中医药辨治稳定性冠心病的病、证、症-疗效-用药规律的真实世界研究 被引量：6

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作者 毕颖斐 王贤良 +9 位作者 王聪 于潇涵 熊可 王时望 贺晓旭 赵晶珊 赵志强 郑青山 毛静远 张伯礼 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2023年第7期702-709,共8页

目的基于真实世界探讨中医药辨治稳定性冠心病患者的病-疗效-用药、证-疗效-用药、症-疗效-用药规律。方法建立中医诊疗信息数据库,在维持原西医治疗不变的基础上,对来自全国不同地域的中医专家辨治稳定性冠心病患者的过程进行1~2周的... 目的基于真实世界探讨中医药辨治稳定性冠心病患者的病-疗效-用药、证-疗效-用药、症-疗效-用药规律。方法建立中医诊疗信息数据库,在维持原西医治疗不变的基础上,对来自全国不同地域的中医专家辨治稳定性冠心病患者的过程进行1~2周的跟踪和记录。统计治疗前纳入患者的证候要素及证候类型分布,于治疗前后进行中医证候积分评价,并以治疗后中医证候积分改善率≥50%为中医证候积分有效病例。治疗前后采用欧洲五维健康量表[包括五维健康描述系统(EQ-5D)评分、视觉模拟(EQ-VAS)评分]评价患者健康状况,并以治疗后EQ-VAS评分改善率>10%为有效病例。选取冠心病的典型症状胸痛并记录发作情况进行中药联合应用的效应分析。结果纳入2046例患者,其中2003例患者有明确的证候要素诊断,1998例患者有明确的证候类型诊断,1953例患者有完整中医证候积分数据,1954例患者符合EQ-5D评分分析标准,1906例患者符合EQ-VAS评分分析标准,1826例患者有胸痛发作次数记录。治疗前中医证候要素分布前三位为血瘀(1793例、89.5%)、气虚(1651例、82.4%)、痰浊(1428例、71.3%),中医证候类型分布前三位为气虚血瘀(450例、22.5%)、痰瘀互结(285例、14.3%)、气虚痰瘀(233例、11.7%)。治疗后符合中医证候积分有效标准的患者共672例,在气虚血瘀、痰瘀互结、气虚痰瘀证中有效病例的占比分别为37.5%、30.2%、33.0%。符合EQ-VAS评分有效标准的患者共707例,使用频率前三位中药为丹参(484例,68.5%)、茯苓(420例,59.4%)、川芎(375例,53.0%)。胸痛症状消失的患者共306例,使用频率前三位中药为丹参(207例,67.6%)、茯苓(196例,64.1%)、半夏(162例,52.9%)。有胸痛发作次数记录的患者使用频率较高(>10%)的中药共计34种,合用指数(CI值)前六位中药为丹参(0.306)、茯苓(0.264)、川芎(0.226)、半夏(0.221)、陈皮(0.207)、赤芍(0.205)。34种� 展开更多

关键词 稳定性冠心病 欧洲五维健康量表 健康状况评价 用药规律 效应分析 真实世界研究

原文传递

自闭症儿童重复刻板行为研究综述 被引量：7

2

作者 贺晓旭 《绥化学院学报》 2017年第4期84-87,共4页

重复刻板行为常见于自闭症儿童之中,其表现形式多样并且会影响儿童的生活学习与社会交流。文章通过梳理相关研究文献,具体整理了自闭症儿童重复刻板行为的表现与分类,原因分析以及常用的干预方法,最后提出一些启示和建议。

