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试论分层教学 被引量：14
1
作者 滕秀芹 《枣庄师范专科学校学报》 2003年第1期109-112,共4页
在传统的班级授课模式下 ,不少学生成为陪读 ,这有悖于素质教育的宗旨。在当今生源膨胀、师资紧张的情况下 ,分层教学可使以往的集体教学活动更有效的面向全体学生 ,使不同层次的学生在自己的“最近发展区”内获得发展。
关键词 班级授课制 分层教学 授课模式 素质教育 最近发展区 教学组织
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形状误差可视化数据处理系统在教学中的应用 被引量：3
2
作者 林志熙 周景亮 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第2期66-69,73,共5页
形状误差可视化数据处理系统在教师的指导下，由毕业设计学生参与设计完成，并在互换性与测量技术基础课程的课堂教学和实验教学中得到了很好应用。文章论述了可视化数据处理系统的设计和在毕业设计课堂教学、实验教学中的应用效果。该... 形状误差可视化数据处理系统在教师的指导下，由毕业设计学生参与设计完成，并在互换性与测量技术基础课程的课堂教学和实验教学中得到了很好应用。文章论述了可视化数据处理系统的设计和在毕业设计课堂教学、实验教学中的应用效果。该系统既使毕业生得到了本专业综合能力的锻炼，又极大地改进了课程的课堂和实验教学效果，达到了“一箭三雕”的目的。 展开更多
关键词 可视化 数据处理 毕业设计 课堂教学 实验教学
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基于情感教育视角的会计专业毕业班班主任工作分析 被引量：2
3
作者 施永霞 《江苏经贸职业技术学院学报》 2010年第3期73-75,共3页
毕业生是一个特殊的群体,面临着毕业和找工作的双重压力。面对这样的现状,班主任作为班级的管理者和教育者,要特别重视与学生的情感交流,善于把握学生的心理,了解学生的情感需求,创建平等的交流氛围,采用适当的方法,有效拨动学生的心灵。
关键词 情感教育 会计专业 毕业班 班主任工作
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高中毕业班与非毕业班学生心理健康状况调查 被引量：2
4
作者 张阳 宋金鹏 +3 位作者 祁鑫川 杨海军 赵文青 杨宗儒 《临床心身疾病杂志》 CAS 2013年第2期144-145,共2页
目的了解高中毕业班与非毕业班学生的心理健康状况，为学校开展心理健康教育工作提供科学依据。方法对122名高中毕业班学生和204名高中非毕业班学生采用中学生心理健康调查量表进行测评分析。结果高中毕业班学生中学生心理健康量表抑郁... 目的了解高中毕业班与非毕业班学生的心理健康状况，为学校开展心理健康教育工作提供科学依据。方法对122名高中毕业班学生和204名高中非毕业班学生采用中学生心理健康调查量表进行测评分析。结果高中毕业班学生中学生心理健康量表抑郁、焦虑、学习压力、情绪不稳定因子分显著高于非毕业班学生（P〈0.05或0．01）。结论高中毕业班学生学习压力大，情绪不稳定，焦虑抑郁发生率明显高于非毕业班学生。 展开更多
关键词 高中生 毕业班 心理健康 心理问题 中学生心理健康调查量表
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望闻问切与毕业班班主任工作浅谈 被引量：1
5
作者 台春玲 《科教文汇》 2012年第20期8-9,共2页
"望、闻、问、切"是中医诊断的传统的方法,又称为"四诊"。本文将试从"望、闻、问、切"的角度,就毕业班班主任如何开展工作浅谈一二。
关键词 望闻问切 毕业班 班主任
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US News本科网络教育评估的取向和特征研究
6
作者 刘晓凤 《成人教育》 北大核心 2020年第11期1-6,共6页
