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高中有机化学教学方法研究

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摘要在高中化学教学的众多章节和内容当中,有机化学由于种类繁多、同时与人类的日常生活充满着千丝万缕的关联性,因此给学生接受和理解知识带来一定的难度。本文以"高中有机化学教学方法"为主要研究对象,分别从四个角度论述了其具体的方法与策略所在。望笔者的阐释能对当前从事高中化学教学工作的广大教师,从有机化学的角度提供一定的借鉴意义与启示。

作者程跃

机构地区河北省唐山市第十二高级中学

出处《中华少年》 2016年第18期100-101,共2页

关键词高中教学有机化学教学教学策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中华少年

2016年第18期

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