高职生专业认同研究综述被引量：1

原文传递

导出

摘要随着高等职业教育的蓬勃发展,高职生的职业认同问题日益被研究者们所关注。本文拟在对前人有关研究进行综合分析总结的基础上,总结高职院校学生专业认同的研究现状、影响因素以及提高高职生职业认同的方法和途径。

作者杨冬梅

机构地区江苏医药职业学院

出处《学园》 2018年第2期4-4,8,共2页 Academy

基金江苏高校哲学社会科学指导课题“卫生高职院学生专业认同现状及干预研究”(编号:2014SJD703)

关键词高职生专业认同研究综述

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1胡凯婷.高职学生的专业认同现状及对策研究——以贵阳职业技术学院为例[J].亚太教育,2016,0(34):178-179. 被引量：3
2戴昕..“90后”高职生专业认同、时间管理倾向与自主学习的关系研究——以安徽省四校为例[D].贵州师范大学,2016:
3安芹,贾晓明.高校心理咨询员专业认同的初步研究[J].中国临床心理学杂志,2006,14(2):203-206. 被引量：104
4陶凤燕.五年制高职护理专业新生专业认同与自我效能感的关系研究[J].卫生职业教育,2016,34(23):124-125. 被引量：3
5秦攀博..大学生专业认同的特点及其相关研究[D].西南大学,2009:
6陈坤.当代高职生专业认同度及差异研究[J].科教文汇,2017(28):88-90. 被引量：6
7周金莉.高职护生心理资本与专业认同的相关性研究[J].护理管理杂志,2017,17(6):405-406. 被引量：16
8王爱国,李严昌.党校MPA课堂教学改革研究——以中共重庆市委党校课程教学为例[J].学园,2017,0(5):8-10. 被引量：1

二级参考文献29

1李志,王琪琪,齐丙春.当代大学生专业认同度的现状及对策研究[J].高教探索,2011(2):131-136. 被引量：122
2王才康,胡中锋,刘勇.一般自我效能感量表的信度和效度研究[J].应用心理学,2001,7(1):37-40. 被引量：2776
3贾晓明,安芹.循环督导理论的团体督导实践与探索[J].中国临床心理学杂志,2005,13(2):240-243. 被引量：18
4安芹,贾晓明.高校心理咨询员专业认同的初步研究[J].中国临床心理学杂志,2006,14(2):203-206. 被引量：104
5王顶明,刘永存.硕士研究生专业认同调查[J].中国高教研究,2007(8):18-22. 被引量：306
6张春兴著.现代心理学.上海:上海人民出版社,1998.385-389 被引量：1
7Jonathon D.Brown著.陈浩莺,薛贵,曾盼盼译.自我.北京:人民邮电出版社,2004.72-91 被引量：1
8Adams GR.Adolescent Identity Formation.London:SAGE publications,1992.4-78 被引量：1
9姚凯.自我效能感研究综述——组织行为学发展的新趋势[J].管理学报,2008,5(3):463-468. 被引量：103
10杨宏,龙喆.大学生专业认同的内涵研究[J].中国电力教育（下）,2009(11):152-153. 被引量：48

共引文献123

1楚啸原,理原,黄志华,雷雳,俞明延.师生关系对研究生自我效能感的影响:有调节的中介模型[J].心理发展与教育,2021(2):174-181. 被引量：27
2李红.特殊教育师范生的专业认同现状及教育对策——以乐山师范学院特教学院为例[J].教育观察,2019(24):127-129. 被引量：1
3吕丽.浅谈通信工程专业认同感的培养——以桂林电子科技大学信息科技学院为例[J].商,2012(11):153-154. 被引量：1
4王顶明.对专业认同有关概念的理论述评[J].学园（学者的精神家园）,2008(2):32-38. 被引量：62
5安芹.咨询师的专业认同对心理咨询专业工作的影响[J].中国心理卫生杂志,2007,21(7):499-501. 被引量：16
6杨慧波.IP QOS研究[J].中国科技信息,2007(23):124-126. 被引量：2
7张田,孙卉.大学生专业认同研究综述[J].科教文汇,2008(28):40-40. 被引量：59
8杨宏,龙喆.大学生专业认同的内涵研究[J].中国电力教育（下）,2009(11):152-153. 被引量：48
9官春兰,王雁,张丽敏.特殊教育专业本科生专业认同现状的调查研究——以两所部属全国重点师范大学为例[J].中国特殊教育,2011(4):22-29. 被引量：66
10李荣,申洪娇,张瑞芹,冯占春.护理本科生职业生涯规划与专业认同的关系[J].中国高等医学教育,2011(7):25-26. 被引量：15

同被引文献4

1肖伯涛.高等职业教育“工匠精神”培育经验借鉴[J].职业,2021(18):54-56. 被引量：3
2李洪荣.高等职业教育身份歧视现象论析[J].江苏高教,2021(10):57-60. 被引量：12
3林俊.“十四五”时期我国高等职业教育深化改革的导向、任务与路径[J].教育与职业,2022(4):5-12. 被引量：34
4吴扬,谢莉花.德国“双元制”职业教育职业资格考试分析——兼谈对我国“X”证书发展的启示[J].职业技术教育,2021,42(34):66-72. 被引量：4

引证文献1

1姜陈波,钱逸,马竹君.高等职业教育人才培养模式下的专业认同现状及对策剖析[J].产业创新研究,2023(15):178-180. 被引量：3

二级引证文献3

1罗光明,马雪.特色学徒制模式在职业教育本科人才培养中的应用[J].学周刊,2024(25):85-88.
2宗诚,李波,张可.构建中国特色高等职业教育人才培养指标体系研究与分析——基于《2023中国职业教育质量年度报告》的实证研究[J].中国高教研究,2024(8):87-93.
3陈国平,邓力轩,王义梅.“新质生产力”促进职业教育课程体系与认证体系融合[J].高教研究（西南科技大学）,2024,40(3):27-31.

1王珂,赵宏.中国社会政治稳定面临的若干问题及对策思考[J].科学社会主义,2018(4):65-69. 被引量：1
2蒋晨晨.游走于城市与乡村的壮族女子八音班[J].歌海,2018,0(4):71-79.
3桃乐茜.阿姆斯特朗,汪芸.国王费萨尔的帽子:一项关于克里奥尔化的研究[J].装饰,2018(8):66-73.

学园

2018年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职生专业认同研究综述被引量：1

参考文献8

二级参考文献29

共引文献123

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职生专业认同研究综述 被引量：1

参考文献8

二级参考文献29

共引文献123

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职生专业认同研究综述被引量：1