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高校图书馆有声读物引进问题研究——以南京师范大学图书馆为例 被引量:16
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作者 刘洁 《图书馆界》 2015年第5期69-72,共4页
进入数字时代,学生群体阅读方式逐渐发生转变。有声读物的引进,为图书馆数字化转型与发展提供契机的同时也带来了相关问题。市场经济下,有声读物的引进需兼顾读者、供应商与图书馆三方的利益。高校图书馆进行有声资源建设,首先需要加大... 进入数字时代,学生群体阅读方式逐渐发生转变。有声读物的引进,为图书馆数字化转型与发展提供契机的同时也带来了相关问题。市场经济下,有声读物的引进需兼顾读者、供应商与图书馆三方的利益。高校图书馆进行有声资源建设,首先需要加大有声读物的宣传,其次可尝试整合可共享的网络有声读物资源,再次可建立高校有声资源共享组织通过集团采购或定制方式拓宽资源引入渠道,最后应对所引进有声读物做好加工与维护,鼓励读者参与点评。 展开更多
关键词 有声读物 引进 问题 研究
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高校图书馆知识管理中的数据治理 被引量:16
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作者 刘洁 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期108-112,129,共6页
【目的/意义】总结大数据时代图书馆知识管理的基本特征,通过数据治理保证图书馆数据的有效性、可访问性、高质量及安全性,方便读者获取利用,实现知识资源合理布局。【方法/过程】比较超星发现系统、CNKI机构知识管理和协同创新平台OKM... 【目的/意义】总结大数据时代图书馆知识管理的基本特征,通过数据治理保证图书馆数据的有效性、可访问性、高质量及安全性,方便读者获取利用,实现知识资源合理布局。【方法/过程】比较超星发现系统、CNKI机构知识管理和协同创新平台OKMS的知识发现基础,综述高校图书馆在MARC标准著录与DC元数据标准控制、知识发现、知识可视化、知识安全控制中实施数据治理的具体做法。【结果/结论】图书馆大数据应用需求的发展以数据治理为依托,开展全球合作以应对网络攻击,与政府数据总体规划战略协同发展,理论研究与多学科领域实务知识相结合是高校图书馆数据治理的发展趋势。 展开更多
关键词 高校图书馆 知识管理 数据治理 大数据
原文传递
“互联网+”文献传递服务升级问题研究 被引量:7
3
作者 刘洁 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2016年第10期55-61,共7页
[目的/意义]理清"互联网+"文献传递服务转型思路,构建"互联网+"文献传递服务升级新业态,应对网络资源建设商迅速拓张的文献服务的挑战,提升图书馆行业竞争力。[方法/过程]利用互联网简约价值观、物联网RFID技术、... [目的/意义]理清"互联网+"文献传递服务转型思路,构建"互联网+"文献传递服务升级新业态,应对网络资源建设商迅速拓张的文献服务的挑战,提升图书馆行业竞争力。[方法/过程]利用互联网简约价值观、物联网RFID技术、云计算技术、资源信息共享规则、网络电子结算平台等带来的启发,对文献传递中亟待解决的文献配送、馆藏地确定、灰色文献共享、费用结算等突出问题进行深入剖析。[结果/结论]提出并论证文献物流智慧化、服务引导数据化、版权管理弹性化、费用结算自助化是"互联网+"文献传递服务升级的可行性构想。 展开更多
关键词 互联网+ 图书馆 文献传递 服务 升级
原文传递
加速公共数据流转应用 助力数字金融创新发展——首届“银政金桥锦江之链”公共数据金融应用征文活动侧记
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作者 赵银银 廖伟龙 刘洁 《中国金融家》 2024年第6期124-125,共2页
