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基于新媒体的交互式数学教学模式

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摘要新媒体技术的快速发展为小学数学教学注入了新的活力。本文从新媒体技术对小学数学教学的影响出发,探讨了小学数学教学中新媒体技术的应用、利用新媒体技术提升数学概念的直观性、基于新媒体的交互式数学教学模式以及数字化资源在小学数学教学中的应用等方面的内容,通过对新媒体技术在小学数学教学中创新实践的深入分析,以期为进一步丰富和完善新媒体技术在小学数学教学中的应用提供理论支持和实践指导。

作者袁艳

机构地区大方县绿塘乡高潮小学

出处《小学科学》 2025年第3期139-141,共3页 Science

关键词新媒体技术小学数学教学教学创新

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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