“变革式”自主创新型大学的范例——西安欧亚学院案例再研究 被引量：10

1

作者 王保华 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期113-117,124,共6页

自主创新型大学是指在资源紧缺的情况下,适应外部环境的变化,运用企业化的运作模式,在大学内外部进行一系列的创新举措,实现了组织转型的高校。本文以变革式的组织转型理论为依据,分析了民办高等教育的代表——西安欧亚学院的最新进展... 自主创新型大学是指在资源紧缺的情况下,适应外部环境的变化,运用企业化的运作模式,在大学内外部进行一系列的创新举措,实现了组织转型的高校。本文以变革式的组织转型理论为依据,分析了民办高等教育的代表——西安欧亚学院的最新进展。西安欧亚学院作为自主创新型大学所具有的特质是:有一个具有企业家精神的领军人物,与学校周边的合作融洽,有自由支配的资金进行"试错"与创新,有一个由先进理念支撑的组织结构,有一个整合的创业文化。 展开更多

关键词 变革式 自主创新型大学 案例研究

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建立教学质量监控与保障体系的科学路径——以西安欧亚学院为例 被引量：4

2

作者 贺敏娟 郑晓明 《西安欧亚学院学报》 2011年第1期46-49,共4页

通过对西安欧亚学院现有教学质量管理体系的历史和现状进行分析,指出其存在的问题:没有形成全过程、全方位的监控;监控的力量较弱;没有建立现代化的信息采集与反馈系统;没有形成定期或周期性的教学质量评估制度。从工作步骤、理论依据... 通过对西安欧亚学院现有教学质量管理体系的历史和现状进行分析,指出其存在的问题:没有形成全过程、全方位的监控;监控的力量较弱;没有建立现代化的信息采集与反馈系统;没有形成定期或周期性的教学质量评估制度。从工作步骤、理论依据以及促进教学质量持续提高的策略等方面提出一些建议:一是注重领导层对质量的承诺和学校质量方针的确立;二是注重教师的选择和资格认可制度的确立;三是关注"消费者"的满意度;四是建立评估制度。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 教学质量 体系

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积极探索提升民办高校科研工作水平的新途径——以西安欧亚学院为例 被引量：2

3

作者 张宏民 赵巍 张林 《西安欧亚学院学报》 2011年第1期28-31,共4页

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出要大力支持发展民办教育。但是,随着科学技术的高速发展和我国高等教育规模迅速扩大,高等教育竞争日趋激烈,带给民办本科高校的生存压力更大。科学研究作为高等学校的三大任务之一,对促进民... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出要大力支持发展民办教育。但是,随着科学技术的高速发展和我国高等教育规模迅速扩大,高等教育竞争日趋激烈,带给民办本科高校的生存压力更大。科学研究作为高等学校的三大任务之一,对促进民办学校办出特色和优势起着重要的作用。西安欧亚学院在寻求适合学院自身优势和特点的科研管理工作中,做出了一些积极地探索:一是狠抓教育教学研究,着力解决人才培养中的突出问题;二是注重应用开发研究,培养锻炼教师的科研创新能力;三是挖掘整合优势资源,努力提高科研质量和水平;四是加强科研软环境建设,积极营造良好的创新氛围。 展开更多

关键词 民办高校 科研工作 西安欧亚学院

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基于明星企业合作计划的实习就业模式探索——以西安欧亚学院工商管理学院为例 被引量：2

4

作者 王少林 张梅 徐德洪 《西安欧亚学院学报》 2010年第3期65-68,共4页

受市场竞争环境的影响,一所高校,特别是民办高校的社会影响力不仅仅体现在办学规模上,而且越来越多地和毕业生就业率及其就业去向(用人单位)紧密相关。西安欧亚学院工商管理学院在学院领导的大力支持下,根据市场变化,科学决策,积极实施... 受市场竞争环境的影响,一所高校,特别是民办高校的社会影响力不仅仅体现在办学规模上,而且越来越多地和毕业生就业率及其就业去向(用人单位)紧密相关。西安欧亚学院工商管理学院在学院领导的大力支持下,根据市场变化,科学决策,积极实施明星企业合作计划:积极开发市场,主动联系寻找明星企业;满足企业需求,迅速适应明星企业;加强学生管理,不断协调与明星企业的关系;提升内训水平,促进学院各项改革;努力践行,共享合作成果。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 明星企业 合作