2023年12月,国家数据局等17部门联合印发《“数据要素×”三年行动计划(2024—2026年)》,指出要发挥数据要素的放大、叠加、倍增作用,提升金融服务水平。公共数据金融应用(简称“公数金用”)作为数据要素流转应用实践最短、最优路径... 2023年12月,国家数据局等17部门联合印发《“数据要素×”三年行动计划(2024—2026年)》,指出要发挥数据要素的放大、叠加、倍增作用,提升金融服务水平。公共数据金融应用(简称“公数金用”)作为数据要素流转应用实践最短、最优路径,各地已进行了积极探索,但“公数金用”目前仍面临着一系列挑战。 展开更多
关键词 金融应用 三年行动计划 公共数据 数据流转 最优路径 金融创新发展 征文活动 应用实践
原文传递
英国成人教育中的比较视角分析 被引量:3
5
作者 刘洁 《成人教育》 北大核心 2005年第10期79-80,共2页
英国在成人教育领域有典型的教育制度,其历史影响引人注目。从成人教育比较研究、比较视角的价值取向及存在的问题、选择途径等方面对英国成人教育中的比较视角进行分析,可以借鉴其经验,促进我国成人教育的发展。
关键词 英国 成人教育 比较视角
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学校视觉文化的德育意蕴与管理策略 被引量:4
6
作者 刘洁 《思想理论教育》 CSSCI 2009年第9期37-41,共5页
视觉文化是影像和图画占据主导地位的文化形态,校园里的主流视觉文化具有教育意蕴,携带着多元价值的视觉商品不时地冲击学校教育。在学校,学生的反思性活动被惯例性地创造和连续性地维系于主流视觉文化建构的既定性图像世界中,真、善、... 视觉文化是影像和图画占据主导地位的文化形态,校园里的主流视觉文化具有教育意蕴,携带着多元价值的视觉商品不时地冲击学校教育。在学校,学生的反思性活动被惯例性地创造和连续性地维系于主流视觉文化建构的既定性图像世界中,真、善、美的标准催生主体对视觉作品内蕴价值的塑形。对人性的剖析是确立管理理念的逻辑起点,"文化人"的人性假设为学校视觉文化管理实践的能为及何为提供理论依据,视觉文化是培养"文化人"的"软力量"。学校视觉文化管理在理念上追求管理性与教育性的共融,内容上应促进主体性人格的发展,人员上应提高管理者的视觉文化素养,组织上应整合国家、社会、学校与家庭的力量。 展开更多
关键词 视觉文化 教育管理 学校德育
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高校图书馆跨学科信息服务研究——以南京师范大学物科院为例 被引量:2
7
作者 刘洁 何春建 《贵图学苑》 2015年第3期14-17,共4页
现代科学研究有打破学科界线,把不同学科的概念、理论或方法有机地融为一体的大趋势。在高校跨学科科研的直观表现一是学科的跨院系研究,二是院系的跨学科研究。科学研究学科跨度越大,信息需求越复杂,主要体现在"新"、"... 现代科学研究有打破学科界线,把不同学科的概念、理论或方法有机地融为一体的大趋势。在高校跨学科科研的直观表现一是学科的跨院系研究,二是院系的跨学科研究。科学研究学科跨度越大,信息需求越复杂,主要体现在"新"、"泛"、"精"三方面。高校图书馆可以尝试从跨学科评价数据服务、科技查新、定题服务、期刊投稿讲座几方面拓展跨学科服务途径。 展开更多
关键词 高校 图书馆 跨学科 信息 服务
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图像资料规范著录与关联应用 被引量:2
8
作者 刘洁 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2018年第8期40-45,共6页
图像资料包含了对象的大量细节,是地理国情监测、历史考古、语言文字、美术评论研究的重要资源。文章通过对比CNMARC与MARC21使用的各种图像代码与对子字段描述差异,为相关资源的定位与获取、学科知识的关联与发现提供可靠的限定信息,... 图像资料包含了对象的大量细节,是地理国情监测、历史考古、语言文字、美术评论研究的重要资源。文章通过对比CNMARC与MARC21使用的各种图像代码与对子字段描述差异,为相关资源的定位与获取、学科知识的关联与发现提供可靠的限定信息,并就图像资料元数据在信息组织中的代码检索、描述字段语义分析成为资源聚合的基础,及在地图治理、美术鉴赏、文字考古领域得到广泛的应用进行了详细的论述。 展开更多
关键词 图像资料 著录规范 CNMARC MARC21
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从多元争鸣到综合融通--品德结构研究回顾与展望 被引量:2
