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1
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探索与实施“顶岗实习支教”模式 促进农村中小学师资更新 |
易连云
卜越威
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2008 |
56
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2
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我国小学全科教师培养中的偏差及其矫正 |
徐红
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
9
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3
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创新型国家与高职院校培养目标定位 |
崔发周
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《工业技术与职业教育》
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2010 |
8
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4
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中国西部农村中小学体育师资现状分析与对策研究 |
苏转平
崔新强
郭礼文
杨俊峰
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《山西师大体育学院学报》
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2005 |
4
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5
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我国中小学教师课程权力问题研究 |
曹二磊
张立昌
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《当代教育与文化》
CSSCI
北大核心
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2015 |
5
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6
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国外教师的素质构成及提高方式 |
刘宁
赵孝悌
高月丽
张成武
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《西安文理学院学报（社会科学版）》
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2007 |
1
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7
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农村中小学数学教师日常学习现状的调查及其思考 |
李渺
徐新斌
舒翔
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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8
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“乡先生”与宋代《诗经》学 |
易卫华
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《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2010 |
3
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9
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发达国家乡村教师研究的特点及启示 |
徐红
董泽芳
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
3
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10
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乡村优秀小学教师专业特征研究——对广西47位小学“最美乡村教师”报道的内容分析 |
覃永县
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《河池学院学报》
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2017 |
2
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11
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理想与现实——对农村中小学体育现状的思考 |
成聪聪
成亮
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《河南教育学院学报（自然科学版）》
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2010 |
2
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12
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发展中国家教师动机研究现状与策略推荐 |
田里
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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13
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滇西北乡村教师心理健康服务需求现状及应对策略 |
李昌庆
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《岳阳职业技术学院学报》
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2020 |
2
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14
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发展中国家农村偏僻地区学校教师资源配置的启示 |
付卫东
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2016 |
1
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15
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从“边缘人”走向“传承者”——回归乡土的乡村教师发展研究 |
汪明帅
郑秋香
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
41
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16
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山西省农村中学体育师资队伍的建设 |
樊临虎
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2002 |
24
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17
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农村实施素质教育:师源性障碍与泡沫管理 |
覃章成
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2004 |
11
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18
|
以色列教育立国之路与创新策略 |
薛华领
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
13
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19
|
健全中国特色教师教育体系 为教育强国建设造就高素质专业化教师队伍 |
无
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《教育研究》
北大核心
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2023 |
9
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20
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以高质量教师教育赋能教育强国战略:逻辑、挑战与现实进路 |
张茂聪
李琰
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《天津师范大学学报（社会科学版）》
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2024 |
6
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