关键词 自闭症 重复刻板 干预策略

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针灸治疗脑卒中后认知障碍的选穴规律研究 被引量：6

3

作者 谭晓婵 贺晓旭 石学敏 《针灸临床杂志》 2022年第2期52-57,共6页

目的:使用频次统计法、复杂网络分析法探讨现代临床中针刺治疗脑卒中后认知障碍的选穴规律。方法:收集2020年3月31日前在CBM、维普Vip、CNKI、Wanfang Data、Embase、the Cochrance Library、SCI Expanded、PubMed及OVID中发表的相关临... 目的:使用频次统计法、复杂网络分析法探讨现代临床中针刺治疗脑卒中后认知障碍的选穴规律。方法:收集2020年3月31日前在CBM、维普Vip、CNKI、Wanfang Data、Embase、the Cochrance Library、SCI Expanded、PubMed及OVID中发表的相关临床研究文献,采用Microsoft Excel 2010建立数据库,进行数据的频次统计,运用Gephi 0.9.2软件建立复杂网络模型并分析其拓扑结构。结果:共纳入55个腧穴处方。针灸治疗PSCI的整体选穴多属督脉、胆经,特定穴归属则是以交会穴、五输穴为主。构建的腧穴处方复杂网络具有小世界效应和无标度特性,重要腧穴以百会、神庭、内关、四神聪、风池、足三里及三阴交为主,腧穴配伍也以此7穴最为常见,配穴方法则以局部配穴和上下配穴为主;运用k-core优化腧穴处方,16个核心腧穴以局部头部督脉腧穴为主,配合心肝肾脏腑原穴、脾胃经补益之穴,再辅以各经交会穴总络全身,且87.5%为特定穴,以交会穴居多。结论:局部选穴是现代临床中针刺治疗脑卒中后认知障碍的首选,局部配穴和上下配穴最为常用,特定穴是其核心用穴。 展开更多

关键词 脑卒中 认知障碍 针灸 选穴规律 复杂网络

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高斯型光谱设计在飞秒激光放大器中消除增益窄化效应的研究 被引量：5

4

作者 贺晓旭 白晋涛 侯洵 《光子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第8期957-960,共4页

本文主要从增益窄化效应入手 ,通过理论分析并结合数据模拟说明了高斯型光谱设计在消除增益窄化效应方面的重要作用 ,导出了确定调制参量的较为适用的关系式 ,为实际的实验系统提供了一种可行的设计依据 .

关键词 增益窄化效应 高斯型光谱设计 光谱调制 飞秒激光放大器 调制参量

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基于数据挖掘探讨慢性阻塞性肺疾病急性加重的用药规律及基础处方

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作者 贺晓旭 谭晓婵 何飞 《浙江中西医结合杂志》 2024年第2期173-176,共4页

慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pul-monary disease,COPD)简称慢阻肺,是一种严重危害健康的常见病,严重影响患者的生命质量,是导致死亡的重要病因,慢阻肺急性加重(acute exacerbation of chronic obstructive pulmonary disease... 慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pul-monary disease,COPD)简称慢阻肺,是一种严重危害健康的常见病,严重影响患者的生命质量,是导致死亡的重要病因,慢阻肺急性加重(acute exacerbation of chronic obstructive pulmonary disease,AECOPD)是指患者呼吸道症状急性恶化,常需要额外治疗^([1])。 展开更多

关键词 慢性阻塞性肺疾病急性加重 中药复方 复杂网络 关联规则

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自闭症儿童语言障碍类型及训练策略分析 被引量：5

6

作者 贺晓旭 于妍 《绥化学院学报》 2018年第4期98-101,共4页

语言障碍是自闭症儿童的核心症状之一,不仅影响儿童的日常交流与社会交往,也会阻碍其认知力与理解力的发展。文章归纳了自闭症儿童的语言障碍类型,并且分析障碍产生的原因,最后提出一定的训练与改善策略,以期促进自闭症儿童语言能力的... 语言障碍是自闭症儿童的核心症状之一,不仅影响儿童的日常交流与社会交往,也会阻碍其认知力与理解力的发展。文章归纳了自闭症儿童的语言障碍类型,并且分析障碍产生的原因,最后提出一定的训练与改善策略,以期促进自闭症儿童语言能力的发展。 展开更多

关键词 自闭症儿童 语言障碍 类型 策略

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地域主义视角下的“城市校园”——以厦门大学电影学院概念设计为例

