摘要
US News本科网络教育评估,注重学习过程管理,关注学生学业成就,看重网络教学师资队伍建设,同行评议体现合理公平,关注为在职人士提供深造指南。US News本科网络教育评估对我国有一定借鉴作用:学习过程评估要注重网络教育的特征,学生学业成就评估要看毕业率和辍学率,注重网络教学教师多面技能的养成,同行评议凸显本科网络教育的社会声望,明确评估的服务对象,增加远程教育评估信息的透明度。
US News online bachelor’s program ranking pays attention to the learning process management, student achievements, faculty and staff team construction, fairness and reasonability of peer assessment, and provides further study guidance for the working people. US News online bachelor’s program ranking enlightens Chinese online bachelor’s program evaluation, for example, learning process evaluation should pay attention to the features of online education, student achievement should emphasize graduate rate and dropout rate and focus on training the diversified skills of online faculty and staff, and peer assessment concerns social prestige of online bachelor’s program, clarifying the service objects of evaluation and increasing the transparency of distance education evaluation information.
作者
刘晓凤
LIO Xiao-feng(School of Puclic Finance and Public Administration,Hubei University of Economics,Wuhan 439205,China)
出处
《成人教育》
北大核心
2020年第11期1-6,共6页
Adult Education
基金
2019年教育部人文社科规划基金项目“高等教育财政投入的空间分布特征及其对高校竞争力的影响研究——基于复杂网络分析视角”,项目编号为19YJA880037
2019年湖北省哲学社会科学研究重大项目(省社科基金前期资助项目)“世界一流大学和一流学科的评价体系研究”,项目编号为19ZD043
2018年湖北省教育科学规划重点课题“湖北省‘双一流’建设动态评估指标体系研究”,课题编号为2018GA040
2018年湖北经济学院校级实验教学研究项目“财税与电子政务实验室技术创新平台建设”,项目编号为SY05。
关键词
同行评议
保留率
毕业率
班级规模
peer assessment
retention rate
graduation rate
class size
