1
|
刍议高中数学核心素养的教育价值及教学渗透策略 |
王雅琴
|
《张家口职业技术学院学报》
|
2018 |
32
|
|
2
|
互联网背景下高中数学复习课优化教学实践 |
汤晓春
|
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
|
2017 |
29
|
|
3
|
浅析高中数学有效教学的内涵、特征及实施策略 |
徐新民
|
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
|
2009 |
21
|
|
4
|
美国高中数学核心概念图 |
章建跃
宋莉莉
王嵘
周丹
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
18
|
|
5
|
高中数学教科书中的数学史呈现研究 |
徐乃楠
孔凡哲
刘鹏飞
|
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
16
|
|
6
|
类比思维在高中数学教学及解题中的应用探讨 |
赵海平
|
《学周刊(上旬)》
|
2016 |
15
|
|
7
|
促进深度理解的高中数学项目化学习设计研究 |
陈明选
都书文
彭修香
|
《电化教育研究》
北大核心
|
2023 |
11
|
|
8
|
《2017年普通高中数学学科教学与评价指导意见》解析 |
吕世虎
王尚志
胡凤娟
缴志清
沈婕
申铁
康杰
丁明怡
韩际清
邵丽云
孙孝武
贺航飞
|
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
14
|
|
9
|
高中课程标准教科书算法内容设计的比较 |
廖运章
|
《数学教育学报》
北大核心
|
2007 |
3
|
|
10
|
论数学文化视角下的中学数学课堂教学 |
牛腾
郑强
|
《齐鲁师范学院学报》
|
2012 |
11
|
|
11
|
试论高中数学教学中如何激发学生的学习兴趣 |
丁国乔
|
《学周刊(下旬)》
|
2016 |
10
|
|
12
|
“翻转课堂”在高中数学教学中的应用及效果研究 |
袁爱珍
|
《创新创业理论研究与实践》
|
2019 |
10
|
|
13
|
高中数学“导研式教学”的实践与思考 |
杨建仁
|
《科教文汇》
|
2014 |
10
|
|
14
|
高中数学教学和解题中类比思维的运用初探 |
刘霞
|
《学周刊(下旬)》
|
2016 |
9
|
|
15
|
观念、任务与进阶:数学单元课时教学的着力点——以苏教版“圆锥曲线与方程”为例 |
宋健
|
《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
|
2023 |
4
|
|
16
|
关于高中数学教学中渗透数学文化的思考 |
李邵敏
|
《科教文汇》
|
2018 |
7
|
|
17
|
高中数学教师对新课程适应性的调查研究——以山东省某市一所高中为个案 |
李涵
|
《数学教育学报》
北大核心
|
2012 |
7
|
|
18
|
以问题为导向培养高中生数学思维策略 |
王越
|
《吉林省教育学院学报》
|
2024 |
0 |
|
19
|
基本图形的分解与重构能力考查:以2023年天津中考数学试题为例 |
冯玉娴
|
《考试研究》
|
2024 |
0 |
|
20
|
浅谈高中数学课堂的提问技巧 |
余尚创
|
《学周刊(上旬)》
|
2016 |
6
|
|