7

作者 贺晓旭 林雨欣 孙明宇 《建筑与文化》 2024年第9期280-283,共4页

“校园”孕育于“城市”,随着城市化进程的快速发展,校园建设面临“千城一面”的困境,地域归属感逐渐降低,不同地域的校园趋于同质化;同时,校园与城市严格且割裂的边界限定使大学校园成为高耸的“围城”。如何通过建筑媒介拓展校园的开... “校园”孕育于“城市”,随着城市化进程的快速发展,校园建设面临“千城一面”的困境,地域归属感逐渐降低,不同地域的校园趋于同质化;同时,校园与城市严格且割裂的边界限定使大学校园成为高耸的“围城”。如何通过建筑媒介拓展校园的开放性,成为处理校园与城市关系的重要手段。针对校园的地域归属和城市边界的问题,文章试图基于地域性的视角,从自然、人文、生态三个层级实现校园与城市的融合互生,以厦门大学电影学院为建筑载体,进一步焕活校园与城市空间,形成两者之间双向输出的交互关系。 展开更多

关键词 地域性 城市校园 绿色建筑 适应与适度

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从乔治·斯坦纳的翻译四步骤理论看译者主体性——以辜鸿铭《论语》译本为例 被引量：3

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作者 贺晓旭 李艳 《英语广场（学术研究）》 2013年第2期20-21,共2页

本文将以乔治.斯坦纳提出的翻译四步骤理论为指导,通过分析辜鸿铭《论语》译文,举例阐释了译者主体性在信赖、侵入、吸收和补偿四个具体翻译过程中的体现。通过对辜鸿铭《论语》译文分析得出结论,斯坦纳关于阐释学的翻译四步骤对译者主... 本文将以乔治.斯坦纳提出的翻译四步骤理论为指导,通过分析辜鸿铭《论语》译文,举例阐释了译者主体性在信赖、侵入、吸收和补偿四个具体翻译过程中的体现。通过对辜鸿铭《论语》译文分析得出结论,斯坦纳关于阐释学的翻译四步骤对译者主体性的研究提供了新的方法和新视角。 展开更多

关键词 阐释学 翻译四步骤理论 译者主体性

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培智学校主题教学实践研究--以“红红的春联”为例

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作者 董艳莎 贺晓旭 黄可斯 《求知导刊》 2023年第19期95-97,共3页

主题教学强调在教学过程中全学科聚焦于同一学习主题并借助多元的教学资源帮助学生习得知识,这种在过程中以主题目标为导向的整合性学习方式,可以使学生综合理解并掌握与主题相关的社会技能,进而提高学生的生活适应能力。文章以“红红... 主题教学强调在教学过程中全学科聚焦于同一学习主题并借助多元的教学资源帮助学生习得知识,这种在过程中以主题目标为导向的整合性学习方式,可以使学生综合理解并掌握与主题相关的社会技能,进而提高学生的生活适应能力。文章以“红红的春联”主题教学为例,具体分析了其教学依据、教学准备、教学设计、教学实施和教学反思等,旨在进一步明晰主题教学含义与实践路径,为培智学校教学提供参考。 展开更多

关键词 培智学校 主题教学 适应能力

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培智学校学生生活适应能力教学实践研究——以超市购物为例 被引量：3

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作者 贺晓旭 陈柏莲 《绥化学院学报》 2022年第10期75-78,共4页

生活适应能力发展是培智学校学生的核心内容,文章通过超市购物教学案例阐述了培智学校学生生活适应能力的教学实践过程,具体包括教学依据、教学准备、教学实施与教学反思等内容。通过对该案例的分析期待进一步明确特殊儿童生活适应能力... 生活适应能力发展是培智学校学生的核心内容,文章通过超市购物教学案例阐述了培智学校学生生活适应能力的教学实践过程,具体包括教学依据、教学准备、教学实施与教学反思等内容。通过对该案例的分析期待进一步明确特殊儿童生活适应能力培养的有效路径,促进特殊儿童的成长与发展。 展开更多

关键词 培智学校 生活适应能力 案例

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自闭症谱系障碍儿童午睡问题行为研究

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作者 贺晓旭 苏晗 《绥化学院学报》 2023年第4期103-106,共4页

特教学校大多安排学生在校午睡,但很多ASD儿童存在不同程度的睡眠障碍,不仅影响其他学生的睡眠质量,也影响自身的情绪行为。笔者通过ABC行为记录法,综合运用前事控制策略、区别性强化和消退等方法对一名ASD儿童的午睡问题行为进行干预,... 特教学校大多安排学生在校午睡,但很多ASD儿童存在不同程度的睡眠障碍,不仅影响其他学生的睡眠质量,也影响自身的情绪行为。笔者通过ABC行为记录法,综合运用前事控制策略、区别性强化和消退等方法对一名ASD儿童的午睡问题行为进行干预,经过5个月的时间,有效改善了个案的午睡问题行为,提高了其在学校的生活质量。 展开更多

