摘要
互联网技术的高速发展对传统的英语教学模式提出了更高要求,同时也为创新教学带来了便利。高职英语多模态教学是在传统英语教学方法基础上进行的优化创新,尤其在互联网的支持下,采用多媒体、信息技术等现代化手段,实现了英语教学的多元化和个性化定制。教师在实施多模态教学过程中,须结合学生特点和学科需求,深入挖掘互联网所提供的丰富资源,以创造性地融入多模态教学设计中。通过分析和探讨多模态教学的相关概念、特点和意义,从构建多模态网络英语教学平台、构建多模态PPT教学模式、使用多模态体态语、采用多模态教学评价等方面进行实践,以期为高职英语教学创新提供思路和方法。
出处
《海外英语》
2024年第19期215-217,共3页
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