US News本科网络教育评估,注重学习过程管理,关注学生学业成就,看重网络教学师资队伍建设,同行评议体现合理公平,关注为在职人士提供深造指南。US News本科网络教育评估对我国有一定借鉴作用:学习过程评估要注重网络教育的特征,学生学... US News本科网络教育评估,注重学习过程管理,关注学生学业成就,看重网络教学师资队伍建设,同行评议体现合理公平,关注为在职人士提供深造指南。US News本科网络教育评估对我国有一定借鉴作用:学习过程评估要注重网络教育的特征,学生学业成就评估要看毕业率和辍学率,注重网络教学教师多面技能的养成,同行评议凸显本科网络教育的社会声望,明确评估的服务对象,增加远程教育评估信息的透明度。 展开更多
关键词 同行评议 保留率 毕业率 班级规模
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从苏北地区中小学校运动队学生毕业流向看学校课余训练工作的可持续发展 被引量：3
7
作者 李建军 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期398-400,共3页
在社会转型的特定时期,原有专业竞技体育的培养体制愈来愈显乏力,学校课余训练工作及竞技运动队的水平均呈发展势头,但其水平相对滞后,速度仍然缓慢。就学校运动队学生的毕业流向看,小学运动队学生的毕业流向呈现出多元化趋势,毕业后发... 在社会转型的特定时期,原有专业竞技体育的培养体制愈来愈显乏力,学校课余训练工作及竞技运动队的水平均呈发展势头,但其水平相对滞后,速度仍然缓慢。就学校运动队学生的毕业流向看,小学运动队学生的毕业流向呈现出多元化趋势,毕业后发展的选择有了更多的途径和更大的空间;中学运动队学生的毕业流向仍以进入各类大学,接受高等教育为主。课余训练在发掘和培养有潜质的高水平运动员工作上有较大缺口。学校课余训练工作的实质发展和体系建立,以及教育与体育行政管理部门的协作是学校课余训练工作得到可持续发展的有效途径。 展开更多
关键词 中小学校 学生运动员 运动员学生 毕业流向 课余训练 可持续发展
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“双一流”高校博士延期毕业有损其长期学术生产力吗? 被引量：9
8
作者 张冰冰 姚聪莉 张雪儿 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期28-39,共12页
基于PSM—OLS估计,实证评估了“双一流”高校教师的博士延期毕业经历对其长期学术生产力的影响。研究发现,延期毕业教师在国内发表和国际发表上分别存在25%和10%的劣势,即延期毕业会危害其长期学术生产力。上述影响可被累积优势效应所解... 基于PSM—OLS估计,实证评估了“双一流”高校教师的博士延期毕业经历对其长期学术生产力的影响。研究发现,延期毕业教师在国内发表和国际发表上分别存在25%和10%的劣势,即延期毕业会危害其长期学术生产力。上述影响可被累积优势效应所解释,并存在明显的异质性,在学术生涯中期、学术竞争激烈的环境和高等教育内涵式发展的阶段更为明显。同时,上述影响产生的根本原因并不是延期毕业者的学术能力偏低,而是其往往承受着延期毕业带来的时间滞后劣势、就业区位劣势和心理特性弱势,导致正常毕业者在初期拥有明显的相加优势,这在量化导向的学术评价中进一步转化为相乘优势,使延期毕业者在学术产出上明显滞后于正常毕业者。基于此,本研究认为应推行博士修业年限的弹性管理,落实学术评价的质量导向,以及打造从“一流博士”到“一流学者”的一流育才体系。 展开更多
关键词 博士延期毕业 学术生产力 高校教师 “双一流”高校
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普通高校毕业班学生的焦虑状况及其与自我和谐的关系研究 被引量：8
9
作者 杜洁 李荣瑶 孙立娟 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第30期47-49,共3页
通过采用问卷调查的方式对高校毕业班学生的焦虑状况及其与自我和谐的关系进行研究。研究结果表明:焦虑检出率为25.91%;焦虑自评量表得分显著高于全国青年人常模(p<0.01);不同性别、不同来源、文科与理科之间的焦虑分数存在显著差异(... 通过采用问卷调查的方式对高校毕业班学生的焦虑状况及其与自我和谐的关系进行研究。研究结果表明:焦虑检出率为25.91%;焦虑自评量表得分显著高于全国青年人常模(p<0.01);不同性别、不同来源、文科与理科之间的焦虑分数存在显著差异(p<0.05),不同学校、独生子女与非独生子女之间的分数无显著差异(p>0.05);焦虑与自我和谐及其各因子显著相关(p<0.01)。这说明高校毕业班学生普遍处于焦虑状态,焦虑状态受自我和谐度影响,尤其是自我和谐的灵活性。各高校需高度重视毕业班群体的心理健康状况并给予有针对性的服务。 展开更多