关键词 特教学校 自闭症谱系障碍儿童 午睡 干预 个案

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千金子提取物调控AK125512对肝癌细胞增殖、迁移、侵袭的影响研究 被引量：2

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作者 贺丽娜 刘力 +2 位作者 贺晓旭 王建钧 何松 《肝胆外科杂志》 2022年第3期228-232,239,共6页

目的 研究千金子提取物在肝癌MHCC97-H细胞增殖、迁移、侵袭和凋亡中的作用与潜在分子机制。方法 用千金子提取物5 mg/mL、10 mg/mL、20 mg/mL分别处理肝癌细胞MHCC97-H,CCK-8法和流式细胞术检测MHCC97-H细胞增殖和凋亡,Transwell实验... 目的 研究千金子提取物在肝癌MHCC97-H细胞增殖、迁移、侵袭和凋亡中的作用与潜在分子机制。方法 用千金子提取物5 mg/mL、10 mg/mL、20 mg/mL分别处理肝癌细胞MHCC97-H,CCK-8法和流式细胞术检测MHCC97-H细胞增殖和凋亡,Transwell实验检测细胞迁移和侵袭能力,Western blot检测Cyclin D1、p21、Bax、Bcl-2、E-cadherin和MMP-2蛋白表达水平,qRT-PCR检测lncRNA AK125512的转录水平。结果 千金子提取物可抑制MHCC97-H细胞增殖、迁移和侵袭,促进细胞凋亡,提高lncRNA AK125512的水平,降低Cyclin D1、Bcl-2和MMP-2的表达(P<0.05),促进p21、Bax和E-cadherin的表达;过表达AK125512可抑制MHCC97-H细胞增殖、迁移和侵袭,促进细胞凋亡;抑制AK125512可逆转千金子提取物对MHCC97-H细胞增殖、迁移、侵袭和凋亡的作用。结论 千金子提取物通过提高AK125512水平抑制MHCC97-H细胞的增殖、迁移和侵袭,促进细胞凋亡。千金子提取物对肝癌具有潜在治疗作用。 展开更多

关键词 千金子提取物 肝癌 长链非编码RNA AK125512 增殖 迁移 侵袭 凋亡

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用ABCD矩阵法计算四通式单光栅展宽器的展宽量

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作者 赵玲慧 白晋涛 +1 位作者 贺晓旭 侯洵 《应用光学》 CAS CSCD 2001年第5期12-15,共4页

以激光束的 ABCD传输矩阵理论及 Collins积分公式为基础 ,计算简单实用的四通式单光栅展宽器的色散量 。

关键词 四通式单光栅展宽器 ABCD传输矩阵 COLLINS公式 色散量 展宽量 飞秒激光放大系统

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血浆氨基末端脑钠肽前体水平与新生儿疾病严重程度及预后的相关性 被引量：1

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作者 曾群 彭华保 +2 位作者 欧阳燕峰 贺晓旭 肖志兵 《湘南学院学报（医学版）》 2020年第4期17-21,共5页

目的探讨血浆氨基末端脑钠肽前体(N-terminal pro-brain natriuretic peptide,NT-proBNP)水平与新生儿危重病例评分法(NCIS)分值的相关性,阐明血浆NT-proBNP水平对判断新生儿危重程度及预后的临床价值。方法选取郴州市第一人民医院新生... 目的探讨血浆氨基末端脑钠肽前体(N-terminal pro-brain natriuretic peptide,NT-proBNP)水平与新生儿危重病例评分法(NCIS)分值的相关性,阐明血浆NT-proBNP水平对判断新生儿危重程度及预后的临床价值。方法选取郴州市第一人民医院新生儿重症监护室收治的体质量>2500 g、37周≤胎龄<42周、出生后24 h内入院的危重新生儿为研究对象,根据NCIS分值分为极危重组(n=43)、危重组(n=65);非危重组(n=71)为同期入住普通新生儿科的足月新生儿;极危重组根据转归分为存活组(n=33)和死亡组(n=10)。所有患儿均于入院第1天采用NCIS进行评分并行血浆NT-proBNP检测。比较各组血浆NT-proBNP水平,分析血浆NT-proBNP水平与NCIS分值的相关性。结果入院第1天,极危重组血浆NT-proBNP水平高于危重组(P<0.05),危重组血浆NT-proBNP水平高于非危重组(P<0.05);血浆NT-proBNP水平与NCIS分值呈负相关(r=-0.900,P<0.001);死亡组血浆NT-proBNP水平高于存活组(P<0.05);入院第1天血浆NT-proBNP水平预测极危重新生儿的ROC曲线下面积(AUC)为0.967,最佳临界值为26824 pg/mL时,灵敏度为88%,特异性为97%。结论血浆NT-proBNP与病情危重程度密切相关,病情越重,NT-proBNP水平越高,NT-proBNP对判断病情轻重及预后有一定临床意义。 展开更多

