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小学体育教学中兴趣的培养与疏导

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摘要随着新课程研究与改革的深入,使得小学体育教学培养与疏导学生兴趣越来越受到关注。在对小学体育教学现状认知的基础上,剖析小学体育教学中兴趣培养与疏导的意义,并且尝试性地探索小学体育教学中兴趣的培养与疏导策略,以提升小学体育教学的效果,推动小学体育教学的改革与完善,为学生身心健康发展提供教学支持。

作者汪蕾蕾

机构地区浙江省温州市桥头镇第二小学

出处《好家长》 2019年第25期14-14,共1页 Good Parents

关键词小学体育教学兴趣策略

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

引文网络
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