摘要
逻辑思维能力培养在高中地理教学中有着重要的地位和意义。它不仅是地理学科学习的核心能力,是提升学生地理素养的关键所在,更是培养学生未来竞争力的基石。阐述逻辑思维能力在高中地理学习中的重要性,探讨如何在高中地理教学中设定和实现培养学生逻辑思维能力的目标,以有效提升学生的地理概念理解、空间分析和问题解决能力。
出处
《求知导刊》
2024年第26期62-64,70,共4页
基金
广西百色市德保县教育教学课题研究“高中生地理逻辑思维能力与学科教学目标相关性分析”(课题编号:DBJKYZ2023004)。
