论对于大学英语教学中的跨文化交际能力培养具有非常重要的理论指导意义。文章结合高校非外语专业本科生的大学英语综合课教学实践,探讨了大学英语教学中如何搭建跨文化"第三空间",从而提高学生的跨文... "第三空间"理论对于大学英语教学中的跨文化交际能力培养具有非常重要的理论指导意义。文章结合高校非外语专业本科生的大学英语综合课教学实践,探讨了大学英语教学中如何搭建跨文化"第三空间",从而提高学生的跨文化交际能力、包容的文化态度以及文化自信。 展开更多
关键词 第三空间 跨文化交际能力 跨文化外语教学
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跨文化交际视角下委婉语的英汉互译技巧新探
17
作者 丰丽伟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2013年第6期137-138,共2页
委婉语作为一种语言学概念,更是一种文化现象,在跨文化交际过程中起到不可替代的重要作用。翻译本身就是一种跨文化交际行为,委婉语翻译的重要性也随着跨文化交流的增强而日益凸显。文章拟从跨文化交际的角度探讨委婉语的特点和翻译技巧... 委婉语作为一种语言学概念,更是一种文化现象,在跨文化交际过程中起到不可替代的重要作用。翻译本身就是一种跨文化交际行为,委婉语翻译的重要性也随着跨文化交流的增强而日益凸显。文章拟从跨文化交际的角度探讨委婉语的特点和翻译技巧,借以帮助语言学习爱好者提高跨文化交际的能力。 展开更多
关键词 跨文化交际 委婉语 翻译技巧
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英语教学中的跨文化交际能力培养途径探究
18
作者 王茹 王文姝 《教育研究前沿(中英文版)》 2022年第4期97-101,共5页
语言是文化的载体和写照,英语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力,适应国际环境要求。跨文化交际能力的培养要共鉴本土文化与海外文化,通过探寻中西方文化异同激发学习兴趣,并最终知己知彼,达成文化的双向交流与平等传递;要兼顾... 语言是文化的载体和写照,英语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力,适应国际环境要求。跨文化交际能力的培养要共鉴本土文化与海外文化,通过探寻中西方文化异同激发学习兴趣,并最终知己知彼,达成文化的双向交流与平等传递;要兼顾课堂学习与网络学习,把握二者的特点,发挥各自的优势,利用丰富的网络资源将跨文化交际能力的培养渗透在生活中;要结合理论知识与实践应用,引导学生积极参与远程会议、跨文化能力大赛等活动,锻炼实践运用能力,最终成为成为拥有国际视野、能够参与国际事务的国际化人才。 展开更多
关键词 跨文化交际能力 双向文化教学 课程设置 网络学习
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案例教学法在跨文化沟通能力培训中的应用
19
作者 张晶 《石油化工管理干部学院学报》 2014年第4期53-55,共3页
案例教学法具有典型性、实践性、真实性和开放性的特点,适合应用在跨文化沟通能力的培训中。启发例证式、分析探讨式、角色扮演式、调查研究式等案例教学方式,在跨文化沟通能力培训中都产生了很好的效果。
关键词 跨文化沟通能力 案例式教学 国际化人才
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三亚英语语言环境建设现状和发展对策研究
20
作者 王伟 任丹 《文化创新比较研究》 2022年第2期45-49,共5页
良好英语语言环境对于海南自贸港文化建设意义重大。该文以语言服务为视角,从汉英公示语和窗口人员英语语言服务两个层面,梳理和调查了海南“国际旅游岛”建设方案出台至今三亚英语语言环境建设的历程、现状,针对三亚部分公共场所英语... 良好英语语言环境对于海南自贸港文化建设意义重大。该文以语言服务为视角,从汉英公示语和窗口人员英语语言服务两个层面,梳理和调查了海南“国际旅游岛”建设方案出台至今三亚英语语言环境建设的历程、现状,针对三亚部分公共场所英语标识语依然错误繁多、窗口工作人员语言服务和跨文化交际能力欠缺的实际情况,从重视公共场所汉英标识语建设、统一规范的实施和长效监督机制的确立、复合型人才引进和窗口单位工作人员英语文化素养的提升等方面提出了建议,以进一步提升自贸港英语语言环境建设和语言文化环境。 展开更多
关键词 三亚 英语 语言环境 公共场所 跨文化交际能力
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