关键词 新生儿 氨基末端 脑钠肽前体 重症监护室

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培智学校协同教学中主教与助教角色分析 被引量：1

15

作者 贺晓旭 《绥化学院学报》 2022年第4期80-82,共3页

协同教学指由至少两名教师或专业人员共同参与课堂的一种教学模式,这种教学模式在培智学校广泛运用。通常在参与课堂的多名教师中一名为主教,其他为助教,两者具有不同的责任划分,但在实际教学中主教和助教有时出现角色模糊的现象。文章... 协同教学指由至少两名教师或专业人员共同参与课堂的一种教学模式,这种教学模式在培智学校广泛运用。通常在参与课堂的多名教师中一名为主教,其他为助教,两者具有不同的责任划分,但在实际教学中主教和助教有时出现角色模糊的现象。文章分析了两者“协同备课、协同上课和协同反思”的共性职责,并针对两者的异性角色进行了阐述,具体包括主教的“主导者、设计者和指导者”角色,助教的“协助者、示范者、观察者和研究者”角色,通过对角色的具体分析试图进一步明确两者间关系,为培智课堂教学提供借鉴和思考。 展开更多

关键词 协同教学 主教 助教 角色区辨

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自闭症谱系障碍儿童学前融合教育中教师情感支持分析 被引量：2

16

作者 贺晓旭 苏晗 《绥化学院学报》 2021年第1期106-110,共5页

教师和儿童在课堂教学场域下的互动是师幼关系的具体化,互动质量高低对儿童的发展具有促进性或抑制性。作为师生互动评量指标之一的教师情感支持可以有效减少儿童的问题行为和负面情绪,文章以“课堂师生互动评估系统(CLASS)”中的教师... 教师和儿童在课堂教学场域下的互动是师幼关系的具体化,互动质量高低对儿童的发展具有促进性或抑制性。作为师生互动评量指标之一的教师情感支持可以有效减少儿童的问题行为和负面情绪,文章以“课堂师生互动评估系统(CLASS)”中的教师情感支持指标为观察工具,观察融合幼儿园课堂中教师对ASD儿童的情感支持水平。结果发现,教师情感支持总体处于中等偏上水平,但各维度得分不均,积极氛围和消极氛围维度处于中等偏上水平,教师敏感性和聚焦学生视角维度均是中等偏下水平,教师个体间存在差异。基于研究结果,文章从提高教师情感支持意识和教育敏感性,转变教学方式,建立良好师生关系,尊重学生自主性表达等角度提出改进教师情感支持质量的策略。 展开更多

关键词 自闭症谱系障碍儿童 学前融合教育 教师情感支持

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miR-146b-3p通过靶向BTG2基因调控肝癌细胞增殖、侵袭和迁移的机制研究 被引量：1

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作者 贺丽娜 刘力 +2 位作者 贺晓旭 王建钧 何松 《中西医结合肝病杂志》 CAS 2021年第9期816-821,共6页