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加速战略转型,促进内涵发展 被引量：2

5

作者 胡建波 《西安欧亚学院学报》 2010年第4期16-20,共5页

外部高等教育市场的环境发生了变化,中国的高等教育到现在还属于一个卖方市场。高校发展的几个阶段:第一个阶段,创业期;第二个阶段,规模扩张期;第三个阶段,规范发展期;第四个阶段,战略转型期。西安欧亚学院的努力方向是用品牌战略、质... 外部高等教育市场的环境发生了变化,中国的高等教育到现在还属于一个卖方市场。高校发展的几个阶段:第一个阶段,创业期;第二个阶段,规模扩张期;第三个阶段,规范发展期;第四个阶段,战略转型期。西安欧亚学院的努力方向是用品牌战略、质量战略、经营战略积极引导,加速战略转型,促进内涵发展,以业务战略带动职能战略,进行人才培养模式的创新,实现"一流本科教育"的目标。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 战略转型 内涵发展

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以学生为中心:西安欧亚学院教学改革的实践逻辑 被引量：1

6

作者 赵军镜 《高等教育评论》 2022年第1期69-81,共13页

实施“以学生为中心”的教学改革是民办高校战略转型的必然选择。西安欧亚学院以“新三中心”理论为指导,推动实施了“以学生为中心”的系统变革。由于面临特殊的办学环境和现实条件约束,民办高校“以学生为中心”的教学改革存在理论逻... 实施“以学生为中心”的教学改革是民办高校战略转型的必然选择。西安欧亚学院以“新三中心”理论为指导,推动实施了“以学生为中心”的系统变革。由于面临特殊的办学环境和现实条件约束,民办高校“以学生为中心”的教学改革存在理论逻辑与实践活动不一致现象,具有实践逻辑特点,具体表现为行动逻辑、经营逻辑、平衡逻辑三种形式。在案例研究的基础上,本文提出了民办高校“以学生为中心”的教学改革的关键改进方向。 展开更多

关键词 民办高校 以学生为中心 实践逻辑 西安欧亚学院

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“绿色节能型”校园建设举措——以西安欧亚学院为例 被引量：1

7

作者 高志翔 舒波 《住区》 2017年第S1期150-152,共3页

西安欧亚学院从建校之初便积极推进绿色节能型校园建设,近年来学校从绿色校园指标体系建设、绿色节能降耗工程建设、绿色节能制度建设、绿色节能宣传等方面做了一系列工作,旨在建设一所具有绿色节能意识的校园管理和文化体系。本文对西... 西安欧亚学院从建校之初便积极推进绿色节能型校园建设,近年来学校从绿色校园指标体系建设、绿色节能降耗工程建设、绿色节能制度建设、绿色节能宣传等方面做了一系列工作,旨在建设一所具有绿色节能意识的校园管理和文化体系。本文对西安欧亚学院近几年所做的绿色校园建设工作及成果进行了总结,并对学校未来绿色校园的发展方向做了阐述。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 绿色校园 节能降耗

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陈嘉庚教育思想与当前民办高等教育对比研究——以西安欧亚学院为例 被引量：1

8

作者 赵军镜 《西安欧亚学院学报》 2008年第2期13-17,49,共6页

以西安欧亚学院为例,从办学理念、发展道路、教育模式、教育管理四个层面归纳了当前民办高等教育的办学思想和实践与陈嘉庚教育思想的相通之处,即:立足社会和"以人为本"的办学理念;民族的、世界的办学发展道路;全面发展的素... 以西安欧亚学院为例,从办学理念、发展道路、教育模式、教育管理四个层面归纳了当前民办高等教育的办学思想和实践与陈嘉庚教育思想的相通之处,即:立足社会和"以人为本"的办学理念;民族的、世界的办学发展道路;全面发展的素质教育思想和理论与实践相结合的教育模式;以校长为核心的领导班子建设、师资队伍建设、严格管理三个要素构建科学合理的教育管理体制。揭示了陈嘉庚教育思想对当前民办高等教育发展的现实意义。 展开更多