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作者 赵志毅 刘洁 +1 位作者 赵艺 李宏亮 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第4期101-110,共10页
改革开放30多年来,我国品德结构研究大体分为四个阶段。第一个阶段:1979-1989年,我国社会由"无产阶级政治挂帅"向"社会主义经济建设"转型,德育界由追求"崇高理想"转向寻找"普世价值",品德结构... 改革开放30多年来,我国品德结构研究大体分为四个阶段。第一个阶段:1979-1989年,我国社会由"无产阶级政治挂帅"向"社会主义经济建设"转型,德育界由追求"崇高理想"转向寻找"普世价值",品德结构研究从点线相连的"知情意行"因素说转向"三维空间"的结构说;第二个阶段:1989-1999年,我国社会由计划经济为主、市场调节为辅向市场经济转型,学校德育的价值追求由"集体主义"转向"合理利己主义",形形色色的"立体结构理论"呈现出百家争鸣的局面;第三个阶段:1999-2009年,我国社会主义市场经济确立,社会文化多元价值观并存,学界批判知性德育而转向生活德育,提出"德育生活化"的主张,品德结构问题的研究重心下移,转向寻找操作机制的"形下"阶段;第四个阶段:2009年以后,在"以人为本"的科学发展观指导下,学界反思、质疑"生活德育论",提出实践理性的观点,品德结构的研究出现向人格本体"形上"复归的态势,表现出与时俱进的时代特征。 展开更多
关键词 品德结构 历史分期 普世价值 知性德育 生活德育 实践理性
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浅议“粮食银行”的发展模式与风险防控策略 被引量:3
10
作者 刘洁 《粮食问题研究》 2020年第2期10-16,共7页
我国"粮食银行"是市场经济和粮食流通体制改革的产物,它将"储粮于户"变为"储粮于库",促进农民增收,为企业提供了稳定的粮食来源并提高了粮食流通效率,同时加快了粮食产业化发展。"粮食银行"作... 我国"粮食银行"是市场经济和粮食流通体制改革的产物,它将"储粮于户"变为"储粮于库",促进农民增收,为企业提供了稳定的粮食来源并提高了粮食流通效率,同时加快了粮食产业化发展。"粮食银行"作为一种新型的粮食流通模式,各地根据实际情况形成了各具特色的运作模式,但同时"粮食银行"也面临比传统粮食代储企业更多的风险。本文主要针对"粮食银行"存在的市场风险、法律风险和信用风险以及经营风险进行分析,并在此基础上提出了防控策略。一是健全创新"粮食银行"盈利模式、完善延伸产业链条,以确保可持续经营;二是运用期权、期货、保险等金融工具来削弱市场风险;三是通过政府监管、出台法律、行业自律来降低法律风险;四是制定"粮食银行"市场准入标准,建立健全粮食备付粮制度、风险准备金制度、资本充足率最低限额制度来缩小信用风险。 展开更多
关键词 粮食银行 风险防控 粮食安全
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品德评价晕轮效应的社会学分析 被引量:1
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作者 刘洁 《思想理论教育》 CSSCI 2009年第14期47-51,共5页
道德与品德是相互联系又相互区别的概念,道德是一种社会意识,是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总称。品德即道德品质,是社会道德在个人身上的内化和表现。品德评价是衡量德育教学的关键,是学校德育评价中最为重... 道德与品德是相互联系又相互区别的概念,道德是一种社会意识,是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总称。品德即道德品质,是社会道德在个人身上的内化和表现。品德评价是衡量德育教学的关键,是学校德育评价中最为重要的环节。 展开更多
关键词 品德评价 社会学分析 晕轮效应 个人与社会 道德品质 社会意识 行为规范 社会道德
原文传递
修辞的德育价值 被引量:1
12
作者 刘洁 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第8期28-31,共4页
