摘要
以北师大版高中英语必修三Unit8GreenLiving的单元作业设计为例,介绍了大概念视域下高中英语单元作业的实质与内涵、设计的原则与类型,探索如何通过调查类作业、建构类作业、探究类作业、实践类作业、创新类作业、阅读类作业六种不同类型的作业来深化学生对单元主题意义的探究,促进学生学科核心素养的整体提升,实现作业的学科育人价值。
出处
《福建教育学院学报》
2024年第11期49-52,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于大概念的高中英语单元整体教学研究”(课题编号FJJKZX22-741)。
