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类比思维在高中数学解题中的思考研究

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摘要高中数学阶段的学,会面临大量的题目和知识点,然而这些知识点和题目并不是孤立存在的,有些看似不同的题目有着相似的解题思路,这种可以移植的解题思路就是类比思维。通过类比思维,新的知识可以转化为已学过的知识,并进一步巩固已学过的知识。本文根据笔者的解题经验简单地分析了类比思维的内涵、运用技巧,并通过一些实际应用,阐述了类比思维在高中数学应用中的有效性。

作者韩雨芯

机构地区四川省南充高级中学

出处《中华少年》 2017年第5期104-105,共2页

关键词高中数学:类比思维解题思路

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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