教育学视域下的修辞是基于特定教育意图的动态性的言辞调控行为,通过字斟句酌在"蕴"的层面建构师生可理解的意义重叠区,以提高话语的可接受性,达到"育"的目的。修辞一方面通过影响话语结构与表述方式来生成道德的意... 教育学视域下的修辞是基于特定教育意图的动态性的言辞调控行为,通过字斟句酌在"蕴"的层面建构师生可理解的意义重叠区,以提高话语的可接受性,达到"育"的目的。修辞一方面通过影响话语结构与表述方式来生成道德的意义,帮助个体构成人际交往的同时不停地巩固(或颠覆)现有社会道德规范;另一方面勾勒出愤悱之境,从"悟"的角度激发主体性人格,使用"仿真"的手法来实施"真"的教育。行走于修辞之上的学校道德教育无法解除与修辞的关系,而修辞对教师的德育实践又具有双重性的影响。教师在德育实践中应该对多方汇入的信息进行综合判断,以诚为本,适时、适度地灵活使用修辞策略。 展开更多
关键词 修辞 德育 价值
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高校图书馆生态改造中的数据思维研究 被引量:1
13
作者 刘洁 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2017年第7期83-87,100,共6页
在图书馆智慧化、智能化进程中,数据驱动发现为生态改造提供了更精细化、个性化的研究内容。数据思维在以高能耗设备改造、空气质量监测、植物虚拟布置、遗迹仿真修复及资源优化配置为主要内容的生态改造中具有广泛的应用前景,其局限性... 在图书馆智慧化、智能化进程中,数据驱动发现为生态改造提供了更精细化、个性化的研究内容。数据思维在以高能耗设备改造、空气质量监测、植物虚拟布置、遗迹仿真修复及资源优化配置为主要内容的生态改造中具有广泛的应用前景,其局限性主要体现在非结构数据价值密度低、数据积累不完整、人文性淡化、主体性评价缺失几方面。量化分析与质化分析在生态改造中的有机结合是体现数据价值与主体价值的重要途径。 展开更多
关键词 高校图书馆 生态改造 大数据 数据思维
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成人英语学习策略的负效应和优化途径 被引量:1
14
作者 刘洁 《成人教育》 北大核心 2005年第11期79-80,共2页
成人英语学习注重语言学习策略的运用,这一方面促成了学习的优化,另一方面其负效应也无形地阻碍了学习的成功。针对成人英语学习策略负效应进行分析,帮助成人反思自己的英语学习策略,有助于实现英语学习的最优化。
关键词 成人 学习策略 负效应
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解读课程德育价值的生成——一种语言学的视角
15
作者 刘洁 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第5期105-107,共3页
在语言学视角下,课程德育价值的生成离不开主体在特定的环境中的语境假设能力及推理能力,语言只能负载传递部分的字面信息,深层的超载意义有赖于认知推理的补充,在这个过程中价值起着重要的作用。课程隐喻的意义往往不可穷尽,这种语义... 在语言学视角下,课程德育价值的生成离不开主体在特定的环境中的语境假设能力及推理能力,语言只能负载传递部分的字面信息,深层的超载意义有赖于认知推理的补充,在这个过程中价值起着重要的作用。课程隐喻的意义往往不可穷尽,这种语义的转移多数情况下将受个体思维中早期对课程德育价值预设的牵制。 展开更多
关键词 课程 德育 价值 生成 语言学
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对学校道德教育的语言学解读
16
作者 刘洁 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2010年第1期56-59,共4页
学校德育以语言为纽带,要学习的东西大都储存在语言符号里。在信息技术革命的浪潮中,面对具有超强接受力、模仿力和创造力的学生,教师不得不重新定位自己在知识传递中的话语角色。在语言学视域下,德育更多地体现为语言艺术,道德分歧通... 学校德育以语言为纽带,要学习的东西大都储存在语言符号里。在信息技术革命的浪潮中,面对具有超强接受力、模仿力和创造力的学生,教师不得不重新定位自己在知识传递中的话语角色。在语言学视域下,德育更多地体现为语言艺术,道德分歧通过对话语的分析和对道德语词意义的探究而显现,对知识合理性的认可则有赖于德育交互主体通过话语论证、协商而达成。 展开更多