关键词 普通高校 毕业班学生 焦虑状况 自我和谐 心理健康
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基于大学生物理学术竞赛的新模式本科毕业设计探索与实践 被引量：5
10
作者 金硕 黄安平 +1 位作者 严琪琪 张高龙 《物理通报》 2021年第1期15-22,共8页
本科毕业设计是高校人才培养中关键的教学环节,是“新工科”背景下和“双一流”建设中一项基础而又至关重要的工作.基于大学生物理学术竞赛的思想理念和特点优势,结合本科毕业设计的教学要求,详细探讨了新模式毕业设计中的分流选题、教... 本科毕业设计是高校人才培养中关键的教学环节,是“新工科”背景下和“双一流”建设中一项基础而又至关重要的工作.基于大学生物理学术竞赛的思想理念和特点优势,结合本科毕业设计的教学要求,详细探讨了新模式毕业设计中的分流选题、教师指导、答辩模式、成绩评定、过程管理等环节的实践措施,为提升大学的本科毕业设计,乃至本科人才培养质量提供新的思路. 展开更多
关键词 毕业设计 物理学术竞赛 新模式实践 双一流 人才培养
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一流课程“数字信号处理”课程目标达成情况分析
11
作者 朱军 蒋芳 郭晓静 《教育教学论坛》 2024年第49期28-31,共4页
适用于工程教育专业认证的课程体系包括符合本专业毕业要求的工程基础类课程、专业基础类课程与专业类课程,“数字信号处理”课程是电子信息类专业的专业基础课。列出了“数字信号处理”课程目标与毕业要求的支撑关系,课程目标分别支撑... 适用于工程教育专业认证的课程体系包括符合本专业毕业要求的工程基础类课程、专业基础类课程与专业类课程,“数字信号处理”课程是电子信息类专业的专业基础课。列出了“数字信号处理”课程目标与毕业要求的支撑关系,课程目标分别支撑毕业要求指标点2-3与3-2,按照工程教育专业认证的要求,明确了课程的考核方式,分析了通信工程专业某教学班的课程目标达成情况,并以学生为中心提出了改进建议。改进之后,学生能够根据性能需求进行数字滤波系统参数选择和方案设计,具备使用现代工具进行系统仿真分析、优化系统性能和扩展系统功能等的能力。 展开更多
关键词 数字信号处理 课程目标 毕业要求 一流课程
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泥沙不同粒径组的划分对级配成果影响的分析 被引量：2
12
作者 张立军 谢波 陈永红 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2006年第4期37-38,共2页
在河流泥沙颗粒分析中,现在采用《河流泥沙颗粒分析规程》(SL42-92)规定的系列粒径级进行筛分析,而历史资料系采用《水文测验手册》粒径级进行筛析,两种分析方法是否影响泥沙资料的连续性,本文依据新旧两种标准,通过对38点床沙样品的筛... 在河流泥沙颗粒分析中,现在采用《河流泥沙颗粒分析规程》(SL42-92)规定的系列粒径级进行筛分析,而历史资料系采用《水文测验手册》粒径级进行筛析,两种分析方法是否影响泥沙资料的连续性,本文依据新旧两种标准,通过对38点床沙样品的筛分析,较好的回答了上述问题。 展开更多
关键词 泥沙颗粒分析 筛分析法 床沙 级配 粒径级
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毕设、学风、到课率三位一体教学质量保证体系研究 被引量：1
13
作者 叶敏 顾海荣 徐信芯 《高教学刊》 2020年第30期19-22,共4页
