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1
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基于“教—学—评”一致性的小学英语大单元作业设计--以译林版小学英语六年级下册Unit 6为例 |
杨靓
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《中小学课堂教学研究》
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2023 |
5
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2
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基于核心素养的“教学评”一体化大单元作业设计——以部编版小学语文二年级下册第三单元作业设计为例 |
张衍娜
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《学园》
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2024 |
3
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3
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“双减”背景下小学数学大单元作业设计的策略探讨 |
朱健英
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《教学管理与教育研究》
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2023 |
5
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4
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基于新课标的大单元作业设计 |
吉慧
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
4
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5
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单元统整视角下高中语文大单元作业设计探究——以统编版高中语文必修下册第二单元作业设计为例 |
张宇菲
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《福建教育学院学报》
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2023 |
3
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6
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“双减”背景下的大单元作业设计研究 |
邵秋阳
张雨强
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《现代教育》
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2023 |
2
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7
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大概念视域下的高中数学单元作业设计策略探索与实践 |
余铁青
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《数理化学习（高中版）》
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2024 |
0 |
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8
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“一体三阶”:大单元视域下初中语文作业设计策略—以统编教材九年级上册第四单元为例 |
袁春
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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9
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基于教、学、评一致性的小学数学大单元作业设计的实践研究 |
熊霞
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《科研成果与传播》
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2024 |
0 |
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10
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“人体的消化器官”单元作业的多种类型设计 |
胡凤霞
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《小学科学》
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2024 |
0 |
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11
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“双减”下小学高年级数学大单元作业设计的研究 |
吴卫菊
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《当代家庭教育》
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2023 |
2
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12
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浅谈核心素养视角下小学英语大单元作业设计的有效实施 |
武倩倩
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《环球慈善》
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2024 |
0 |
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13
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初中语文大单元作业设计与实践探究 |
洪洁
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《中学生作文指导》
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2024 |
0 |
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14
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基于数学核心素养的大单元作业设计 |
张亚婷
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《教师教育论坛》
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2023 |
2
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15
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立德树人视域下高中政治大单元作业设计的策略研究 |
金铭
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《高考》
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2024 |
0 |
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16
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指向核心素养的小学语文大单元作业设计探究——以三年级下册第七单元为例 |
叶晓璇
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《新教师》
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2024 |
0 |
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17
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基于项目式学习的初中英语大单元作业设计探究 |
王璇
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《名师在线（中英文）》
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2024 |
0 |
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18
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指向深度学习的初中化学大单元作业设计实践与探索 |
严燕燕
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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19
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基于整体视角强化初中语文大单元作业设计 |
兰启章
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《中学课程资源》
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2024 |
0 |
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20
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指向动漫在初中化学大单元作业设计实践研究 |
吴东
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《炫动漫》
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2024 |
0 |
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