关键词 学校 德育 研究 语言学 视角
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社会学视角下的德育冲突
17
作者 刘洁 《教育探索》 北大核心 2009年第9期116-117,共2页
德育冲突涉及多种社会动因:以独断方式呈现的道德知识,因否定与拒绝其他知识的话语空间,会成为诱发德育冲突的导火线;被激活的内在超越性会成为推助学生挣脱体制性羁伴的内驱力;学生同辈群体易形成属于自己的非制度性的价值和规范,这些... 德育冲突涉及多种社会动因:以独断方式呈现的道德知识,因否定与拒绝其他知识的话语空间,会成为诱发德育冲突的导火线;被激活的内在超越性会成为推助学生挣脱体制性羁伴的内驱力;学生同辈群体易形成属于自己的非制度性的价值和规范,这些价值和规范有时带有标新立异的反主流色彩。在特定情境的诱发下,师生之间静态的、相对隐蔽的、以意识形态的形式存在的矛盾会演化成动态的、公开的言行冲突;冲突并非总意味着病态性的关系或破坏性的后果,德育冲突也制造了推动德育实践与主体道德发展的契机,冲突的缓解有助于提高学校德育的实效性。 展开更多
关键词 社会学视角 德育冲突 动因 价值
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学校道德教育研究的瓶颈--遭遇“失真”的声音
18
作者 刘洁 《教育学术月刊》 北大核心 2009年第5期50-52,共3页
声音使心体与自我分离,"失真"的声音使学校道德教育研究遭遇瓶颈。听,是学校道德教育研究中主要的信息渠道,研究者的主体意识对听到什么产生重要影响。视听,能使研究者的听觉感知与视觉感知相结合,通过眼睛与耳朵同步获得的... 声音使心体与自我分离,"失真"的声音使学校道德教育研究遭遇瓶颈。听,是学校道德教育研究中主要的信息渠道,研究者的主体意识对听到什么产生重要影响。视听,能使研究者的听觉感知与视觉感知相结合,通过眼睛与耳朵同步获得的信息来揣摩被研究者。语言的德育意蕴不仅仅行走于字里行间,学校道德教育研究不应拘泥于从句法、语义的角度将逻辑-语义的真值作为研究理解的中心,还应从语用的角度挖掘"声音"的行为意义。跳出语言非真即假的思维局限,学校道德教育研究将更加生动,更凸显实效性。 展开更多
关键词 学校 德育 研究 失真 声音
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高校图书馆科技查新中术语翻译问题研究
19
作者 刘洁 《河南图书馆学刊》 2015年第10期93-95,共3页
图书馆科技查新中,术语翻译问题主要涉及术语核查与译文确认,常用到的工具主要有CNKI中国工具书馆、在线词典、百科全书等。图书馆的科技查新是专业性、技术性很强的工作,查新经验的总结非常重要,馆员在查新实践中应注意词频测试结果,... 图书馆科技查新中,术语翻译问题主要涉及术语核查与译文确认,常用到的工具主要有CNKI中国工具书馆、在线词典、百科全书等。图书馆的科技查新是专业性、技术性很强的工作,查新经验的总结非常重要,馆员在查新实践中应注意词频测试结果,对照现存数据翻译查新术语,不断提高术语翻译调控检索能力。 展开更多
关键词 高校 图书馆 科技查新 术语 翻译
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大学生食堂食品浪费现状及节俭教育路径探索——基于对新疆农业大学的调查研究
20
作者 华梦蓉 高天萍 +2 位作者 刘洁 彭嘉仪 张晶晶 《食品界》 2022年第5期73-75,共3页
《反食品浪费法》的出台,充分展现了反食品浪费的重要性。跟随着立法的步伐,高校要积极地进行反食品浪费的相关措施,为保障国家的粮食安全贡献力量。据研究统计,中国大学生每年倒掉食物可养活1000万人。针对高校食堂食品浪费严重的现象... 《反食品浪费法》的出台,充分展现了反食品浪费的重要性。跟随着立法的步伐,高校要积极地进行反食品浪费的相关措施,为保障国家的粮食安全贡献力量。据研究统计,中国大学生每年倒掉食物可养活1000万人。针对高校食堂食品浪费严重的现象,如何帮助高校学生培养对粮食的节约意识是高校进行反食品浪费面临的重大挑战。 展开更多
关键词 新疆农业大学 高校食堂 节俭教育 节约意识 粮食安全 高校学生培养 路径探索 大学生
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