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重建教学管理制度的探索被引量：5

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摘要一、重建教学管理制度势在必行《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:实行国家、地方和学校三级课程管理。学校的教学管理是学校课程管理极其重要的方面,这是因为教学工作与课程设计、课程评价紧密相联,教学工作是课程实施的主要形式,它直接关系到学校课程实施的整体质量。直接关系到全体师生的发展与成长。

作者叶水湖

机构地区福建厦门教育学院

出处《中小学管理》北大核心 2003年第2期7-10,共4页

关键词教学管理制度课程管理课程文化中小学教学质量

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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中小学管理

2003年第2期

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