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让高中音乐鉴赏课“活”起来的有效策略探究
被引量:
7
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摘要
我国实现素质教育和新课改以来,更加注重学生的综合能力提高和全面发展,在高中教学中,人们也开始重视音乐的作用。对于学生的发展而言,音乐能够提高学生的修养、培养学生的人格、对学生的情操进行陶冶。高中音乐鉴赏课的开设也能够更好的提高学生自身的欣赏和审美方面的能力,激发自身的思维创新能力以及想象能力,所以老师必须采取合适的措施,对教学方法进行创新,使其真正活起来。
作者
邓名
机构地区
潜江市实验高中
出处
《音乐大观》
2014年第2期361-361,共1页
Music Magazine
关键词
高中
音乐鉴赏
策略
创新
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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音乐大观
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