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探究小学数学课堂学生数学素养培养被引量：3

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摘要当前阶段,数学学科在我国小学教育阶段中占据着不可取代的地位。小学教育阶段中的学生学习数学知识的好与坏,一定程度上决定于学生学习能力的发展进程。对于小学数学课堂教学而言,最为重要的就是对于小学生数学素养的素养的培养。为此,笔者在文中对当前阶段中的教师对学生的数学素养培养过程中存在的一些不足进行简单的分析,并依据这些问题提出相应的解决方案。小学教育阶段中,数学学科是最为之重要的一门基础知识学科。

作者马学标

机构地区江苏省扬州市宝应开发区国际学校

出处《学子（理论版）》 2016年第5期75-75,共1页

关键词数学素养小学教育阶段小学数学课学习能力计算能力创造思维能力文中创新性思维数学题教材资源

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2016年第5期

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