目的:探讨miR-146b-3p对肝癌细胞增殖、侵袭和迁移的影响及其作用机制。方法:采用实时荧光定量PCR(qPCR)检测人正常肝细胞系L025和人不同肝癌细胞系Huh7、MHCC97-H、HCCLM3中miR-146b-3p的表达水平,免疫印迹法(Western blot)检测B细胞... 目的:探讨miR-146b-3p对肝癌细胞增殖、侵袭和迁移的影响及其作用机制。方法:采用实时荧光定量PCR(qPCR)检测人正常肝细胞系L025和人不同肝癌细胞系Huh7、MHCC97-H、HCCLM3中miR-146b-3p的表达水平,免疫印迹法(Western blot)检测B细胞易位基因2(BTG2)蛋白表达水平。在肝癌Huh7细胞中转染miR-146b-3p inhibitor干扰miR-146b-3p的表达,通过噻唑蓝(MTT)和Transwell实验分析干扰miR-146b-3p对Huh7细胞增殖、侵袭和迁移的影响。生物信息学和双荧光素酶报告基因实验检测miR-146b-3p和BTG2的靶向关系。功能恢复实验检测沉默BTG2对miR-146b-3p调控的Huh7细胞增殖、侵袭和迁移的影响。结果:与人正常肝细胞系比较,人肝癌细胞系Huh7、MHCC97-H、HCCLM3中miR-146b-3p的表达水平明显上调(P<0.05),BTG2的表达明显下调(P<0.05)。干扰miR-146b-3p能够上调BTG2的表达。生物信息学预测显示BTG2可能是miR-146b-3p的直接靶基因,双荧光素酶报告基因实验证实了二者的靶向关系。干扰miR-146b-3p能够抑制Huh7细胞增殖、侵袭和迁移。沉默BTG2能够逆转干扰miR-146b-3p导致的Huh7细胞增殖、侵袭和迁移的抑制作用。结论:干扰miR-146b-3p通过靶向上调BTG2的表达抑制肝癌Huh7细胞增殖、侵袭和迁移。 展开更多

关键词 肝癌细胞 miR-146b-3p BTG2基因 增殖 侵袭 迁移

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抗体工程的研究进展

18

作者 贺晓旭 徐济责 《现代农业科学》 2009年第4期27-27,88,共2页

根据当前抗体工程在食品科学方面的最新研究进展,并综合抗体工程的一些传统技术及抗体食品与传统抗体工程的比较,综合阐述了抗体是食品的发展潜力,并展望抗体食品的一些发展趋势。

关键词 抗体食品 免疫系统 健康

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自闭症儿童肯定性与否定性表达个案训练研究

19

作者 贺晓旭 《现代特殊教育》 2018年第9期55-56,共2页

肯定性与否定性表达是人际沟通的基本句式,区分两者是有效交流的前提。然而,多数自闭症儿童经常混淆使用该表达,继而无法正常交流。通过了解个案基本情况,对自闭症儿童初步诊断,并根据其喜好选择合适的教具及强化物,分阶段训练他区分&qu... 肯定性与否定性表达是人际沟通的基本句式,区分两者是有效交流的前提。然而,多数自闭症儿童经常混淆使用该表达,继而无法正常交流。通过了解个案基本情况,对自闭症儿童初步诊断,并根据其喜好选择合适的教具及强化物,分阶段训练他区分"吃/不吃""要/不要""有/没有"和"是/不是"的表达。经过训练取得了积极效果,自闭症儿童基本可以根据情境正确使用肯定与否定性句式。 展开更多

关键词 自闭症儿童 表达 个案

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自闭症幼儿康复机构中教师情感支持状况研究——以沈阳某自闭症幼儿康复机构为例

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作者 贺晓旭 《绥化学院学报》 2017年第10期99-102,共4页

目前,我国自闭症幼儿多都被安置在康复机构中并由家长和教师配合进行教育和干预,而教师的情感支持水平影响教师对自闭症幼儿的干预和教育效果,进而影响自闭症幼儿的康复。文章以课堂互动评估系统为观察工具,选取某所自闭症幼儿康复机构... 目前,我国自闭症幼儿多都被安置在康复机构中并由家长和教师配合进行教育和干预,而教师的情感支持水平影响教师对自闭症幼儿的干预和教育效果,进而影响自闭症幼儿的康复。文章以课堂互动评估系统为观察工具,选取某所自闭症幼儿康复机构中的教师进行情感支持测量,结果显示,教师情感支持总体处于高质量水平。 展开更多

关键词 自闭症 教师 情感支持

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