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新形势下小学数学教学研究

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摘要 近些年,为了满足我国发展的需要,对我国教育进行改革,尤其是小学教学,我国教育部对小学教育提出新的目标,不仅要求学生学习能力强,还能提高学生综合能力。为了提高教学质量,小学教育引入各种教学方式,提高教学质量。本文简要介绍小学数学进行改革的优点和小学数学有效教学的教学理念,分析有效教学策略存在的问题,并提出相应的改善措施。
作者 白晶
出处 《中华少年》 2016年第28期146-147,共2页
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