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小学数学复习教学策略探讨

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摘要复习课是小学课堂教学的重要课型之一,在小学数学教学中占据着十分重要的地位。传统的小学数学复习课之中,老师总是对就只是进行简单的再现和机械的讲解,很难将复习课教学的作用淋漓尽致的发挥出来。为此,本文对小学数学复习教学策略进行了全面性的探讨,期望能让学生通过复习对所学知识进行融会贯通。

作者张芸

机构地区江西省赣州市龙南县里仁镇中心小学

出处《中华辞赋》 2019年第5期111-111,共1页

关键词小学数学复习课教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中华辞赋

2019年第5期

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