关键词 陈嘉庚 教育思想 西安欧亚学院 民办高等教育

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一流本科教育是民办本科高校跨越式发展的战略追求——西安欧亚学院跨越式发展案例研究 被引量：1

9

作者 李瑾 《西安欧亚学院学报》 2011年第4期12-15,共4页

西安欧亚学院跨越式发展,最具有代表性和典型性的就是"442战略"发展规划的启动和实施。"442战略"第一步,部分重点学科达到西安地区二本院校的中上教学水平;第二步,整体达到西安地区二本院校的先进水平;第三步,进入... 西安欧亚学院跨越式发展,最具有代表性和典型性的就是"442战略"发展规划的启动和实施。"442战略"第一步,部分重点学科达到西安地区二本院校的中上教学水平;第二步,整体达到西安地区二本院校的先进水平;第三步,进入一流本科教育行列。实现从高教自学助学、高教学历文凭考试、高等职业教育向应用型、国际化、高质量的本科层次人才教育的跨越,突破了专科教育试验阶段和本科基础实验阶段,实现了从"非主流教育"到"一流本科教育"的高水平教育的超越和提升。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 跨越式发展 案例研究

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西安欧亚学院SWOT分析及发展策略 被引量：1

10

作者 王亚妮 《西安欧亚学院学报》 2005年第2期34-37,41,共5页

在中国高等教育大力发展的今天 ,欧亚面临着大的发展机遇 ,但同时由于种种原因 ,也面临着严峻挑战。针对当前我国高职教育发展的现状和欧亚办学的实际情况 ,用SWOT方法全面系统地分析了欧亚教育所面临的优势和劣势、机会和挑战 ,并根据... 在中国高等教育大力发展的今天 ,欧亚面临着大的发展机遇 ,但同时由于种种原因 ,也面临着严峻挑战。针对当前我国高职教育发展的现状和欧亚办学的实际情况 ,用SWOT方法全面系统地分析了欧亚教育所面临的优势和劣势、机会和挑战 ,并根据自身的情况 ,以长远的发展观 ,多渠道筹集资金 ,面向市场的多种办学形式 ,以"质量、特色、创新"为中心的办学思路 ,高效科学的管理机制等为发展策略 ,以求得生存与发展。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 高等子夜教育 SWOT分析 办学思路 民办高校 办学效益 竞争机制

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关于西安欧亚学院办学理念的思考 被引量：1

11

作者 李东来 《西安欧亚学院学报》 2005年第2期38-41,共4页

在深入学习西安欧亚学院"办学以人为本 ,育人以德为本"办学理念中 ,就以人为本 ,要理解学生 ,善待学生 ;丰富校园文化 ,充分展示大学生风采 ;教育学生 ,做人以德为本 ;以人为本 ,造就一批忠诚教育者 ;西安欧亚学院办学理念是... 在深入学习西安欧亚学院"办学以人为本 ,育人以德为本"办学理念中 ,就以人为本 ,要理解学生 ,善待学生 ;丰富校园文化 ,充分展示大学生风采 ;教育学生 ,做人以德为本 ;以人为本 ,造就一批忠诚教育者 ;西安欧亚学院办学理念是创建百年名校的灵魂等问题进行了讨论。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 办学理念 人本主义 校园文化 德育工作 民办高校

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走内涵发展之路,提高民办高校的教学质量——以西安欧亚学院为例

12

作者 钟忠銮 赵巍 张淑云 《西安欧亚学院学报》 2007年第4期9-15,共7页

西安欧亚学院通过对未来教育形势分析,权衡利弊,并借鉴国内外著名高校的规模,选择了科学地确定学校规模、走内涵式发展之路的办学模式。学院狠抓以下几项工作:努力优化育人环境,逐步改善办学条件;切实加强队伍建设,提高管理和教学水平;... 西安欧亚学院通过对未来教育形势分析,权衡利弊,并借鉴国内外著名高校的规模,选择了科学地确定学校规模、走内涵式发展之路的办学模式。学院狠抓以下几项工作:努力优化育人环境,逐步改善办学条件;切实加强队伍建设,提高管理和教学水平;加强专业学科建设,初步形成办学特色;以课程建设为基础,积极推进教学改革;创建质量监控体系。通过不断努力,教学质量明显提高,学生在省部级以上竞赛中每每获奖。学院得到了政府部门的肯定、同行的认可,赢得了良好的社会声誉。 展开更多

