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三语环境下少数民族大学生写作中的产出性词汇词频分布发展研究 被引量:1

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摘要 该研究通过对少数民族大学生进行为期一年的写作跟踪,试图探索三语环境下,学生写作中的产出性词汇词频分布变化情况。研究发现,经过一年的英语学习,学生作文的长度和难度都有所增加,高频词汇在两次作文中占的比重虽然都较大,但高频词的使用率还是有所下降。
作者 何英
出处 《海外英语》 2017年第11期28-29,31,共3页 Overseas English
基金 2013年度新疆财经大学科研基金项目(2013XYB018)
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