摘要
伴随着国家对学生发展核心素养的要求提升,2020年版《中等职业学校信息技术课程标准》正式发布实施。课程改革深化和学科核心素养发展都已势在必行。该文通过对信息技术新课标分析,对标教学内容的改革要求及对学科核心素养要求,在“互联网+线上线下混合式大课堂”的教学模式下,利用以工作过程为导向的教学策略进行教学实践,采用“做中学、问中学、探中学、赛中学”等教学方法,鼓励学生的实践能力和批判性思维,更好地应对现实中的信息技术挑战,取得了一定的教学效果,也为后期进一步教学改革提供参考。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第25期163-165,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
江苏联合职业技术学院扬州分院“高职院校网络意识形态安全研究”基金项目
青少年发展专项“青少年参与基层社区治理创新的机制研究“基金项目资助。
