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小学数学复习课存在的问题与对策
被引量:
12
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摘要
复习是教学过程中非常重要的一环,对学生巩固知识、夯实基础和培养解决问题能力起着重要的作用.只有提高复习课的参与度、热情度、建构度、开放度,才能切实解决当下复习低效的问题.
作者
吴存明
机构地区
南京市溧水区实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2014年第6期45-46,共2页
Jiangsu Education
关键词
小学数学
复习课
问题
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
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