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教育中那些不被关注的角落

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摘要这次吸引我们去采访的两个地方，不约而同都是农村学校，不约而同都聚焦于教学管理制度，不约而同又都是基于素质教育所遭遇的现实问题，基于《教育规划纲要》的核心理念。这是巧合，又或许不是巧合。

作者余慧娟

机构地区《人民教育》编辑部

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2011年第11期42-43,共2页 People's Education

关键词素质教育教学管理制度农村学校教育规划巧合

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2011年第11期

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