关键词 民办高校 教学质量 办学模式 走内涵发展之路 西安欧亚学院

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做好学院工作,办好本科教育

13

作者 钟忠銮 《西安欧亚学院学报》 2005年第2期1-4,共4页

针对西安欧亚学院由高职专科层次升格为普通本科层次后面临的本科和高职专科并存、统招生和非统招生并存的情况 ,从目标、层次、类型、学科专业、服务面向五个方面对学院进行了定位 ,参考国内几所高校的本科教育并结合欧亚学院实际 ,提... 针对西安欧亚学院由高职专科层次升格为普通本科层次后面临的本科和高职专科并存、统招生和非统招生并存的情况 ,从目标、层次、类型、学科专业、服务面向五个方面对学院进行了定位 ,参考国内几所高校的本科教育并结合欧亚学院实际 ,提出了欧亚学院本科教育的主导思想。当前应首先抓好学校定位 ,处理好本科教育与高职专科教育的关系。其次 ,制定好本科专业的培养方案 ,坚持"一主两翼"的培养方向。最后 ,制定适应欧亚学院的本科教学管理和学生管理的各项规章制度。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 本科教育 办学定位 规章制度 教学管理

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以科学发展观为指导 认真做好党员的教育管理和发展工作

14

作者 乔忠文 《西安欧亚学院学报》 2010年第2期23-26,共4页

中国共产党西安欧亚学院党委会,坚持以科学发展观为指导,认真做好党员教育、管理和发展工作,有力地促进了学院改革、发展与稳定。其基本做法是:从管理入手,促进党员教育规范化;从思想入手,加强党员教育的实效性;从培养入手,增强党的生... 中国共产党西安欧亚学院党委会,坚持以科学发展观为指导,认真做好党员教育、管理和发展工作,有力地促进了学院改革、发展与稳定。其基本做法是:从管理入手,促进党员教育规范化;从思想入手,加强党员教育的实效性;从培养入手,增强党的生机与活力;从典型入手,树立党员队伍的榜样群体。学院党员教育、管理和发展党员工作在各级党组织的共同努力下,在学院董事会的大力支持下,取得了良好的效果。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 党的建设 稳定

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国防教育是普通高等学校培养合格人才的基础工程——西安欧亚学院国防教育的主要做法与成效

15

作者 刘瑾 《西安欧亚学院学报》 2012年第2期8-11,33,共5页

国防教育是普通高等学校培养德、智、体、美、劳全面发展人才的基础工程。西安欧亚学院多年来的基本经验是:完善机构,为国防教育工作提供有力的组织保证;加大投入,为国防教育工作开展提供坚实的物质支持;采取措施,打造高水平的军事理论... 国防教育是普通高等学校培养德、智、体、美、劳全面发展人才的基础工程。西安欧亚学院多年来的基本经验是:完善机构,为国防教育工作提供有力的组织保证;加大投入,为国防教育工作开展提供坚实的物质支持;采取措施,打造高水平的军事理论课教学团队;着眼实效,落实好军事理论课程教学;严密组织,确保军事技能训练高标准落实;拓展渠道,把国防教育渗透到学生喜闻乐见的活动之中。国防教育达到了增强观念、掌握技能、磨练意志、立志报国的目的。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 国防教育 经验

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论构建以学习者为中心的教学文化——以西安欧亚学院为例

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作者 田焱 《西安欧亚学院学报》 2012年第2期12-15,共4页

