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计算机基础类课程实施课程思政教学实践研究——以“计算机应用与维护”课程为例

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摘要文章探讨了计算机基础课程中融入课程思政的必要性,阐述了其在技术、伦理和社会责任教育方面的重要作用,并且根据教学大纲要求,对“计算机应用与维护”的教学内容、目标进行了分析,通过对课程开展课程思政实践,展示了将思政元素融入教学内容、方法和实践活动的策略,以期为计算机类课程更好地开展课程思政提供借鉴和启发。

作者游强华谭明亮吕佳潞陈滨

机构地区川北医学院管理学院

出处《中国新通信》 2024年第17期107-109,112,共4页 China New Telecommunications

关键词课程思政计算机教学理念教学实践

分类号 TP30-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构] G641 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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