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新高考的单元整体教学设计——以湘教版“导数及其应用”为例

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摘要文章首先分析了新高考对导数教学的要求,然后提出了单元整体教学设计的原则和方法,最后以湘教版“导数及其应用”为例,展示了如何在教学中落实这些设计原则.

作者马金凤

机构地区甘肃省定西市陇西县第三中学

出处《数理化解题研究》 2024年第33期45-47,共3页

基金甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于新课改新教材新高考的单元整体教学研究——以湘教版‘导数及其应用’为例”(项目编号:GS[2023]GHB 0253).

关键词新高考导数单元整体教学设计湘教版

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第33期

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