毕业设计质量、大学生学风和大四到课率是本科教学的重要环节,是高校本科教学质量的重要体现。长安大学工程机械学院围绕提升本科毕业设计质量、加强学风建设和提高大四到课率这一全国大学生核心短板问题,采取目标-功能-结构-效果之间... 毕业设计质量、大学生学风和大四到课率是本科教学的重要环节,是高校本科教学质量的重要体现。长安大学工程机械学院围绕提升本科毕业设计质量、加强学风建设和提高大四到课率这一全国大学生核心短板问题,采取目标-功能-结构-效果之间协调的综合分析方法,系统把握相关要素及环节,院校取长补短、师生联合发力,创建效果明显的三位一体的本科生教学质量保证体系,提升了本科生综合素质和就业能力,在全校范围内起到了示范辐射作用。 展开更多
关键词 毕业设计 大四到课率 复合创新 教学质量
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利用直播课堂进行毕业设计指导的必要性与可行性——基于某高职院校毕业设计指导的现状调查和实践 被引量：1
14
作者 刘兰兰 《中国现代教育装备》 2020年第21期110-113,共4页
在对高职院校学生毕业设计指导现状进行调查分析的基础上,探讨了利用直播课堂进行毕业设计指导的必要性和可行性,并通过在我校2016级机械制造与自动化专业学生的探索实践,验证了直播课堂在进行毕业设计指导方面的有效性。研究成果为高... 在对高职院校学生毕业设计指导现状进行调查分析的基础上,探讨了利用直播课堂进行毕业设计指导的必要性和可行性,并通过在我校2016级机械制造与自动化专业学生的探索实践,验证了直播课堂在进行毕业设计指导方面的有效性。研究成果为高职院校开展毕业设计指导改革提供了借鉴,也为现代学徒制背景下校企协同教学提供思路。 展开更多
关键词 毕业设计指导 直播课堂 现状调查 必要性与可行性
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基于学生需要:小学毕业班数学试卷讲评课的核心要求
15
作者 程香 《江苏教育研究》 2016年第11期68-70,共3页
试卷讲评课在小学毕业班数学总复习中发挥着非常重要的作用。常规的试卷讲评课往往缺乏针对性,效果大都不尽如人意。好的试卷讲评课,必须采取新颖的策略,适时激发学生的兴趣;必须关注学生群体的合作,发挥个体的自主作用;必须切中关键问... 试卷讲评课在小学毕业班数学总复习中发挥着非常重要的作用。常规的试卷讲评课往往缺乏针对性,效果大都不尽如人意。好的试卷讲评课,必须采取新颖的策略,适时激发学生的兴趣;必须关注学生群体的合作,发挥个体的自主作用;必须切中关键问题,着力于能力的提升。 展开更多
关键词 试卷讲评课 小学毕业班 小学数学教学
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广东省专科护士研究生课程班培训项目的启动 被引量：70
16
作者 李亚洁 张立颖 +5 位作者 彭刚艺 黄金月 刘雪琴 黎明 陈伟菊 周春兰 《南方护理学报》 2005年第5期67-69,共3页
经国家卫生部同意,在广东省启动专科护士培训试点工作。广东省卫生厅委托南方医科大学和香港理工大学联合承办首批专科护士研究生课程班的教育项目。经过专家论证,决定优先建设糖尿病、老年病、危重病及疾病控制4个专科护理队伍。笔者... 经国家卫生部同意,在广东省启动专科护士培训试点工作。广东省卫生厅委托南方医科大学和香港理工大学联合承办首批专科护士研究生课程班的教育项目。经过专家论证,决定优先建设糖尿病、老年病、危重病及疾病控制4个专科护理队伍。笔者在综述国内外专科护士培养背景的基础上,论述了本次教育项目的学生选拔、录取;教育基础;培训计划的制定;以及结合这次办学介绍了几点体会。 展开更多
关键词 专科护士 研究生 课程班 护理教育
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发挥网络优势 加强研究生班级建设——研究生网络思想政治教育与管理的新探索 被引量：14
17
作者 于淑华 庄岩 于德华 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第9期159-160,共2页
随着全国研究生招生规模的不断扩大,研究生的班级建设面临越来越大的冲击。在新形势下如何加强和改进研究生班级建设是高校面临的一项较为紧迫的重要任务。文章分析了目前研究生班级建设存在的问题,提出了创建研究生网络班级,加强研究... 随着全国研究生招生规模的不断扩大,研究生的班级建设面临越来越大的冲击。在新形势下如何加强和改进研究生班级建设是高校面临的一项较为紧迫的重要任务。文章分析了目前研究生班级建设存在的问题,提出了创建研究生网络班级,加强研究生班级建设的新思路,具有广泛的实践意义。 展开更多
