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小学信息科技中计算思维培养的实践探索

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摘要本文阐述小学信息科技课程中的计算思维教学策略和方法,探索如何培养学生的计算思维。

作者郑为太

机构地区福建省福清市融西小学

出处《新教师》 2024年第8期57-58,共2页 Teachers Today

基金福清市教育科学研究“十四五”规划2021年度课题“基于‘多元结合’的信息技术课堂深度学习研究”(课题编号:FQ2021GH098)的研究成果。

关键词计算思维编程教育问题解决

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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新教师

2024年第8期

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