教学是教师的教和学生的学所组成的人类特有的人才培养活动。教学主体为了解放个性、完善人格、陶冶情操,促进知情意行和谐发展,加速个体社会化进程,持续提升教与学的品质,而以表意符号或象征符号为中介,在社会文化的规范和影响下,通过... 教学是教师的教和学生的学所组成的人类特有的人才培养活动。教学主体为了解放个性、完善人格、陶冶情操,促进知情意行和谐发展,加速个体社会化进程,持续提升教与学的品质,而以表意符号或象征符号为中介,在社会文化的规范和影响下,通过师师之间、师生之间的交往互动而构建起来的教学生活方式。课堂教学文化是在课堂教学过程中师生相互作用形成的规范,价值观念、思想观念和行为方式的有机整合体。西安欧亚学院在多年的教学实践中,创立了"以学生为中心"分享资源、传递信息、理解知识、发展能力的独特教学文化。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 教学文化 创新

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高校图书馆服务创新与实践——以西安欧亚学院图书馆为例

17

作者 张县 《西安欧亚学院学报》 2013年第3期58-60,共3页

结合西安欧亚学院图书馆的组织机构改革和馆藏布局调整，探索高校图书馆读者服务工作的创新：建立资源采选体系与制度；实行藏、借、阅、咨询为一体的“大开架”借阅模式；加强与分院的合作；实行学科馆员制度等，并开展了个性化的导读... 结合西安欧亚学院图书馆的组织机构改革和馆藏布局调整，探索高校图书馆读者服务工作的创新：建立资源采选体系与制度；实行藏、借、阅、咨询为一体的“大开架”借阅模式；加强与分院的合作；实行学科馆员制度等，并开展了个性化的导读服务。 展开更多

关键词 图书馆 西安欧亚学院 创新与实践

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坚持多元化投融资模式,实现小资源向大资源转化——西安欧亚学院投融资案例研究

18

作者 刘少林 《西安欧亚学院学报》 2010年第3期19-22,共4页

西安欧亚学院投融资案例研究,依据西安欧亚学院院史编写委员会编著的《西安欧亚学院史》所列学校发展纪实为基础,分析了西安欧亚学院多元化投融资模式的战略理论支撑和战略选择取向;揭示了西安欧亚学院多元化投融资的模式轨迹和特征;对... 西安欧亚学院投融资案例研究,依据西安欧亚学院院史编写委员会编著的《西安欧亚学院史》所列学校发展纪实为基础,分析了西安欧亚学院多元化投融资模式的战略理论支撑和战略选择取向;揭示了西安欧亚学院多元化投融资的模式轨迹和特征;对西安欧亚学院坚持多元化投融资模式的效果进行了评析,促使:由"借鸡下蛋"向"养鸡下蛋"转化;由租赁土地向征用土地转化;由举债经营向滚动利用转化;由创业教育服务向现代教育服务转化,最终实现了小资源向大资源转化的目标。 展开更多

关键词 西安欧亚学院 投融资案例 研究

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无线网络在西安欧亚学院图书馆应用体会

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作者 翟小林 《西安欧亚学院学报》 2008年第3期86-89,共4页

西安欧亚学院图书馆以"提供高质量信息服务"为使命,在建馆当初,对读者需求进行调查分析,通过在图书馆内建设无处不在无线网络,极大地提高了读者学习的主动性与灵活性,同时为教师轻松接入网上教学平台(BBS),推进学校多媒体教... 西安欧亚学院图书馆以"提供高质量信息服务"为使命,在建馆当初,对读者需求进行调查分析,通过在图书馆内建设无处不在无线网络,极大地提高了读者学习的主动性与灵活性,同时为教师轻松接入网上教学平台(BBS),推进学校多媒体教学和在线教育的更广泛应用。通过图书馆提供无线网络的服务创新,使图书馆真正成为读者学习的第二课堂。 展开更多

关键词 无线网络 图书馆 覆盖 西安欧亚学院

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融入自然,体现标志——西安欧亚学院图书馆工程的创作实践与体会 被引量：1

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作者 解霖 《华中建筑》 2005年第1期49-51,共3页

该文通过西安欧亚学院图书馆工程的创作实践,试图探讨作为高等校园标志性建筑的图书馆如何在统领环境的同时,又融入自然,创造优美自然的人文环境。希望能够为高等院校的建筑创作提供一些有益的经验。

关键词 西安 欧亚学院 自然环境 标志性 造型气质 环境氛围

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