关键词 研究生 班级 网络
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医学研究生纵向班级建立的探索与实践 被引量：11
18
作者 王青 张娟 +1 位作者 尹同良 段丽萍 《中华医学教育杂志》 2006年第5期9-11,共3页
研究生教育是建设世界一流研究型大学的关键,是培养高层次人才的主要途径。随着研究生规模的不断扩大,研究生的管理模式面临着挑战。我校根据医学研究生专业学习的具体情况,对研究生班级管理模式进行了探索和改革,打破了原来以年级为单... 研究生教育是建设世界一流研究型大学的关键,是培养高层次人才的主要途径。随着研究生规模的不断扩大,研究生的管理模式面临着挑战。我校根据医学研究生专业学习的具体情况,对研究生班级管理模式进行了探索和改革,打破了原来以年级为单位的横向班级管理,建立了以学科、专业(科室)为单位的纵向班级管理体系,取得了一定的成效。 展开更多
关键词 研究生 纵向班级 探索 实践
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广东省某医科大学毕业班医学生职业价值观和择业效能感关系研究 被引量：10
19
作者 黄晓丽 关继夫 《医学与社会》 北大核心 2020年第7期64-67,共4页
目的:了解毕业班医学生职业价值观和择业效能感现状,为医学人才培养提供参考。方法:采用便利抽样的方法,对广东省某医科大学毕业班687名学生进行职业价值观和择业效能感问卷调查。结果:毕业班医学生职业价值观总分为(82.30±12.34)... 目的:了解毕业班医学生职业价值观和择业效能感现状,为医学人才培养提供参考。方法:采用便利抽样的方法,对广东省某医科大学毕业班687名学生进行职业价值观和择业效能感问卷调查。结果:毕业班医学生职业价值观总分为(82.30±12.34),择业效能感总分为(87.23±12.8),均处于中等水平。不同性别毕业生的目标筛选存在显著性差异(P<0.01);是否独生子女在职场人际、声望地位、目标筛选、制定计划等方面存在差异(P<0.05);不同专业在保健、职场人际、自我实现、自我评价、收集信息、目标筛选、制定计划和问题解决等方面存在显著性差异(P<0.05或P<0.01);是否学生干部在保健、自我评价、目标筛选、制定计划等方面存在显著性差异(P<0.01);不同职业规划程度在保健、职场人际、声望地位、自我评价、收集信息、目标筛选、制定计划和问题解决等方面存在差异(P<0.01)。职业价值观和择业效能感呈显著正相关。结论:职业价值观中的自我实现、声望地位和职场人际因素能够较好地正向预测择业效能感。应加强毕业班医学生职业价值观教育,引导其做好职业规划。 展开更多
关键词 医学生 毕业班 职业价值观 择业效能感
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大学生“翘课”行为对未来职业有何影响 被引量：9
20
作者 阎光才 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2017年第23期1-5,29,共6页
既有研究大多关注翘课行为与学业成绩间的关系,对翘课行为与毕业生未来职业发展之间的关系却少有研究。本文通过对约16000份男性毕业生职业发展数据分析发现:早期大学就读,翘课程度高低与初次和当下薪酬成正比;翘课越多,专业对口程度越... 既有研究大多关注翘课行为与学业成绩间的关系,对翘课行为与毕业生未来职业发展之间的关系却少有研究。本文通过对约16000份男性毕业生职业发展数据分析发现:早期大学就读,翘课程度高低与初次和当下薪酬成正比;翘课越多,专业对口程度越弱,对当下工作满意度越低,流动意愿越强;翘课程度高的毕业生,更愿意流向外企以及自主创业,程翘课度越低,越希望进入政府和事业单位以及国企;翘课程度越高的毕业生,越认为高校培养的能力难以满足工作岗位需求。 展开更多
关键词 高校毕业生 翘课 职业生涯
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